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文档简介

1、检阅 第二课时,教师：张桂林,国庆节大阅兵,国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海、楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台，现在轮到儿童队员了。,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,博莱克棒在哪里了？,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,此时此刻，你又想对博莱克说点什么了？,此时此刻，博莱克会是一种什么样的心情呢？,此时此刻，博莱克会想些什么呢？,我看到了，当博莱克在练习中摔倒时，他 我看到了，当烈日高照，晒得博莱

2、克满头大汗时，他 我看到了，当博莱克在练习中磨破衣服，队员劝他休息时，他,面对这样的博莱克，你想说些什么呢？,面对这样的博莱克，你想说些什么呢？,面对这样的博莱克，你想说些什么呢？,面对这样的博莱克，你想说些什么呢？,如果说博莱克是因为身残志坚赢得了观众的称赞，那么其他队员呢？他们又“棒”在哪里？让我们回到检阅前的那次讨论中去寻找答案。,从哪里看出来儿童队员很难做出这个决定的？并用“”划出能说明他们感到为难的句子？,想一想,如果让他去， 如果不让他去， 。,队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！,有的说，有的说。,如果

3、此时仍有人提出异议，用队长的话告诉他 如果此时仍有人提出把他放在队尾，用队长的话告诉他 如果此时仍有人提出把他放在中间，用队长的话告诉他,太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。,此时此刻，你有什么话想要对这群可爱的孩子们说吗？,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,看着这自信坚强的博莱克，人们由衷地赞叹 看着这整齐划一的队伍，人们再一次由衷赞叹 想着队员们对博莱克的关爱，人们又一次发出由 衷地赞叹,看着队伍中的博莱克和队员们,我想对他们说:“”,波兰华沙电视台的记者采访博莱克，面对镜头，他这样说：“”,邰丽华千手观音,感动中国颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。,小练笔:,1、博莱克回到家里，他

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