实习教师的培训计划

1、实习教育计划2016.11.28目标：竭尽全力培养正式员工。角色：尽力找到所需的人才类型。具体计划：(a)第一个月：非常董卿(8美分海)第一周：实习不忙，我们很忙。1.发放实习报告手册及相关学习笔记、笔等。2.学校方向实习生介绍当前的教育方针、政策等，了解国家运营学校和私立学校的区别，明确教师职业的特点，了解我们学校运营理念、学校运营特点等，与所有实习生交换相关的职业规定、职业计划等。他们也可以逐一介绍。请先准备和介绍。实习生提供相关的学习笔记。4.向实习生介绍义务教育阶段的各科教学特点及教学课题，可以作为各科的教学大纲介绍，明确了他们以后要做的工作的特点。可以写自己的实习计划(目标、阶段、操

2、作方法等)。5.最好至少参加一次学校团体活动，早期感受学校工作的气氛，写感情。6.培养实习生的时间控制意识(本人一天的作息时间表)，提倡写日记。日报。7.提供几个google reader源(以后该怎么办)，了解行业信息，写学习笔记。8.寻找实习医生(最重要的一点)的性格、能力、知识面、重点和弱点。第二至第四周：大家都很忙。1.描述我校内各个学科的功能和其他项目分组计划、远景。每周会议，教授和研究，拿升旗表。3.坚持写日记，日报。4.根据实习医生的意愿和学校的需要指定组。(语言、数学、英语等)，各组按年级，教龄的经验徐璐不同组成。以年级为基准，各集团由教龄、教龄、无教龄的3个齿轮实习生组成，与

3、该年级的系正式职员一起组成事务学习小组。为了让正式工作的实习生来，教龄长的人为了让实习短或不熟练的人来。原则上，各组实习生不超过2-3人。正式职业培训的准备。5.要求所有实习生预约上课，预约听相关学科和有自信的年级老师的课，写好记录，徐璐沟通。6.更明确地告诉我们学校的实习生应该注意什么，而不是在黑暗中摸索。7.领队的正式教师或教令长的实习医生可以具体找出做了几件事。领队的教导如何，难度大。8.让实习生报告“对教育、教师行业的理解”，体验“洗脑”的幸福感。9.继续。在第一个月结束的时候，问他们的意志是什么(喜欢哪个，喜欢哪个，不喜欢这里)。第二个月：路很难走。(神童)第一周：已经可以做一些工作

4、了。1.向实习生说明具体任务，更不用说该怎么办了。(任务裴珉姬，询问自己的时间和空间)2.允许实习生准备一门课，允许实习生交换咨询。3.对所有实习生明确要点，对备课、上课、上课模式和惯例提出具体要求。4.可以听正式员工的课，记录，交流，自我成长，自我反省。2至4周：实战训练1.继续给所有实习生施加压力。给3个文件的实习生均等的机会，尽量不要在形式上把他们与正式工作区分开来，要求在同一个办公室一起工作，一起学习。这是为了测试实习医生的压缩耐压能力，让他能做正规职之类的事情，虽然在这个过程中很困难，但快速增长让他感受到了成长的热情。2.安排每个半天实习生的免费学习交换时间。可能有一个人讲课，另一个

5、人听课的形式、记录、交流。3.每周至少有2名实习生进入课堂，3名失速实习生要有均等的机会，先预约。正式职工组织相关人员听课、评分、指导，并向学校报告，制作相关记录。4.进一步测试积极态度的人，写课堂反映，引导以下问题。(1)如何备课，(2)如何备课；(3)学生不知道该做什么。(4)作业怎么留；(5)作业审批方法。继续写笔记、日记、业务学习笔记。6.赞不绝口。7.初步选拔正式准职员。第三个月：光明正大。(尘埃落定)第一周：所有实习生都按照预约上课学习。没上过课或没上过课的人可以备课、讲课。第二周：在同一科目异构活动的同时徐璐学习。3周：实习生可以正式向正式工作或教龄实习人员交换经验，向学校提交工作要求等。第四周：1.请书面展示实习学生自己如何备课，如何备课，如何处理突发事件，如何留下作业，如何写反思，如何审查作业，如何培优，如何交代等。2.请从教习生那里书面提出宝贵的意见、建议和改进措施。改进实习报告手册。4.扣，结束。5.面试或电话约定准职员的问题。我们校长的摘要：1.可放置的工作2.准确详细地布置任务提供建议的操作