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文档简介

,三,角,形,四年级数学,教者:胡艺娟,画一画,说一说:,请同学们在纸上画一个你最喜欢的三角形,再跟同桌说一说三角形有什么特点?,复 习,邮局,小明家,学校,商店,新 授,三,角,形,三边之间的关系,四年级数学,教者:胡艺娟,6厘米,7厘米,8厘米,4厘米,5厘米,9厘米,3厘米,6厘米,10厘米,实验:用以下三组小棒摆三角形。,(1),(2),(3),=,探索发现:三角形三条边之间究竟 有什么样的关系?,三角形任意两边 的和大于第三边。,邮局,小明家,学校,商店,用尺测量出刚才所画的三角形三条边的长度。再算一算,看看任意两边的和是否大于第三边?,量一量、算一算:,在能拼成三角形的各组小棒下面画 ,不能拼成的画 。,(1),(2),(3),(4),( ),( ),( ),( ),3厘米,4厘米,5厘米,3厘米,3厘米,3厘米,2厘米,2厘米,6厘米,3厘米,3厘米,5厘米,做一做,应用拓展,公路的两侧A.B两村(如图),要在公路上修建一个汽车站,让这两村的人到车站的路线之和最短,车站C该建在什么地方?,A,B,C,D,公路,应用拓展,学校的木工小组现有两根木条,分别长7厘米和10厘米,要选择第三根木条,钉成一个三角形木架,你能帮助确定第三根木条最长是多少厘米?最短是多少厘米吗?,答:第三根木条最长是16厘米

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