大学体育理论考试题目及答案(基础+排球专项)_第1页
大学体育理论考试题目及答案(基础+排球专项)_第2页
大学体育理论考试题目及答案(基础+排球专项)_第3页
大学体育理论考试题目及答案(基础+排球专项)_第4页
大学体育理论考试题目及答案(基础+排球专项)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、c 1,最适合的运动频率为每周()。a,1-2b、2-3c,3-4d、4-5a2,身高胸围和体重指数标准: ()结实。a,0-10b,10-20c,21-25d,26-35a3,体育对大学生心理健康的影响,起到提高心理质量的宣泄情绪、调节生活、实现自我价值的作用。a、加强社会能力b,消除疲劳和精神紧张c,完美的性格个性d,故障排除a4,短跑速度取决于保持()和()的能力。a,步长步幅,步长步幅b,平时练习,夏至的力量c、步长步幅、下半身力d,平时练习,台阶步幅c5,构成人体健美的外部表示为()。a,骨头b,关节c,肌肉d,韧带d6,人体在生长过程中新陈代谢。a,童话占优势b,异化占优势c、同化

2、和异化倾向于减少。d、同化和异化倾向于均衡。a7,人类运动的杠杆是()。a,骨头b,关节c,肌肉d,韧带d8,获得健康的身体最重要的是。a,充足的睡眠b、适当的营养c,乐观的情绪d,体育锻炼d9、体育是提高爱国心、弘扬民族精神、培养社会道德的理想载体,是传播体育价值的理想载体。(。a、积极参与社会活动b,成为社会体育活动家c、与社会的一致性裴珉姬d、确立个人斗争目标a10,重复训练的强度为可达到运动负荷有效价值范围的极限强度的()%。a,90-100b,80-90c,85-95d,70-90c11,人体发展最重要的年龄阶段是()。a,10-12b,14-16c,11-14d,12 - 16a1

3、2,造血及钙磷的保留功能为。a,骨头b,关节c,肌肉d,韧带d13,脸上擦伤,坏死的消毒药()。a,汞酸b,酒精c,碘d,紫色糖浆b14,延迟性肌酸病治疗。a,冷敷b,保温c,加压绷带d,抬脚a15,提高耐力素质的主要原则是肌肉的负担本来可以承受的耐力水平。a,超额b,小于c,等于d,不全是a16,根据目的、对象和社会给定的影响,一般认为当前体育可以由()组成。a、学校体育、竞技体育和大众体育b、学校体育、健身和娱乐体育c、学校体育、健身和娱乐体育d、学校体育、娱乐体育和大众体育c17,国家学生体质健康标准()正在实施。a,2000年b,2002年c,2007年d,2003年a18,运动中韧带

4、扭伤首先要经过(),然后用绷带加压包扎,使受伤部位升高。a,冷敷b,保温c、面团或抖动d,按摩a19、体育运动自我评价有多种方法,目前常用的方法如下()。a、控制评价方法和综合评价方法b、生理金志洙评价方法和综合评价方法c、控制评价方法和胸围金志洙评价方法d、肺活量金志洙评价方法和综合评价方法a20,运动可以加强社会互动能力,改善人际关系,特别是()运动。a,室外b,足球c,健身d,羽毛球d21、现代健康观包括()、心理因素和社会因素。a,遗传因素b、环境因素c、体育因素d,生物因素b22,适合冬季运动的运动方式是()。a,自行车b,长跑c,散步d,体操a23,与呼吸深度有关()。a,胸腔b,

5、胸骨c,肋骨d,身体肌肉a24,()对提高呼吸系统的氧气摄取、心血管负荷、氧气承载能力、组织的有氧代谢利用氧气的能力起着重要的训练作用。a,耐力练习b,力练习c,速度练习d,灵活的练习c25,人工呼吸调节方法:急救人员用一只手托着患者的下巴,轻轻按压手掌,防止空气通过食道进入胃部,用另一只手紧紧抓住鼻孔,主根用力按住患者的额头,深吸一口气,然后对患者的嘴吹气,松开撕鼻孔的手,反复进行。a,脖子上b,颈部c,在颈下d,嘴a26,人类生长发育的绝对因素是()。a,遗传b、环境c,变异d,体育锻炼a27,为了适应未来社会生活和工作的需要,体育在学校中发挥的教育作用,集中。a,开发体力b、掌握体育技术

6、c,确保体育能力d,培养体育素养b28,优秀选手每100毫升血液达到血红蛋白:()。(单位,克)a,12-14b,16-18c,14-16d,18-20a29,淹死者呼吸和心跳都停止的话,一个人获救,人工呼吸和胸腔外心脏按压同时进行,每按两次。a,15b、16c,17d,18据调查结果显示,d30、同龄大学生中坚持运动的身高比不经常运动的人平均身高高。a,1-2厘米b,3-4厘米c,5-6厘米d,4-8厘米b31,发球击球时,如果选手不在正确的位置,则构成()。a,次犯规b,位置无效c,这个球又来了a32,自由人通常使用()技术a,垫技术b,pass技术c,扣球技术b33,移动时必须保持躯干重

7、心()。a,起伏b,稳定c,下降b34,如果一名选手连续两次击球,或者球继续接触身体的其他部分,就会犯规。a,4击数b,连打c,抓住球b35、徽标带和徽标条被视为()的一部分a,地点b,网络c,净柱b36,在比赛中,每队最多3击数(不包括拦网),超过规定次数的击球点为()。a,连打b,4击数c,抓住球b37,下一个团队成员属于前一个团队成员()a,1,2,3号b、2、3、4号c,4,5,6号c38,排球比赛男子网络高度。()a,2.40米b,2.45米c,2.43米c39,世界杯排球赛每场都举行。a,2年b,3年c,4年c40,每场最多可更换()次,可更改一次;a,3b,4c、6b41,排球是

8、哪一年发明的,发明家是谁。()a,1891年吉姆b,1895年威廉c,1891年威廉d,1895年吉姆a42,排球队发球在()方向循环。a,顺时针方向b,逆时针方向c、其他b43,自由球员可能在球场上()a,发球b,垫c,阻塞a44,发球时,球越过球网进入相对有效古濑车站()。a,有效b,重新传输c45,排球垫最后的力量()a,胳膊加油b,加把劲,手c,抬起肩膀用力c46,比赛中一审审判和二审分工,二审周深()a,所有字段b,攻击者c,防守方面c47,球被抓住或扔。反弹是犯规的。a,4击数b,连打c,抓住球a48,下一个队员属于后面的选手()a,1号b,2号c,3号c49,比赛中每个队的最大暂

9、停次数()。a,3b,4c,2b50,如果可以停止发球()a,球越过后,球仍然阻挡着一方b,绝对不c,在磁场上阻塞故障排除(每个1分,基本30个问题,专业20个问题,总计50分)1、锻炼身体加强体质,改善各器官的功能,都可以通过中枢神经系统实现。对或错2,诊断更隐秘的心脏问题时,要在运动中进行心电图检查。对或错3、短程行驶速度取决于保持步长步幅和步长步幅的能力。对或错4、遗传基因决定人体质量。运动也不变。对或错5、除了晚上睡午觉,白天午休15-30分钟左右,也是减轻压力的有效治疗方法。对或错6、海拔超过1500米,对高原的反应明显,包括头晕、胸闷、胸闷等。对或错7.实验结果表明,人体头部的热量

10、与气温成反比。对或错8、压力是个人对压力因素或刺激的反应,可以分为积极压力和消极压力。对或错9、运动训练、想象力训练、心理训练也可以成为代表训练。对或错10、体育运动对促进身体的生长发育、防止衰老、长寿有积极作用。对或错11、人类的运动系统由骨骼、关节和神经组成。对或错12、空气污染会在体育运动中提高心率。对或错13、目前国内最简单的心肺功能适应性评价方法是12分钟跑步测试。对或错14、提高体力没有捷径。需要时间、努力和耐心。对或错15、心理紧张的话,骨骼肌也会不由自主地紧张。对或错16、心理健康是指在长期的学习和生活中,你的大脑总是保持活跃状态。对或错听讲座,和朋友讨论问题,读报纸书,可以提

11、高智力健康。对或错18、体育运动有积极促进心理素质发展的作用。对或错19、生产劳动也是运动,经常工作的人不需要锻炼身体。对或错20、日光浴可以将皮肤中的酒精转化为维生素a,促进钙和磷的吸收和利用。对或错21.人在工作中与同事关系不好,领导能力也不好,更换单位后,人际关系仍然紧张,表明他的社会健康水平低。对或错22.体力分为与健康相关的体力和与耐力相关的体力。对或错23,海拔越高,人的最大吸氧量和运动的耐力减少就越明显。对或错24、人的情绪消极或任务超出能力时,生理和心理上容易疲劳。对或错25、敏感性是指在活动中快速准确地改变身体移动方向的功能。对或错26.进行间歇训练时,保持心率在130-15

12、0次以上。对或错27、通过改善社会健康,可以培养和提高与人相处的能力。对或错28、普通人的肺活量为3000-4000毫升,经常运动的人的肺活量为5000毫升29、体育运动不能对人体产生变异。对或错30,炎热的夏季11: 00-15: 00,空气中吴尊含量最高,阳光的紫外线辐射也最强,所以不要在户外进行身体运动。对或错31、如果组长受伤,自由队员可以代替组长的角色。对或错32、侧下手发球准备姿势面向网,双脚前后开放,领先接球。对或错33,软式排球网标准高男子网2.43米,女子网2.24米。对或错34.排球场长19米,宽8米,宽5厘米。对或错35,裁判4指表示,4号选手犯规了。对或错36,排球规则规定,发球后选手可以在赛场上随意改变位置。对或错37、运动员在比赛中可以在身体的任何部位碰球,但球必须击出,接住或扔出后渡边杏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论