C语言实训报告

1、 图书馆管理系统设计与实现实训报告学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 2014 年 3 月 22 日目 录1. 目的12. 题目描述和要求13.设计报告内容14. 源代码选摘175. 总结231. 目的当下管理系统几乎出现在个个角落，本实验的主要目的使用C语言编写一个极其简单图书管理系统雏形进而熟悉C语言比较基础的知识2. 题目描述和要求图书管理系统是一个高度集成的图书信息处理系统，通过将图书馆的各种功能进行整合，从而达到显示索引信息，提高工作效率，降低管理成本等目的。一个典型的图书馆管理系统应该能够管理所有的图书种类，图书信息以及读者信息，还需要提供各种图书信息的检索查询功能。根据

2、图书馆运作实际情况，编写一个图书馆管理系统，以便对图书馆进行现代化管理。经分析可把本图书管理系统划分为五个功能模块。分别为：账户管理模块、读者管理模块、分类目录管理模块、图书编目管理模块以及图书流通管理模块。使本系统能够增加、删除、查询、修改读者，挂失证件；增加、删除、查询、修改分类信息；增加、删除、查询、修改图书；借书、还书、分类浏览图书、图书检索、查询借阅记录；修改密码、增加、删除、查询、修改账户。3.设计报告内容3.1 功能描述3.1.1对读者进行管理增加、删除、查询、修改读者，证件挂失。3.1.2对分类目录进行管理增加、删除、查询、修改分类信息。3.1.3对图书编目进行管理增加、删除、

3、查询、修改图书信息。3.1.4对图书流通进行管理借书、还书、类浏览图书、图书检索、查询借阅记录。3.1.5对分类目录进行管理增加、删除、查询、修改分类信息。实际功能如下图：.3.2 程序流程图的设计3.2.1 读者管理模块流程图：图31 增加读者图3-2 查询读者图3-3 修改读者3.2.2分类目录模块流程图：图3-4 修改分类图3-5 输出分类目录树3.2.3图书编目模块流程图：图3-6 删除图书图3-7 新书录入3.2.4流通管理模块流程图：图3-8 借书图3-9 还书3.3 数据库结构描述变量名数据类型长度描述Codechar20证件号Namechar30姓名Sexchar5性别Dept

4、char50工作单位Tagint证件状态Keychar20分类编号Captionchar80类名Parentchar20父类编号ISBNchar50ISBN号Titlechar200书名Authorchar200作者Publisherchar100出版社Datechar20出版日期Pricefloat2位小数价格CatalogNumchar200分类编号LendDatechar20借书日期LastDatechar20应还日期ReturnDatechar20归还日期3.4 测试数据及期望结果 图-1图-2图-3图-4图-5图-6图-7图-8图-94. 源代码选摘void GotoXY(int x

5、,int y);/坐标函数void MainMena();/主菜单void ReadMena();/读者管理子菜单void inputfile(RE *head);/函数功能:将数据存入文件void Disply(RE *head);/列出读者RE *Append(RE *head);/增加读者RE *Seek(RE *head);/查寻读者RE *Resive(RE *head);/修改读者信息RE *Lost(RE *head);/挂失RE *outputfile();/从文件里读取读者信息void Sum(RE *head);void DeleteMemory(RE *head);voi

6、d CatalogMena();/分类目录管理子菜单void AddCatalog();/增加分类void AlterCatalog();/修改分类void DeleteCatalog();/删除分类void PrintCatalog();/输出分类 void CreattCatalog(); /输出树状分类void PrintCatalogt(CA *tree);void PreOrder(CA *tree,int k,int level);void BookMena();/图书编目管理子菜单BookLink *InputBook();/新书入库void SaveBook(BookLink

7、*head);/将图书目录写入文件void DeleteBook();/删除书目BookLink *CreateBookLink();/从文件中读取图书目录void AlterBook();/修改书目void SeekBook();/查询书目void SaveBook1(BookLink *head);/将图书目录写入文件void BooksMena();/图书流通管理子菜单BookList CreateBookList();/从文件中读取图书目录void BookBrowseCatalog();/图书分类浏览void FindBook();/图书检索void LendBook(); /借书v

8、oid ReturnBook();/还书REA Find(char code);/查询读者int LendBookNum(char code20);/将借出改为已还void SaveLendInfo(LendInfo L);/将还书记录保存int overdue(char code20);/查询是否有借书资格LendInfoLink *CreateLendLink();/从文件中读取借阅记录void SaveLend(LendInfoLink *head);/将借书记录保存void FindLend(); /查询借阅记录void AdminLinkMena();/账户管理子菜单void set

9、pass();/设置账号密码void cunmi();/存储密码void zhumi();/注册密码int mima();/输入账号密码void chongmi();/重置密码#includemy.hvoid setpass()char resetmima6;int g;loop:printf(欢迎进入账户管理系统管理登录界面.n);printf(请先注册一个账户!n);printf(账号：);scanf(%s,Admin.zhanghao);printf(密码(6位)：);for(g=0;g6;g+)Admin.mimag=getch();printf(*);printf(n 确定密码：);

10、 for(g=0;g6;g+)resetmimag=getch();printf(*);for(g=0;g6;g+)if(Admin.mimag!=resetmimag)printf(n两次输入密码不同.n);printf(请重新设定密码.n); system(pause);system(cls);goto loop;printf(n);void cunmi()FILE *fp;fp=fopen(mima,wb);if(fwrite(&Admin,sizeof(struct denglu),1,fp)!=1)printf(文件写入错误.n);system(pause);fclose(fp);p

11、rintf(n密码修改成功.n);void zhumi()FILE *fp;fp=fopen(mima,wb);if(fwrite(&Admin,sizeof(struct denglu),1,fp)!=1)printf(文件写入错误.n);system(pause);fclose(fp);printf(注册成功.n);int mima()int k,g,q;char Szhanghao15,Smima6;FILE *fp; fp=fopen(mima,rb); if(fread(&Admin,sizeof(struct denglu),1,fp)!=1)printf(文件读取错误.n);sy

12、stem(pause);fclose(fp); for(k=0;k3;k+)q=1;printf(欢迎进入学生档案管理系统.n);printf(请输入账号：);scanf(%s,Szhanghao);printf(请输入密码：);for(g=0;g6;g+)Smimag=getch();printf(*);printf(n);for(g=0;g6;g+)if(strcmp(Admin.zhanghao,Szhanghao)!=0|Admin.mimag!=Smimag)printf(账号或密码输入错误.n);q=0;break;if(q!=0)return q;return 0;void ch

13、ongmi()/重置密码char resetmima6;int k,g;printf(请输入原始密码(6位).n);k=mima();if(k)loop2: printf(-n);printf(将账号改为：);scanf(%s,Admin.zhanghao);printf(将密码改为(6位)：);for(g=0;g6;g+)Admin.mimag=getch();printf(*);printf(n请确定密码(6位)：);for(g=0;g6;g+)resetmimag=getch();printf(*);for(g=0;g6;g+)if(Admin.mimag!=resetmimag)printf(n两次输入密码不同.n);printf(请重新设定密码.n);system(pause);system(cls);goto loop2;cunmi();system(pause);return;printf(输入账号和密码三次错误.n退出重设密码系统.n);system(pause);5. 总结这次工程实训是大学以来第一次专业实践性的设计，从这次实训我深深的体会到“实践中学习”这句话的意义，也感受在压力中更能快速的学到知识。通过这次设计我不仅学习和巩固了课本上的知识，还学习了在课本上所没有的新东西。从这次实践中我了解到看到懂不一定真的会运用，一些小知识