《用字母表示数》导学案_第1页
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文档简介

1、用字母表示数教程案例责任学校龙泉镇中心小学责任教师法建华第一，学习目标1.体验用字母表达数字的过程，初步理解用字母表达数字的含义；数字、数量关系或计算公式可以用字母表示。2.探索用字母表达数字的过程，培养学生的抽象概括能力。3.体验用字母表达数字的简洁和方便，感受符号思维。培养学生用字母表达数字的意识和兴趣，进一步培养学生对数学学习的好奇心。二、回顾铺垫1、试着编一个系列：两只青蛙有几张嘴？三只青蛙，四只，五只，六只更多的青蛙，你会继续编吗？2.你能想出一种表达青蛙数量和嘴巴数量的方法吗？三、自学探究只要你提问，你就会感受到新的知识1.学生10岁，老师比学生大25岁。你知道老师现在的年龄吗？(

2、2)你如何计算？2.根据老师和同学的年龄填写下表：学生的年龄教师的年龄/年份1233.当你1岁的时候，老师多大了？你是怎么算出来的？4.你能用公式表示一个老师在任何一年的年龄吗？5.如果学生的年龄是A，如何表达老师的年龄？6.“教师年龄=学生年龄25岁”和“a 25”，你认为哪种方法更简洁？7.想想看：(1)a可以是多少？a会是200吗？(2)当a=11时，教师的年龄是多少？数一数，猜一猜，发现规律。1.在月球上，人们能举起的物体的质量是地球的六倍。你知道这个秘密吗？2.请通过学习示例1学习示例2，并完成查询卡。可以在地球上举起物体质量/KG它可以在月球上被举起物体质量/KG3.你能用公式表达

3、人们在月球上能举起的质量吗？4.如果一个物体在地球上能被举起的质量用表示，那么在月球上能被举起的物体的质量怎么表示呢？5.6还能怎么表达？请自学53页的课本。6.讨论：例子1中的和A可以取任意数字吗？第四，巩固评价1、火的眼睛下列陈述正确吗？打表示正确，打表示错误。 5-b=5b () a 4=4a() a8=8a () b2=2b()2.试试这把刀商店运了15筐苹果，卖了一筐，留下了()筐。每张桌子有4条腿，Y桌子有()条腿。每支钢笔6元，M元可以买()支钢笔。如果m=30，你可以购买()。3.四处走走(1)参观龙泉公园我想去()。离大门有()米。(2)微笑的数学日记星期天早上，我乘公共汽车去了龙泉公园。当我上车时，我数了数。公共汽车上有16个人。当我到达公园的门口时，我走到X人面前，然后走到Y人面前。现在公共汽车上总共有()个人。我有20元钱。买票要花一元钱，还剩()元。我在鸟类公园看见了一只鸵鸟。我还听管理员说：“鸵鸟以每小时70公里的速度奔跑”。我对自己说：“鸵鸟在T小时内跑()公里，在A小时内跑()公里。”今天我收获了很多！4、展示你的才华继续做儿歌青蛙有一张嘴，两只眼睛和四条腿。两只青蛙有两张嘴，四

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