2014人教版音乐六年级上册教学计划

1、六年级音乐第一册教案周恩小学余忠言一，学生基本情况分析六年级有23名学生，包括13名女生和10名男生。该班学生对音乐知识掌握扎实，能在老师的指导下表演两声部合唱。然而，在把握歌曲统一的声音和准确的节奏方面还存在一些问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，应及时研究学生的音乐学习心理，拓展教学内容，增强音乐教育的有效性。二。教材分析六年级学生已经掌握了一定的音乐知识，基本上可以唱音乐书籍中的两首歌曲。这学期需要注意听力和写作练习。在欣赏中，学生应感受音乐的特点，通过各种乐器的音色和力度的表现，感受音乐内容、情感和情感的发展，从而达到感性欣赏和理性欣赏的统一。三、教学目标学生的生活范围和认知领域进一步扩

2、大，体验、感受、探索和创造活动的能力增强。引导学生整体感受音乐，丰富教学曲目的体裁和形式，增加乐器演奏和音乐创作活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。(1)、保持学生对音乐的兴趣，让学生参与音乐活动。(2)培养感受和欣赏音乐的能力。(3)培养表达音乐的能力。(4)培养艺术想象力和创造力。(5)培养乐观的态度和友好的精神。四、教学难点：1.唱歌就是学习一些适合小学生唱的优秀的中外歌曲。注意学生表达歌曲感受的力度和速度的变化，能够独立自信地演唱。2.欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。优秀的中外音乐作品对于开阔学生的视野，提高学生的文化素养，丰富学生的情感具有重要意

3、义。3.音乐阅读教学是学生学习音乐的必要环节。教学应符合学生的认知规律，将知识融入音乐实践中去学习。避免简单枯燥的教学，从感性开始，用简单的方法，逐步提高。V.工作措施：(1)总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，充分了解本学期的教学任务，准备好教材、学生和教学方法，教学目标明确，难点突出。(2)课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性和表演性。最大限度地调动学生的积极性。让他们最大限度地学习知识和掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作和创新能力。(3)积极参与小组的教学和科研活动，听取同行教师的教训，吸收他们的长处，不断提高他们的业务和教学能力。(4)积极利

4、用现代视听设备丰富教学内容，提高课堂教学效果。(5)密切联系学生，因材施教，注意针对不同学生的不同教学方法，使学生得到充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教学方法，提高教学效果，争取大丰收。(6)积极与其他学科交流，积极研究学科整合，响应新课程标准的要求。六.时间表：在第一周学习唱歌在第二周，欣赏歌曲我的中国心并创作歌曲春天的故事在第三周，学习唱念故乡和欣赏一个妈妈的女儿歌曲第四周学习唱歌，欣赏音乐在第五周，欣赏歌曲和作曲在第六周欣赏歌曲我的祖国并播放歌曲美丽的夏牧场第七周学习唱歌和音乐知识在第八周，欣赏歌曲赛马，学习唱歌天堂在第九周欣赏歌曲草原上 金杯在第十周学习唱歌，欣赏歌曲在第十一周，欣赏歌曲草原牧歌的开场歌曲，并学习唱歌曲我爱银河在第十二周欣赏主题曲级进、跳进 木星快乐使者学会唱歌在第十六周欣赏歌曲蓝天向我们召唤和飞天