课程设计题目

1、高级语言程序设计（C）课程设计主题说明说明：各主题限于6人，亚斯塔风险数表示难度系数，各塔斯克的基本功能必须完成，功能选择范围扩大，自各儿可创新设计更多功能。1 .小学生算术练习系统()基本功能：设计小学生算术练习的系统。 基本功能如下1级菜单显示为“1 .加法、2 .减法、3 .乘法、4 .除法、5 .退出”，用户可选择。 用户输入自各儿的选择后，进入相应的模块进行多次主题练习。 例如，如果选择“1”，则进入“相加练习”模块，进行相加练习(系统随机生成相加数，显示相加公式，例如，35 12=，等用户录入结果后，系统自动判断正误)。 在使用者选择5时结束系统。在二次菜单中显示“范围选择”，“1

2、0以内、20以内、50以内、100以内”、“10以内”表示进行10以内的运算。计算本次练习的正确率(百分比) :选择某个计算后，系统随机开始出题，用户输入计算结果，系统判断正误，指示用户是否继续，输入“y”后继续。 否则，结束本次练习，结束后计算本次练习的正确率并显示在画面上。 例如，完成加法练习后，将显示此次加法问题成对的百分比。成绩记录：用户退出普通计程仪程序时，首先读取文件中的历史最高记录，然后将用户的这次记录与最高记录进行比较，得出比较结果(如，你的加法、乘法打破记录，除法更用力！ 最后，将本次练习的加法、减法、乘法、除法的正确率写入文件(差动奥尔特的初始正确率为0，未经验的练习的正确

3、率也为0 )。高级特征：计程仪入：用户使用第一次计程仪的用户名和密码，在计程仪入后练习。记录用户的练习成绩：退出时将该用户这次练习的正解率(最高的一次加法、减法、乘法、除法的正解率)写入文件，更新原来的记录(老用户)。排名：在主菜单中添加“排名”功能，按降序显示用户名：对4个正确率进行加减。时间节点功能：模拟小学生制作算术练习题卡时需要时间节点的功能，用户可以一次练习10或20个问题，开始问题就开始时间节点，完成本页(10或20个问题)的问题时显示经过的时间(00:00:00，时)其他创新功能正在被客制化。 例如，界面的设计、功能更加丰富等。幸运之星男同性恋基本功能： n人有参加幸运之星的挑战

4、，根据规则产生幸运之星，并获得大奖。幸运者的发生规则是，最初这n个人成为圈(假定他们的号码是顺时针从1到n的顺序)，首先，通过掷骰子来产生计数的随机数k (不到n/2 )。 然后，从第一个人开始数(顺时针)，一直数到k，那个人就是“淘汰”的男同性恋姆继续：接着，从顺时针淘汰的人的下一个人开始数，直到k，淘汰第二个人，这样继续，直到最后剩下一个人，那个人是幸运星，这次此次奖品的发生规则：从奖品池中随机抽取3种商品。基本信息设定：在男同性恋开始前，设定参加本次比赛的人的名字，并自动生成该号码(从1开始)设定本次比赛的奖品池。 所有奖品的名称、价格。 把个人和奖品的信息保存在文件里。按顺序输出每场比

5、赛中“淘汰”的人的编号和名字，最后显示幸运星的名字和奖品(以及价格)，并将获奖信息保存在文件中。显示已经比较的所有回合的获奖者和奖品的列表。功能扩展：显示幸运之星排行榜，根据名字调查幸运状况(是否是幸运之星，是否是奖品)，修改参加男同性恋的人的名单，修改奖品池的奖品信息等。3 .价格估计男同性恋()设计模拟电视节目“shog大头针街”的价格推测男同性恋。设置基本功能：商品基本信息，在规定的时间内获得价格奖品。 在其中基本信息是，在男同性恋开始前设定本次节目使用的商品信息(商品编号、名称、价格等)，设定每次的最长竞争时间，保存在文件中。男同性恋规则：画面上显示商品的名称，提供大致的价格范围，参加

6、男同性恋的用户推测商品的价格(从牛鼻子板上输入)，计划自动判断，推测后输出“恭喜”，获得该商品的推测错误时输出“高/低” 一旦达到了规定的次数，时间没有对准的话，“很遗憾，没有对准。 希望这次幸运”。一旦男同性恋开始，从文件中读取所有商品的名称和价格、竞争时间，显示在画面上，推测的商品下次不再显示。 参加者推测价格是时间限制，倒计数时间是预先设定的。扩展功能：购物街上一次最多显示10种商品，每个参加竞争的选手，本节目提供的预计商品及其编号都会显示在画面上(例如：1.西门子洗衣机2 .西门子电视)。 输入用户在自各儿中选择的商品编号后，倒计数开始，推测用户选择的商品的价格，从牛鼻子板上输入。 机

7、器也可以随机选择商品来推测价格。4 .脑筋急转弯男同性恋()实现推测数字的小男同性恋。 男同性恋规则：男同性恋软件随机生成4个数字(0-9)，但用户不显示，只显示这4个数字的和，向用户提供输入提示，让用户各推测4个数字的值和位置的顺序。 如果数值和位置的顺序正确，可以推测数字。 用户一次有10次推测数字的机会，如果在10次以内不能推测正确的数字值和顺序，则向用户提示男同性恋失败，向用户提示原来的数字值和顺序。 如果用户在10次以内推测正确的数值和顺序，就会催促赢得男同性恋。 用户获得男同性恋后，与排名前5位用户的男同性恋记录进行比较，根据比较结果更新排名。 评分规则：推测数字的次数为分数，分数

8、越少越好。基本功能：男同性恋区功能：用户可在男同性恋区依次推测数字，包括数值、位置均正确的数字数和数值正确但位置不正确的数字数。更新排名：用户完成脑筋急转弯男同性恋后，可通过与该排名相应的记录查询密码进行比较，判断是否进入排名。 男同性恋成绩排名前十，有资格进入排行榜。 如果可以进入排名，请用户输入“用户名”，询问是否想参加排名。查看排名：查看当前排名的顺序，要求从文件中读出。清除排名：清除排名上的玩家名称和玩家的男同性恋记录，只留下10次系统差动奥尔特的玩家名称和系统差动奥尔特的查询密码。帮助功能：为用户提供有关男同性恋规则和男同性恋提示的注释。高级特征：设定男同性恋背景色、前景色等。5 .

9、个别选择题标准化试验系统()设计了一个简单的标准化考试系统，用户可以从试题库中读取一定数量的试题，每次显示试题，用户填写答案，提交后，系统自动用评分引擎做出成绩。功能要求：(1)将试题库(包括每个问题的问题说明、AD4个解答候补、标准解答)保存为文件。(2)问题登记：可以随时将问题增加到试题库(3)问题的读取：每次可以从试题库读取n个问题(n由牛鼻子板输入)。(4)解答：每次显示1个问题时，用户都可以输入自各儿的解答。(5)自动案例：系统可以通过用户的解答和标准解答的对比来实现案例，得出成绩。高级特征：随机抽取问题。 也就是说，根据用户输入的题目数，随机抽取题目作成1定径套的答案，在规定的时间

10、内解答，将大题目的成绩写在文件上保存，可以随时查询成绩进行显示。6、学生随机抽签计算得分的系统()设计用于课程大规模作业检查和比赛得分的软件。 基本功能包括：(1)设定本课程的学生人数(2)根据此次参加的学生总数，随机抽取未报告讲演的学生的学号。(3)向每个学生报告演讲结束，并输入该学生的得分(如果有5个审核员，则需要输入5个成绩)。(4)计算该运动员的得分：除最高点和最低点外，对剩馀得分进行平均，并标明运动员编号、名字和得分。(5)、出生的成绩。(6)在讲演的学生上做记号，下次执行计划时不提取其学号。(7)每结束一次计程仪计划(不一定能一次报告所有学生，可以分多次进行)，把学生的号码、姓名、

11、成绩写在文件上。(8)结束并显示学生的成绩排名，按一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%的比例决定选手的获奖顺序，并将结果写入文件保存。高级特征：赛前填写审核员人数，设定选手的姓名、号码，将选手的出场顺序用普通计程仪随机抽出，将抽出的选手信息标记在文件上，下次不抽出。 用户易于使用的其他功能。7 .食堂最佳窗口投票系统()本系统是为我校每年举办的“最佳食堂窗口”评选活动而设计的配套软件。基本功能：(1)标明本校所有食堂窗口的编号、名称、介绍(包括主要菜肴的特点、价格等)。(2)用户投票(从牛鼻子板输入自各儿所想的最佳窗口号码)，每人一票，在“暂时退出”或者“上通告结束”之前反复进行。(3)合

12、计投票结果，按得票数的降序排序。(4)每次结束计程仪计划时(是暂时结束还是上通告结束)，投票记录被写入文件，排序结果也被写入文件(个别文件)。扩展功能：活动开始之前，在pumble中填写所有食堂的窗口信息并填写文件。 食堂选择1个食堂和2个食堂让利用者进入，当食堂的信息超过1页时，并排显示页，利用者可以根据食堂的编号来查看食堂的信息。8 .学生评价系统()基本功能：设计学生对老师的评价系统。 基本功能是基本设置、询问法、评估和统计。1级菜单上显示“1 .基本设定2 .评价3 .统计4 .退出”。 用户输入自各儿的选择后，进入相应的辅助菜单。 例如，如果选择“3”，则进入“统计”模块；如果用户选

13、择“4”，则退出系统。基本设置存储在包含类、学校编号、名称、密码、课程名称和人民教师名称设置的文件中。如果用户选择“2”，则必须输入辅助菜单以显示“课程名称，评估”，然后才能开始评估。 其中课程名称由pull计程仪程序从预先设定的文件中读取，要求用户输入与该课程名称对应的评价分数(百分制)，输入完成后返回一次菜单。如果用户选择“2”，则显示用户当前评估的所有课程和分数，如下所示高级特征：计程仪入：进入系统前，请提供用户名和密码。 您可以预先指定用户名和密码。更改密码：用户成功计程仪后，可以更改密码。其他创新功能正在被客制化。 例如，界面的设计、功能更加丰富等。9. ATM仿真系统定()基本功能

14、：设计模拟ATM运行的系统。 基本功能包括设置、登记、查询、取款和转账。1级菜单中显示“1 .设定，2 .计程仪入3 .结束”。 用户输入自各儿的选择后，进入相应的辅助菜单。 例如，选择2，进入计程仪入模组，使用者选择3，结束系统。用户选择“1”后，辅助菜单中显示“卡号、密码”，要求用户设定卡号和密码。 例如，如果输入1212123，123456，则卡号为1212123，与该卡对应的密码为123456。如果用户选择“2”，则在次要菜单中显示“卡号、密码”，如果要求用户输入卡号和密码，卡号和密码正确，则出现进入下一个菜单的错误，则显示“卡号或密码错误”用户计程仪到系统后，可以选择“1 .查询2

15、.取款3 .转移”。 分别模拟自动取款机的功能。高级特征：取款：使用者可以选择指定的取款金额，也可以在自各儿中输入要取款的金额。更改密码：用户成功计程仪后，可以更改当前卡号的密码。其他创新功能正在被客制化。 例如，界面的设计、功能更加丰富等。1-0 .工资薪金管理系统()基本功能：实现了工资薪金管理系统，并请求用于输入员工工资薪金信息的模块、查询记录模块、统计记录模块、更新记录模块、输出记录模块。扩展功能：的复杂统计功能，包括部门统计、职务统计、工资薪金项目统计等。11 .学生成绩管理系统()基本功能：设计了学生成绩管理系统，基本功能包括学生成绩录入、查询、删除和排名。层次1的功能表会显示1

16、.输入、2 .查询、3 .删除、4 .排序、5 .结束。 用户输入自各儿的选择后，进入相应的辅助菜单。 例如，选择1进入成绩输入模组使用者选择5结束系统。当用户选择“1”时，辅助菜单显示“学号，成绩”，提示用户输入学号和成绩。 例如，输入1508181121，89。用户选择“2”后，辅助菜单中会显示“学号”，提示用户输入学号。 例如，输入150812121，查询并显示相应学号的成绩。用户选择“3”后，辅助菜单中会显示“学号”，提示用户输入学号。 例如，输入150812121以删除相应学号的成绩。如果用户选择“4”，则所有当前成绩将按升序排序，并显示排序成绩和相应的学号89 85 84 79 7

17、6120812121 120812124 120812129 120812132 120812110扩展功能：增加学生名字：输入成绩时，可以输入学号、名字和成绩。 在执行其他操作时，也会出现学生的名字。增加课程名称：输入成绩时可以输入课程名称。 排序时，可以选择课程，并对该课程的成绩进行排序和显示。其他创新功能正在被客制化。 例如，界面的设计、功能更加丰富等。 实现工资薪金管理系统需要输入员工的工资薪金信息模块、查询记录模块、更新统计记录模块、输出记录模块的功能模块。取石男同性恋()基本功能：设计了系统，模拟了砂砾开采男同性恋，其基本功能是开始设置，男同性恋。 取石的男同性恋是男同性恋系列的男

18、同性恋。 有一堆石头，两个人分别从中取石头，一次只取一个、两个或三个，谁取最后就输了。1级菜单中显示“1 .设定，2 .男同性恋开始3 .结束”。 用户输入自各儿的选择后，进入相应的辅助菜单。 例如，如果选择“2”，则进入“男同性恋”模组，如果用户选择“3”，则结束系统。当用户选择“1”时，辅助菜单将显示“石头总数”，并提示用户输入石头摘要。 例如，如果输入57，则男同性恋中的石头总数为57个。当使用者选取2时，男同性恋开始。 两人分别输入取石的数量，系统一次显示取石的数量，剩下的显示石的数量。 取石头后，出示取胜的方法。高级特征：三人取石：男同性恋的人数为三人。人机对战：计算机一次取的石头数量，一、二、三是随机发生的。其他创新功能正在被客制化。 例如，界面的设计、功能更加丰富等。1-3 .五子棋男同性恋()为