小班教案公鸡

1、小班教案公鸡小班教案公鸡精选大全一活动目标：1.愿意自由创编动作表现歌曲内容。2.乐意向同伴学习新编的动作。活动准备：1.幼儿已学会了歌曲大公鸡。2.大公鸡头饰若干。活动过程：一.复习部分。1.复习歌曲大公鸡。2.要求把默唱部分唱清楚、唱准。二.进行韵律活动大公鸡。1.启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。2.教师出示公鸡头饰，问：大公鸡是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?1)幼儿边唱边做动作，教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。2)教师找出表演有特色的幼儿，为他带上大公鸡的头饰，并带领大家一起做。3)引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公鸡扇动翅膀)，动作要合上音乐节奏。4

2、)鼓励幼儿自己结伴(面对面)进行韵律活动。小班教案公鸡精选大全二1、幼儿能够在理解歌词的基础上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。2、激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。1、歌曲录音。2、歌曲的相关图片。钢琴。一、导入，引起幼儿活动的兴趣。1、教师通过谈话“衣服脏了，怎么办呢?”(洗一洗)2、“用什么洗呢?”(水来洗)。3、“除了用水来洗，还需要其他东西吗?”(肥皂、洗衣粉)4、教师总结：小朋友真聪明，衣服脏了可以用水，涂点肥皂或洗衣粉来洗衣服，那你知道大公鸡的衣服脏了，会怎么办呢?二、借助图片，理解歌词，学习歌曲大公鸡1、教师出示公鸡图片，“你在哪里见过大公鸡?(菜场)”“谁会学大公鸡叫?”(喔喔喔)2、

3、“看，大公鸡的衣服漂亮吗?”“对呀，大公鸡，穿花衣。”引导幼儿一起说一说。3、出示图片“衣服脏了，大公鸡会怎么办呢?”(它会洗个澡)，“是啊，它会自己洗。”“但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它会用什么来洗呢?”(沙子)，教师出示相应的图片，引导幼儿理解歌词内容。4、教师引导幼儿有节奏的念歌词。教师：“大公鸡是怎么用沙子来洗澡的?”“扑棱扑棱用翅膀来洗澡的。”5、师：“现在我们一起来听一听歌曲大公鸡”，听两遍。第二遍的时候引导幼儿一起唱一唱。6、教师弹钢琴，幼儿学唱歌曲。12遍。三、总结，结束活动。1、师：“除了大公鸡用沙子来洗澡，还有很多小动物也是用沙子来洗澡的，我们过后可以用其他小动物来代替，

4、放在歌曲里。2、结束活动。小班教案公鸡精选大全三1、在活动中进一步学习4以内的数数。2、培养幼儿的观察能力，体验数学活动的乐趣。会用不同的数数方法，会手口一致的数4以内的数。课件小黑板图片小篮子棒棒糖一、以给“大公鸡过生日”引题，激发幼儿兴趣。今天，老师给小朋友带来了一位朋友，小朋友听是谁呀?大公鸡今天很高兴，因为它要过生日了，它请了好朋友来给他过生日，小朋友们看是谁?二、播放课件可爱的小动物，幼儿看课件回答。1、有几只小狗?(1只小狗)2、有几只小兔?(2只小兔)3、有几只小鸭?(3只小鸭)4、有几只小花猫?(4只小花猫)小动物们给大公鸡带来了好多生日礼物，大公鸡很高兴，请大家参加它的生日宴会。三、情境游戏：快乐的生日宴会。1、出示生日蛋糕，让幼儿说出是大公鸡几岁的生日。并唱生日快乐歌。2、好玩的筛子。幼儿看筛子上有几个点，请幼儿拿出几个棒棒糖。练习幼儿按点取物的能力。3、丰富的午餐(纸箱上贴动物的图片，掉在黑板下面)幼儿说出都有哪些好吃的东西，练习用不同方法来数数。1个肉骨头。2个胡萝卜。(竖着数)3只虾。(环绕数)4条鱼。(不规则物体的数法)小动物。(按特征和不同数)数完后请小朋友给小动物喂食物。(小