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文档简介
1、请阅读精品资料20XX年护理工作计划_20XX年护理工作重点20XX年护理工作计划20XX年过去,总结上一年的工作,将为云同步进一步深化护理工作内涵,提高护理服务水平,不断改善护理质量,为患者提供连续性、优质的护理服务。 特别是制定20XX年的护理工作计划一、加强核心制度建设,实行护理安全措施,严格执行护理核心制度,特别是在护理质量管理制度、检查制度、后继制度、护理不良事件报告制度、等级护理制度、护理安全管理制度、危重病人急救制度等十项护理核心制度的执行上下功夫,深入科室进行严格审查,现场检查,检查制度的执行情况。 就护理不良事件开展医院整体缺陷分享,借鉴护理不良事件的典型案例,结合工作实际,
2、组织讨论,找出原因,内投射经验教训,提出改进措施。 加强医疗安全核心制度和各种护理操作规范、流程、各种例行程序的执行。 新的住院、新的转入、紧急患者、卧床不起的患者、有医疗纠纷潜在危险的患者应重点督促检查和监测。2、定期进行护理安全隐患调查,发现问题及时处理。 病人环节管理:建立和完善病人转运、交接、压疮等护理管理评价系统。 护士环节管理:对新调入的护士和有思想感情的护士进行重点说明和指导。3、加强安全管理责任,消除重大错误和事故的发生。 在住院部管理、基础护理、护理安全、病历书写、消毒隔离等方面进行科室检查,及时指出存在的问题并限期改善。4、完善患者用药、输血、治疗、标本采集、围手术期管理、
3、安全管理等重要环节的应急预案,各科室报告符合本科特点的应急预案培训计划,每月一次,护理部对计划通进行抽查。5、执行高风险患者的风险评价记录、重点环节交接记录。6 .加强护理不良事件的管理。 规范积极报告护理安全(不良)事件和危险信息的制度和流程,制定激励措施。 提高训练能力,及时分析原因,定期对看护者进行安全预警教育。二、转变护理观念,提高服务质量,继续推进优质护理。 深化“以病人为中心”的服务理念,进一步推进责任制整体护理。 护士运用专业知识和技能为患者提供医学护理、病情观察、健康指导、康复促进、心理护理、出院随访等服务,体现人文关怀。 2 .持续改善护理服务质量。 建立护理质量管理和持续改
4、善的反应历程,明确护理质量管理的重要指标,建立定期监督种子文件制度,不断提高护理质量,保证患者的安全。 3 .提高护理服务等级。 通过医疗联合模式、窗口鼎力相助、岗前培训等方式,加强护士队伍培养,提高其护理服务能力,特别是健康管理、老年护理、促进康复、持续护理等服务能力。 逐步完善激励反应历程,在绩效分配、职务晋升、教育培训等方面,倾向临床护士,调动护士工作团队积极性。三、严格执行责任制整体护理,加强护士工作团队建设,深化护士分层使用,根据患者病情、护理难度和技术要求分配责任护士,危重病人由资历高、能力强的护士负责,体现能力水平的应对。 建立适合护理工作特征的护士分层管理制度。 护士分层管理与
5、护士薪酬分配、晋升等有机结合,明确护士职业发展路径,拓宽护士职业发展空间,建立护士培训反应历程,提高专业素质能力。 建立“注重需求,以岗位胜任力为中心”的护士培训制度。 重点加强新进公司护士、专科护士、护理超级管理员、助产士等培训。 护士培训要重视岗位需求,以岗位胜任力为中心,突出专业内涵,重视实践能力,提高人文素养,切实提高护理专业素质和服务能力,适应临床护理发展需求。3、临床护理服务将专业特色体现在一盏茶上,继续选择临床需要的专业护理领域派遣优秀护士学习,发展专业护士工作团队。 建立专科护士管理制度,明确专科护士工作和服务范畴等。 加大专科护士培训力度,不断提高专科护理水平。 根据科室特点
6、服务内容丰富,为患者提供人性化的护理服务保证患者的安全,促进患者的康复。4、加强患者的健康教育,加强老年人、接受能力低的患者的健康教育。四、加强三基三严培训,提高护理质量,加强基础理论知识培训。 内容加强基础理论、专科护理、法律法律规范、服务意识等护理技术操作培训,根据护士岗位技能规定的培训项目,全面提高护理人员的综合素质和专业能力。2、按分层方式要求培训科护士,每月交流业务知识,相互学习,学习笔记本和考试答案,对考试不合格者进行补考。3、利用科朝会提问医院护理的核心制度,使每个护士都能熟练、认真执行。 仔细复习护理紧急风险先验知识,进行模拟训练,提高护士紧急能力。4、每季度进行应急技术培训,熟练掌握急救器材和器械的使用等。五、加强医院感染管理加强手卫生管理加强职业暴露的预防加强消毒管理加强医院感染知识培训严格医疗垃圾分类、收集、运输
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