手术室教学ppt课件

1、1、手术室教学计划手术室、2、学生实习是在临床带人民教师指导下将学校所学理论知识应用于实践的过程，是实习生转移护士的关键，由于手术室工作特殊，带教工作应与其他临床课区别开来，综合手术室的特点。 实习生要通过实习，把理论和临床实践紧密结合起来，为今后的临床护理打下坚实的基础，适应临床的需要。3、选择严格的领导人民教师，我科采用专职人员，一对一的语言教学，不是打破传统的年功序列、旧的领导模式，而是通过康奈、院内理论、操作评价和综合素质，选择实际有领导资格的护士来承担领导任务。 这样选出的辅导员，对指导工作更有责任心。 教人民教师的言行、思想和业务素质，是实习生的榜样，直接影响实习生的临床实习，教人

2、民教师首先要有高尚的医德和献身精神，要有更丰富的专业业务技术和知识，教知识时要注意语言技术和服务态度的熏陶在指导过程中可以教实习生如何发现问题和各种问题的处理方法，而这些个的经验在书中是学不到的。4，2 .详细的教学计划，本科制定详细的实习计划，总带教育统一管理，然后各带教育人民教师以“带一，管一，一对一”的方式实施带教和云同步，加强与学生的沟通，关注平时的生活，尽量让学生们在生活中和学习中更快地接受和应用知识，及时种子文件回指导意见，对存在的问题，实际分析原因，提出改进措施，进一步提高手机教育质量。5、实习生入科第一天对实习生进行了宣教：介绍带教老师，说明带教计划，介绍手术室环境，了解手术室

3、相关制度的目的：掌握手术室的服装要求，熟悉手术室的环境、布局、工作性质和流程。 掌握6、第一周的安排，层流手术室的管理制度和相关制度，调味汁的折叠和包装，器械的保养和包装。 熟悉无菌区分、无菌物品放置、无菌包有效灭菌日期，加强无菌观念、垃圾分类。 掌握正确理解清洗方法的手术衣戴、手套戴、上下刀刃戴、穿针、脱衣舞线、无菌技术等基本操作，上午与老师一起看手术，老师要求学生一边操作一边认真做笔记。 下午利用空闲时间进行各种技能练习。7、第一周目小讲课、操作技能、小讲课内容：层流手术室管理、手术室无菌概念、手术中无菌操作原则。 操作演示：擦手，脱手术衣，戴无菌手套，铺无菌台，穿针脱衣舞后，召开简单的会

4、议，让学生拿自信心，看学生的笔记，使后期教育计划进入顺顺利利。8、了解第二周安排、巡回、器械护士工作职责，了解手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的名称和用法，了解消毒灭菌制度、消毒隔离知识了解消毒液的制作和浓度测量对各种手术包的综合利用，了解各种器械的使用。 上午带人民教师看手术，老师边操作边讲课，让学生认真做笔记，下午利用空闲时间做各种技能练习，第二周小讲课，操作技能，理论小讲课内容：消毒隔离，安全制度操作演示：召开无菌操作座谈会：进行双向讲评， 寻求广告老虎钳，提高教学质量，互动学习，10第三周的安排，掌握患者手术体位的配置，中小手术器械的准备和手术程序，各种器械的使用，相关麻醉

5、的配合准备和各种麻醉方法，带着人民教师参加手术，给同学适当的动手机会，永不离开。 合适的手术在床旁教。下午利用闲暇时间进行各种技能练习，第11、3周的授课、操作技能、授课内容：阑尾手术和胃肿瘤手术的程序和大姨妈解剖，专业急救知识学习操作演示：安排各种手术体位，掌握第12、4周的计划、巡回、器械护士的工作职责，带着人民教师参加手术，实习生在出诊前进行阑尾手术， 熟悉肛周小手术与各种骨科内固定装置取石术的手术配合，要求在老师的监督和配合下完成这些个手术的全过程。 需要进行科学试验操作评价的内容：无菌操作的提取项目：铺设无菌台，洗手，穿手术衣，穿针脱衣舞线路理论的评价内容：手术室的专业知识。 检查实

6、习工实习结果和不足之处进行正确鉴定，第13、4周小课，小课：食道癌手术配合，麻醉事故急救配合和全麻患者术后护理实习总结充满度调查，及时进行种子文件反馈。 对各同学进行本科综合评价，主要从知识学习、学习态度、学习方法及交流能力进行评价和鉴定。 有总结、回种子文件意见和改进措施。 计划. doc， 14，3要坚持不放弃，指导老师要坚持不放弃实习生，操作前对实习生的能力水平要有数量。 实习生操作失败时，必须由指导老师自己完成其操作，分析失败的原因。 带着指导老师在患者面前批评和分析实习生操作中的不足之处，避免引起患者的不满引起医疗上的不符点，避免云同步伤害同学的自豪感。 在临床带教过程中，加强带教师生和实习生两方面的培养，减少护理不符点，有利于云同步和提高护理水平。十五、四教育评价和学习质量，每周采用小型座谈会，征求学生对态度、业务知识、教育方法、教育质量、人民教师能力和自身素质等进行无记名评价的意见，教育人民教师也对学生进行评价，通过双向评价给教育人民教师带来一定压力，督促教育人民教师学习新业务、新技术，继续评价、16、作为一个人民教师，首先严格要求自各儿，处处树立旗帜，以高责任心和优良的护理技术影响