思想道德修养与法律基础试题及答案

1、一、单项选择题(这个大问题有10个小问题，每个小问题得2分，共20分)1.人们在某种理解的基础上建立起来的态度，即他们坚信某种思想或事物并实践自己的态度，被称为()。a.理想，幻想，道德，信仰2.目前，全中国人民的共同理想和信念是()。a.实现共产主义理想b .建立社会主义制度c.发展社会主义市场经济建设有中国特色的社会主义3.德国哲学家费尔巴哈说过，如果一个人有目标，他就有坚实的基础，而最大的不幸就是漫无目的。要解决人生目的和目标的问题，最根本的是依靠()。a.民主与法制理想与信仰伦理学科学与文化4.江泽民曾经指出，把祖国和人民的利益放在第一位，为祖国的独立和繁荣，为人民的解放和幸福贡献毕生

2、精力，并以此作为人生的最高价值，是中国知识分子成长的正确道路。这强调了()。a.中华民族爱国主义的光荣传统b.爱国主义是谱写辉煌人生的力量源泉c.追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程d.一个人对社会的价值主要取决于他从社会中获得了什么5.热爱祖国是几千年来凝聚和巩固的对自己祖国最深厚的感情之一。在当代中国，爱国主义首先表现在()。a.人与人之间的相互关心b.热爱社会主义中国c.通过诚实工作和合法经营获取利益尊重科学、知识、才能和创造力6.实践一再证明，人民的团结、社会的稳定、民主的发展和国家的统一都取决于()。a.中国共产党的领导积极参与经济全球化c.提高民族自尊心和自信心。发扬改革创新的时代精

3、神7.人生观和世界观的关系是()。a.人生观决定世界观b.世界观决定人生观c.带着理想主义的世界观，人生观肯定是不正确的d.有唯物主义的世界观，人生观必须是正确的8.一个人能否按照道德要求去做，关键是()。a.公众舆论传统习惯内心信念评价方法9.我国人民法院是全国性的()。a.监督机关b .检察机关c .司法机关d10.在下列选项中，()不符合中华人民共和国集会游行示威法的基本原则。a.要求各级人民政府依法予以保障b.根据自己的意愿选择游行的时间和路线c.坚持和平行为，避免暴力或煽动暴力不损害国家、社会和集体的利益以及其他公民的合法自由和权利该主题的分数第二，多项选择题(这个大问题有5个小问题

4、，每个小问题3分，总共15分)1.从理想内容可以分为()。a.社会和政治理想c.职业理想生活理想个人理想2.职业道德的基本要求是()a.奉献和奉献。诚实守信c.公平做事，服务大众，奉献社会3.处理劳动争议的方式有()。a.双方可以通过协商解决劳动争议b.当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解c.调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼e.发生劳动争议时，可以直接向人民法院提起诉讼。4.行政处罚的种类有()。a.警告。好吧。没收非法收入。没收非法财产。停止生产和经营的命令d.行政拘留：暂时中止或吊销执照。暂时吊销或吊销许可证5.合

5、法合规指的是()。a.依法享有和行使权利。依法学习法律知识c.法律知识的依法公开e.依法履行法律义务该主题的分数第三，简短回答(这个大问题有4个小问题，每个小问题5分，共20分)2.大学生树立正确的择业观和创业观的基本要求是什么？3.当前法律中平等概念的内容是什么？4.我们宪法的基本原则是什么？科目分数第四，讨论(本主题有2个小问题，每个小问题7分，共14分)1.大学生应该培养什么样的网络道德？2.大学生如何增强社会主义法律素养？科目分数v.分析(本主题有1个小项目，每个小项目1分，共12分)材料1:小张和小刘是一所大学的大一新生。小张来自一个偏远的农村。当他被大学录取时，这是他第一次进入大城

6、市。在其他同学面前，小张总是有一种自卑感，因为他说的普通话带有浓重的方言，因为他的衣服太节俭，因为他有太多的东西要看。为了不被别人看不起，小张尽量避免和别人交往。结果，学生们都认为他“奇怪”，并逐渐疏远了他。小张对此也很痛苦，不知道该怎么办。小刘出生在高倩，优越的环境使她从小就“有个性”。进入大学后，她仍然“保持本色”，从不关心别人的情绪，想说什么就说什么，这也得罪了一些学生。一些学生觉得小刘太以自我为中心，太“疯狂”，不愿意和她交往。小刘感到委屈，因为她觉得自己从来没有恶意。1.如果你是小刘和小张，你会怎么做？(6分)2.如果小张和刘是你的好朋友，他(她)会向你倾诉他(她)的烦恼。作为一个好

7、朋友，你会如何帮助他(她)摆脱目前的困境？(6分)科目分数第六，写作(本课题共有1个小问题，每个小问题1分，共19分)阅读以下两份材料，联系大学生的实际情况，写一篇不少于350字的短文。材料1:当一个在中国的国际学生在德国学习时，他必须每天乘地铁。慢慢地，他发现在德国的地铁里没有检票口。他乘公共汽车时没有买票。结果，没有人打扰他。他感到高兴。所以在后来的日子里，他几次都没有买过票。毕业后，他被德国各大公司拒绝申请一份各科成绩都是a的工作。他不得不降低找工作的条件，但还是没有被录用。在未能申请到工作后，他愤怒地质问自己为什么因为表现出色而拒绝雇佣自己的人事主管。在他的一再追问下，对方不得不说：很

8、遗憾，因为你的社会信用记录显示你没有买地铁票，我们不能雇佣你。材料二：北京大学外籍教师帕切特教授撰写的研究生英语教材的最后一课是关于诚实。文章说：你为什么要参加考试？1.测试你对一门课程的掌握程度；2.测试你的学习技能和记忆力；3.评估教师的教学质量，了解哪些教师教得好，哪些需要加强；最重要的是，测试你是否诚实。假设你作弊：1。你伤害了老师，给师生关系蒙上了阴影；2.你的良心是有罪的；3.你已经改变了你在人们心目中的形象。孩子们，你们的名声是无价的。有一点点测试分数，你怎么能卖掉它？作弊的代价太高了，不值得！思想道德修养与法律基础问答(一)首先，选择1-5个ddbbb6-10 abcb；11个

9、abcd12个abcd13个abcd14 acde；15 acde第二，简短的回答1、社会公德的主要内容是礼貌、乐于助人、爱护公共财产、保护环境和遵守法律。2.大学生树立正确择业观念的基本要求是树立远大的职业理想，重视人生价值的实现；服从社会需要，追求长远利益；在家打好基础，做好充分准备。大学生树立正确的创业观的基本要求是做好积极创业的准备；有勇气敢于创业；提高创业能力。3.法律面前人人平等的现行概念包括所有公民在遵守法律方面一律平等；所有公民在适用法律方面一律平等。4.坚持党的领导原则；人民主权原则；保障公民权利的原则；法治原则；民主集中制原则。3.讨论1。大学生应该培养什么样的网络道德？网

10、络也是一把双刃剑，由于使用不当或缺乏规范，不仅会极大地促进社会发展，还会损害社会道德，阻碍社会发展。大学生应积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的网络习惯，加强网络生活中的社会公德和自律；1)正确使用网络工具2)健康的网络沟通3)自觉避免沉迷于网络4)培养网络自律精神2.大学生如何增强社会主义法律素养？首先，要培养法律思维方式。法律思维方式要求我们谈论法律、证据、程序和法理学。大学生通过学习法律知识、掌握法律方法和参与法律实践，可以在日常生活中逐步养成从法律角度思考、分析和解决法律问题的思维习惯。1)学习法律知识2)掌握法律方法3)参与法律实践其次，要建立和维护社会主义法律权威

11、。建立和维护社会主义法律权威的意义不仅取决于国家，也取决于公民个人。大学生应自觉维护社会主义法律的权威卷甲第1页，共2页1)法律信仰。2)积极宣传法律知识。3)公众参与精神。四.分析材料1:要科学地调查和对待生活环境(促进自我身心和个人与他人之间的和谐)，我们应该从四个方面来回答，每个方面得0-2分。如果考生根据所学知识给出可行的方法或建议，反映他能适当调整自己的心态和处理好人际关系，他将得到2分，方法一般，1分，方法不好，0分。v.笔迹能紧密联系大学生实际，善用所学理论，并能流利地写作，9-12分；能够联系大学生的实际，运用所学的理论，并且书写流畅，6-8分；0-5分，如果与大学生的实际情况没有联系，或者如果他们不能应用所学的理论。(分数分布：根据实际情况得0-5分，所学理论得0-5分，写作逻辑得0-1分，字数达标得0-1分。所研究的理论主要包括：第一，诚信是公