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文档简介

-,1,乌塔,-,2,学习目标：,1. 用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺，读懂课文内容。 2.了解乌塔是如何独自一个人游欧洲的？ 3.从乌塔的事迹中你受到怎样的启示？,-,3,你会读：,洗 漱,惬 意,蒙眬,疲 倦,号 码,书 籍,语 塞,反 驳,逻 辑,sh,m,b,lu j,s,qi,j,lng,p jun,-,4,讨论交流：,乌塔是怎样一个人游历欧洲的？,-,5,设计好旅行路线和日程,查警察局的电话号码,给家里打电话或寄明信片,为旅行准备了3年,-,6,用自己喜欢的方式读课文，结合课文相关的句子思考乌塔是一个什么样的女孩？并动笔标注下来。,-,7,自理能力强。 生活经验丰富。 热情、活泼。 生存能力强。 有责任感。 做事有条理，有计划。,乌塔是这样的一个孩子,-,8,议一议,我们可不可以像乌塔一样单身外出旅游？,-,9,我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个人都像乌塔一样，独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习等各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。,-,10,同桌讨论：,从乌塔身上，你得到了什么启发？,-,11,要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。盲动：没有经过考虑、没有明确的目的就行动。,-,12,说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力？,-,13,作业：,把故事讲给父母听；和父

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