初中数学知识点总结(全)

1、知识点知识点 1 1：一元二次方程的基本概念：一元二次方程的基本概念 1一元二次方程 3x2+52=0 的常数项是-2. 2一元二次方程 3x2+42=0 的一次项系数为 4，常数项是-2. 3一元二次方程 3x2-57=0 的二次项系数为 3，常数项是-7. 4把方程 3x(1)-24x 化为一般式为 3x22=0. 知识点知识点 2 2：直角坐标系与点的位置：直角坐标系与点的位置 1直角坐标系中，点 A（3，0）在 y 轴上。 2直角坐标系中，x 轴上的任意点的横坐标为 0. 3直角坐标系中，点 A（1，1）在第一象限. 4直角坐标系中，点 A（-2，3）在第四象限. 5直角坐标系中，点

2、A（-2，1）在第二象限. 知识点知识点 3 3：已知自变量的值求函数值：已知自变量的值求函数值 1当 2 时,函数2x3的值为 1. 2当 3 时,函数 3当 1 时,函数 1 的值为 1. x 2 1 2x 3 的值为 1. 知识点知识点 4 4：基本函数的概念及性质：基本函数的概念及性质 1函数 8x 是一次函数. 2函数 41 是正比例函数. 3函数y 1 x是反比例函数. 2 4抛物线 3(2)2-5 的开口向下. 5抛物线 4(3)2-10 的对称轴是 3. 6抛物线y 1 (x 1)2 2的顶点坐标是(1,2). 2 7反比例函数y 2 的图象在第一、三象限. x 知识点知识点

3、5 5：数据的平均数中位数与众数：数据的平均数中位数与众数 1数据 13,10,12,8,7 的平均数是 10. 2数据 3,4,2,4,4 的众数是 4. 3数据 1，2，3，4，5 的中位数是 3. 知识点知识点 6 6：特殊三角函数值：特殊三角函数值 130= 3 . 2 2260+260= 1. 3230+ 45= 2. 445= 1. 560+ 30= 1. 知识点知识点 7 7：圆的基本性质：圆的基本性质 1半圆或直径所对的圆周角是直角. 2任意一个三角形一定有一个外接圆. 3在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆. 4在同圆或等圆中，相等的圆

4、心角所对的弧相等. 5同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6同圆或等圆的半径相等. 1 / 21 7过三个点一定可以作一个圆. 8长度相等的两条弧是等弧. 9在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 10经过圆心平分弦的直径垂直于弦。 知识点知识点 8 8：直线与圆的位置关系：直线与圆的位置关系 1直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切. 2三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心. 3弦切角等于所夹的弧所对的圆心角. 4三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心. 5垂直于半径的直线必为圆的切线. 6过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线. 7垂直于半径的直线是圆的切线. 8圆的切线垂直于过

5、切点的半径. 知识点知识点 9 9：圆与圆的位置关系：圆与圆的位置关系 1两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切. 2相交两圆的连心线垂直平分公共弦. 3两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交. 4两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条. 5相切两圆的连心线必过切点. 知识点知识点 1010：正多边形基本性质：正多边形基本性质 1正六边形的中心角为 60. 2矩形是正多边形. 3正多边形都是轴对称图形. 4正多边形都是中心对称图形. 知识点知识点 1111：一元二次方程的解：一元二次方程的解 1方程x24 0的根为. A2B-2Cx1=222D4 2方程 x2-1=0 的两根为. A1B

6、-1Cx1=121D2 3方程（3）（4）=0 的两根为. 132=4132-4 C1=32=4 1=324 4方程 x(2)=0 的两根为. Ax1=02=2Bx1=12=2Cx1=022Dx1=122 5方程 x2-9=0 的两根为. A3B-3Cx1=323Dx1 知识点知识点 1212：方程解的情况及换元法：方程解的情况及换元法 1一元二次方程4x 3x2 0的根的情况是 . A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D.没有实数根 2不解方程,判别方程 3x2-53=0 的根的情况是. A.有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D.

7、没有实数根 3不解方程,判别方程 3x2+42=0 的根的情况是. A.有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D. 没有实数根 2 3 2 3 2 / 21 4不解方程,判别方程 4x2+41=0 的根的情况是. A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D.没有实数根 5不解方程,判别方程 5x2-75=0 的根的情况是. A.有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D. 没有实数根 6不解方程,判别方程 5x2+75 的根的情况是. A.有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D. 没有实数根

8、 7不解方程,判别方程 x2+42=0 的根的情况是. A.有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D. 没有实数根 8. 不解方程,判断方程 51=2 25 y 的根的情况是 A.有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根D. 没有实数根 x25(x 3)x2 4 时9. 用换元法解 方程,令=y,于 是 原 方 程 变 为 . x 3x 3x2 2 54=0 2 540C45=0 22 45=0 x 3x25(x 3) 4 10. 用 换 元 法 解 方 程时 ,令是 原 方 程 变 为 . 2 = y,于 2xx 3x A.541=0B.54

9、10C541=0D. -541=0 11. 用换元法解方程( 2 2222 x 2 xx ) -5()+6=0 时，设，则原方程化为关于 y 的方程是. x1x1x1 +56=0 2-560 C2+56=0 2-56=0 知识点知识点 1313：自变量的取值范围：自变量的取值范围 1函数y x2中，自变量 x 的取值范围是 . 2-2C-2-2 2函数 1 的自变量的取值范围是. x 3 1 的自变量的取值范围是. x 1 1 的自变量的取值范围是. x 1 x 5 2 3B. x3C. x3D. x 为任意实数 3函数 -1B. x-1C. x1D. x-1 4函数 11C1为任意实数 5函

10、数的自变量的取值范围是. 55C5为任意实数 知识点知识点 1414：基本函数的概念：基本函数的概念 1下列函数中,正比例函数是 . 3 / 21 A. 8x81C8x2+1 2下 列 函 数 中 ,反 比 例 函 数 是 . A. 8x 2 81C8x 8 x 8 x 8 .其 中 ,一 次 函 数 有个 . x A 3下 列 函 数 ： 8x2； 81 ； 8x ； A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个 知识点知识点 1515：圆的基本性质：圆的基本性质 1如图，四边形内接于O,已知80,则A 的度数是 . A. 50B. 80 C. 90D. 100 2已 知 ： 如 图 ， O中

11、, 圆周角50,则圆周角的度数是 . A.100B.130C.80D.50 3已 知 ： 如 图 ， O中 , 圆心角100 ,则圆周角的度数是 . A.100B.130C.80D.50 4已知：如图，四边形内接于O，则下列结论中正确的是 . A.180B.90 C.180D.90 5半径为 5 的圆中,有一条长为 6 的弦,则圆心到此弦的距离为. A.3B.4C.5D.6 6已知：如图，圆周角50,则圆心角的度数是. A.100B.130C.80D.50 7已 知 ： 如 图 ， O中 ,弧 的度数为100 ,则圆周角的度数是 . A.100B.130C.200D.50 8. 已 知 ： 如

12、 图 ， O中 , 圆周角130 ,则圆心角的度数是 . A.100B.130C.80D.50 9. 在O 中,弦的长为 8,圆心 O 到的距离为 3,则O 的半径为. A.3B.4C.5D. 10 10. 已 知 ： 如 图 ， O中 ,弧 的度数为100 ,则圆周角的度数是 . A.100B.130C.200D.50 12在半径为 5 的圆中,有一条弦长为 6,则圆心到此弦的距离为. A. 3B. 4C.5D.6 知识点知识点 1616：点、直线和圆的位置关系：点、直线和圆的位置关系 A O B C O A D B C O A D O B C D A B C O D A C O B D C

13、 B C O A B 1已知O 的半径为 10 ,如果一条直线和圆心 O 的距离为 10 ,那么这条直线和这个圆的位置关系为 . A.相离B.相切C.相交D.相交或相离 2已知圆的半径为 6.5,直线 l 和圆心的距离为 7,那么这条直线和这个圆的位置关系是. A.相切B.相离C.相交D. 相离或相交 3已知圆O的半径为6.56, 那么点P和这个圆的位置关系是 A.点在圆上B. 点在圆内C. 点在圆外D.不能确定 4已知圆的半径为 6.5,直线 l 和圆心的距离为 4.5,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是. A.0 个B.1 个C.2 个D.不能确定 5一个圆的周长为 a ,面积为 a2，

14、如果一条直线到圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的位置关系是. A.相切B.相离C.相交D. 不能确定 6已知圆的半径为 6.5,直线 l 和圆心的距离为 6,那么这条直线和这个圆的位置关系是. 4 / 21 A.相切B.相离C.相交D.不能确定 7. 已知圆的半径为 6.5,直线 l 和圆心的距离为 4,那么这条直线和这个圆的位置关系是. A.相切B.相离C.相交D. 相离或相交 8. 已知 O的半径为714,则的中点和这个圆的位置关系是 . A.点在圆上B. 点在圆内C. 点在圆外D.不能确定 知识点知识点 1717：圆与圆的位置关系：圆与圆的位置关系 1O1和O2的半径分别为 3 和 4

15、，若 O1O2=10，则这两圆的位置关系是 . A.外离B. 外切C. 相交D. 内切 2已知O1、O2的半径分别为 3 和 4,若 O1O2=9,则这两个圆的位置关系是. A.内切B. 外切C. 相交D. 外离 3已知O1、O2的半径分别为 3 和 5,若 O1O2=1,则这两个圆的位置关系是. A.外切B.相交C. 内切D. 内含 4已知O1、O2的半径分别为 3 和 4,若 O1O27,则这两个圆的位置关系是. A.外离B. 外切C.相交D.内切 5已知O1、O2的半径分别为 3 和 4，两圆的一条外公切线长 4 A.外切B. 内切C.内含D. 相交 6已知O1、O2的半径分别为 2 和

16、 6,若 O1O2=6,则这两个圆的位置关系是. A.外切B.相交C. 内切D. 内含 知识点知识点 1818：公切线问题：公切线问题 1如果两圆外离，则公切线的条数为. A. 1 条B.2 条C.3 条D.4 条 2如果两圆外切，它们的公切线的条数为. A. 1 条B. 2 条C.3 条D.4 条 3如果两圆相交，那么它们的公切线的条数为. A. 1 条B. 2 条C.3 条D.4 条 4如果两圆内切，它们的公切线的条数为. A. 1 条B. 2 条C.3 条D.4 条 5. 已知O1、O2的半径分别为 3 和 4,若 O1O2=9,则这两个圆的公切线有条. A.1 条B. 2 条C. 3

17、条D. 4 条 6已知O1、O2的半径分别为 3 和 4,若 O1O2=7,则这两个圆的公切线有条. A.1 条B. 2 条C. 3 条D. 4 条 知识点知识点 1919：正多边形和圆：正多边形和圆 1如果O 的周长为 10 ，那么它的半径为 . A. 5 3 ，则两圆的位置关系是. 10 C.10D.5 2正三角形外接圆的半径为 2,那么它内切圆的半径为. A. 2B. 3 C.1D. 2 3已知,正方形的边长为 2,那么这个正方形内切圆的半径为. A. 2B. 1C. 4扇形的面积为 2 D. 3 2 3 ,半径为 2,那么这个扇形的圆心角为=. A.30B.60C.90D. 120 5

18、已知,正六边形的半径为 R,那么这个正六边形的边长为. 5 / 21 1 2 C2 2 D. 3R 6圆的周长为 C,那么这个圆的面积. A. C B. 2 C2 C. 2 C2 D. 4 7正三角形内切圆与外接圆的半径之比为. A.1:2B.1: 3 C. 3 :2D.1: 2 8. 圆的周长为 C,那么这个圆的半径. A.2CB. C C. C 2 D. C 9.已知,正方形的边长为 2,那么这个正方形外接圆的半径为. A.2B.4C.2 2 D.2 3 10已知,正三角形的半径为 3,那么这个正三角形的边长为. A. 3B. 3 C.3 2 D.3 3 知识点知识点 2020：函数图像问

19、题：函数图像问题 2 1已知：关于 x 的一元二次方程ax2bxc 3的一个根为x1 2，且二次函数y axbxc的对称轴是直线 2，则 抛物线的顶点坐标是 . A. (2，-3)B. (2，1)C. (2，3)D. (3，2) 2若抛物线的解析式为 2(3)2+2,则它的顶点坐标是. A.(-3,2)B.(-32)C.(3,2)D.(32) 3一次函数 1 的图象在. A.第一、二、三象限B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限D. 第二、三、四象限 4函数 21 的图象不经过. A.第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限 5反比例函数 2 的图象在. x 10 的图象不经

20、过. x A.第一、二象限 B. 第三、四象限C. 第一、三象限 D. 第二、四象限 6反比例函数 A第一、二象限 B. 第三、四象限C. 第一、三象限 D. 第二、四象限 7若抛物线的解析式为 2(3)2+2,则它的顶点坐标是. A.(-3,2)B.(-32)C.(3,2)D.(32) 8一次函数 1 的图象在. A第一、二、三象限B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限D. 第二、三、四象限 9一次函数 21 的图象经过. A第一、二、三象限B.第二、三、四象限 C.第一、三、四象限D.第一、二、四象限 6 / 21 10. 已知抛物线2（a0 且 a、b、c 为常数）的对称轴为 1

21、，且函数图象上有三点 A(-11)、B( 1 2)、C(23)，则 y1、y2、y3 的大 2 小关系是. 3y1y2 B. y2y3y1C. y3y2y1D. y1y30，化简二次根式x y x2 的正确结果为. A.yB. yy y 2.化简二次根式a a 1 的结果是. 2a A. a 1 a 1 C. a 1 D. a 1 3.若 ab，化简二次根式a b a 的结果是. A. abab C. ab ab a(a b)2 4.若 ab，化简二次根式 a ba A. 的结果是. aa C. a D. a 5. 化简二次根式 x3 (x 1)2 x x 1 x 的结果是. A. x x 1

22、 x B.C. x x 1 x D. x x x 1 a(a b)2 6若 ab，化简二次根式 a ba A. 的结果是. aa C. a D. a 7已知0,则 A.x x2y 化简后的结果是. yx y C.x yD.x y 的结果是. a(a b)2 8若 aa，化简二次根式 a2 b 的结果是. A.a abB. a abC.a abD. a ab 8 / 21 10化简二次根式a a 1 的结果是. 2a A. a 1 a 1 C. a 1 D. a 1 11若- 3333 -且 k3C且 k3 2222 知识点知识点 2424：求点的坐标：求点的坐标 1已知点 P 的坐标为(2,2

23、)，x 轴，且 2，则 Q 点的坐标是. A.(4,2)B.(0,2)或(4,2)C.(0,2)D.(2,0)或(2,4) 2如果点 P 到 x 轴的距离为 3,到 y 轴的距离为 4,且点 P 在第四象限内,则 P 点的坐标为. A.(34)B.(-3,4)C.43)D.(-4,3) 3过点 P(12)作 x 轴的平行线 l1,过点 Q(-4,3)作 y 轴的平行线 l2, l1、l2相交于点 A，则点 A 的坐标是. A.(1,3)B.(-42)C.(3,1)D.(-24) 知识点知识点 2525：基本函数图像与性质：基本函数图像与性质 1若点 A(-11)、B( 3y1y2 11k (k

24、0)的图象上，则下列各式中不正确的是. 2)、C(3)在反比例函数 42x 230 C130 1y3y20 2在反比 例函数3m 6的图象 上有两 点A(x 11)、B(x22),若x20x1 122C0 3已知:如图,过原点 O 的直线交反比例函数 2B.2S4 4已知点(x11)、(x22)在反比例函数 2 的图象于 A、B 两点x 轴y 轴,的面积为 S,则. x 2 的图象上, 下列的说法中: x 图象在第二、四象限;y 随 x 的增大而增大;当 0x1x2时, y1y2; 点 ( 11)、 (22)也 一 定 在 此 反 比 例 函 数 的 图 象 上 ,其 中 正 确 的 有 个

25、. A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个 5若反比例函数 y k 的图象与直线 2 有两个不同的交点 A、B，且1B. k1C. 0k1D. k0 1 6若点(m， m n2 2n 1 )是反比例函数 y 的图象上一点，则此函数图象与直线（2）的交点的个数为. x k 交于 A（x1，y1）（x2，y2）两点,则 x1x2的值. x A.0B.1C.2D.4 7已知直线 y kxb与双曲线y A.与 k 有关，与 b 无关B.与 k 无关，与 b 有关 C.与 k、b 都有关D.与 k、b 都无关 知识点知识点 2626：正多边形问题：正多边形问题 1一幅美丽的图案，在某个顶点处由四个边长

26、相等的正多边形镶嵌而成，其中的三个分别为正三边形、正四边形、正六边形， 那么另个一个为. A. 正三边形B.正四边形C.正五边形D.正六边形 2为了营造舒适的购物环境，某商厦一楼营业大厅准备装修地面.现选用了边长相同的正四边形、正八边形这两种规格的花 岗石板料镶嵌地面,则在每一个顶点的周围，正四边形、正八边形板料铺的个数分别是. A.2,1B.1,2C.1,3D.3,1 3选用下列边长相同的两种正多边形材料组合铺设地面，能平整镶嵌的组合方案是. A.正四边形、正六边形B.正六边形、正十二边形 C.正四边形、正八边形D.正八边形、正十二边形 4用几何图形材料铺设地面、墙面等，可以形成各种美丽的图

27、案.张师傅准备装修客厅，想用同一种正多边形形状的材料铺 成平整、无空隙的地面，下面形状的正多边形材料，他不能选用的是. A.正三边形B.正四边形C. 正五边形D.正六边形 5我们常见到许多有美丽图案的地面,它们是用某些正多边形形状的材料铺成的,这样的材料能铺成平整、无空隙的地面.某 商厦一楼营业大厅准备装修地面.现有正三边形、正四边形、正六边形、正八边形这四种规格的花岗石板料（所有板料边长 相同），若从其中选择两种不同板料铺设地面，则共有种不同的设计方案. A.2 种B.3 种C.4 种D.6 种 6 用两种不同的正多边形形状的材料装饰地面,它们能铺成平整、 无空隙的地面.选用下列边长相同的正

28、多边形板料组合铺设， 不能平整镶嵌的组合方案是. A.正三边形、正四边形B.正六边形、正八边形 C.正三边形、正六边形D.正四边形、正八边形 7用两种正多边形形状的材料有时能铺成平整、无空隙的地面，并且形成美丽的图案，下面形状的正多边形材料，能与正 六边形组合镶嵌的是（所有选用的正多边形材料边长都相同）. A.正三边形B.正四边形C.正八边形D.正十二边形 8用同一种正多边形形状的材料，铺成平整、无空隙的地面，下列正多边形材料，不能选用的是. A.正三边形B.正四边形C.正六边形D.正十二边形 9 用两种正多边形形状的材料， 有时既能铺成平整、 无空隙的地面， 同时还可以形成各种美丽的图案.下

29、列正多边形材料 （所 10 / 21 有正多边形材料边长相同），不能和正三角形镶嵌的是. A.正四边形B.正六边形C.正八边形D.正十二边形 知识点知识点 2727：科学记数法：科学记数法 1为了估算柑桔园近三年的收入情况,某柑桔园的管理人员记录了今年柑桔园中某五株柑桔树的柑桔产量,结果如下(单位:公 斤):100,98,108,96,102,101.这个柑桔园共有柑桔园 2000 株,那么根据管理人员记录的数据估计该柑桔园近三年的柑桔产量约 为公斤. A.2105B.6105C.2.02105D.6.06105 2为了增强人们的环保意识,某校环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋

30、数量,结果如下 (单位 : 个):25,21,18,19,24,19.武汉市约有200 万个家庭 ,那么根据环保小组提供的数据估计全市一周内共丢弃塑料袋的数量约 为. A.4.2108B.4.2107C.4.2106D.4.2105 知识点知识点 2828：数据信息题：数据信息题 1对某班 60 名学生参加毕业考试成绩（成绩均为整数）整理后，画出频率分布直方图，如 图所示，则该班学生及格人数为. A. 45B. 51 C. 54D. 57 2某校为了了解学生的身体素质情况，对初三（2）班的 50 名学生进行了立定跳远、铅球、 100 米三个项目的测试，每个项目满分为 10 分.如图，是将该班学

31、生所得的三项成绩（成绩 均为整数）之和进行整理后，分成5 组画出的频率分布直方图，已知从左到右前4 个小组频 率分别为 0.02，0.1，0.12，0.46.下列说法： 学生的成绩27 分的共有 15 人； 学生成绩的众数在第四小组（22.526.5）内； 学生成绩的中位数在第四小组（22.526.5）范围内. 其中正确的说法是. A.B.C.D. 3某学校 按年龄 组报名 参加乒 乓球赛，规 定“ n 岁年 龄组” 只允许满n 岁但未 满 1 岁的学 生报名 ,学生报 名情况如直方图所示 .下列结论，其中正确的是. A.报名总人数是 10 人; B.报名人数最多的是“13 岁年龄组”; C.

32、各年龄组中,女生报名人数最少的是“8 岁年龄组”; D.报名学生中,小于 11 岁的女生与不小于 12 岁的男生人数相等. 4某校初三年级举行科技知识竞赛,50 名参赛学生的最后得分(成绩均为整数)的频率分布直方图如 图,从左起第一、二、三、四、五个小长方形的高的比是 1：2：4：2：1,根据图中所给出的信息,下 列结论,其中正确的有. 本次测试不及格的学生有 15 人； 69.579.5 这一组的频率为 0.4; 若得分在90分以上 (含90分)可获一等奖 , 则获一等奖的学生有 5人. A B C D 5某校学生参加环保知识竞赛，将参赛学生的成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,绘成频率分

33、布直 方图如图，图中从左起第一、二、三、四、五个小长方形的高的比是1：3：6：4：2，第五组的频数为 6，则成绩在 60 分以上(含 60 分)的同学的人数. A.43B.44C.45D.48 6对某班 60 名学生参加毕业考试成绩（成绩均为整数）整理后， 画出频率分布直方图，如图所示，则该班学生及格人数为. A 45B 51C 54D 57 人数 16 12 8 2 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 0.15 0.10 0.05 0.15 0.10 0.05 0.30 0.25 频率 成绩 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 100 频率 组

34、距 分数 10.5 14.5 18.5 22.5 26.5 30.5 男 生 10 8 6 4 女 生 2 6810121416 频率 组距 成绩 49.559.569.579.589.599.5 0.30 0.25 频率 成绩 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 100 频率 组距 分数 49.559.569.579.589.599.5 11 / 21 成绩 7某班学生一次数学测验成绩(成绩均为整数)进行统计分 析,各分数段人数如图所示,下列结论,其中正确的有（） 该班共有 50 人; 49.559.5 这一组的频率为 0.08; 本次测验分数的中位数在 79.589

35、.5 这一组; 学生本次测验成绩 优秀(80 分以上)的学生占全班人数的 56.B.C.D. 8为了增强学生的身体素质,在中考体育中考中取得优异成绩,某校初三(1)班进行了立定跳远测 试,并将成绩整理后, 绘制了频率分布直方图(测试成绩保留一位小数)，如图所示，已知从左到右 4 个组的频率分别是 0.05，0.15，0.30，0.35，第五 小组的频数为 9 , 若规定测试成绩在 2 米以 上(含 2 米) 为合格， 则下列结论：其中正确的有个 . 初三(1)班共有 60 名学生; 第五小组的频率为 0.15; 该班立定跳远成绩的合格率是 80%. A.B.C.D. 知识点知识点 2929：

36、增长率问题增长率问题 1今年我市初中毕业生人数约为 12.8 万人，比去年增加了 9%，预计明年初中毕业生人数将比今年减少 9%.下列说法： 去年我市初中毕业生人数约为 成 绩 1.59 1.79 1.99 2.19 2.392.59 频率 组距 12.8 万人；按预计，明年我市初中毕业生人数将与去年持平；按预计，明年我市初中 19% 毕业生人数会比去年多.其中正确的是. A. B. C. D. 2根据湖北省对外贸易局公布的数据：2002 年我省全年对外贸易总额为 16.3 亿美元,较 2001 年对外贸易总额增加了 10%, 则 2001 年对外贸易总额为亿美元. A.16.3(110%)B

37、.16.3(110%)C. 16.316.3 D. 110%110% 3 某市前年 80000 初中毕业生升入各类高中的人数为 44000 人,去年升学率增加了 10 个百分点,如果今年继续按此比例增加, 那么今年 110000 初中毕业生,升入各类高中学生数应为. A.71500B.82500C.59400D.605 4 我国政府为解决老百姓看病难的问题,决定下调药品价格.某种药品在 2001 年涨价 30%后,2003 年降价 70%后至 78 元,则这 种药品在 2001 年涨价前的价格为元. 78 元B.100 元C.156 元D.200 元 5某种品牌的电视机若按标价降价 10%出售

38、，可获利 50 元；若按标价降价 20%出售，则亏本 50 元，则这种品牌的电视机 的进价是元.（） A.700 元B.800 元C.850 元D.1000 元 6从 1999 年 11 月 1 日起,全国储蓄存款开始征收利息税的税率为 20%，某人在 2001 年 6 月 1 日存入人民币 10000 元，年 利率为 2.25%,一年到期后应缴纳利息税是元. A.44B.45C.46D.48 7某商品的价格为 a 元，降价 10%后,又降价 10%,销售量猛增,商场决定再提价 20%出售，则最后这商品的售价是元. 元B.1.08a 元C.0.96a 元D.0.972a 元 8某商品的进价为

39、100 元，商场现拟定下列四种调价方案,其中 0nm0;2a;c00ca2cb A.B.C.D. 4. 已知二次函数 y2c 的图象与 x 轴交于点（-2，0），（x1，0），且1x10；a bc 2;a;b1.其 中 正 确 的 结 论 2 y 2 -1O 1 x y x -1O y 轴的正半 轴的交点在点（0，2）的上方.下列结论：a0.其中正确结论的个数为. y a c 0-1b-15a-2b0 b A.B.C.D. 6. 已知 :如图 所示 ,抛物 线2的图象 如图所示 ，下列 结论： a-1; -1a0; 2;0bbccb 、b、c 的大小关系不能确定 8. 如图， 抛物线2图象与

40、x 轴交于A(x1,0)、 B(x2,0)两点,则下列结论中: 2a0; a0; 0b2-4a-10b -441 A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个 10. 二次函数2的图 象如图 所示 ,则在下列各 不等式 中:0;()222a+ 正确的个 数是. D 2 y 1 (1,-2) x -1O y x -1O y 2 A -1 O B 2x y C -1 A BO x y c ;3a1）个“*”,每个 图形“*”的总数是 S： * * * * * N M D A F P BEO C P E A O1 C D 2 F B O * * * * * * * * * * * * * * 24384

41、12516 * 通过观察规律可以推断出：当 8 时，. 4.下面由火柴杆拼出的一列图形中，第 n 个图形由 n 个正方形组成： 1234 通过观察发现：第 n 个图形中，火柴杆有根. 5.已知 P 为的边上一点，的面积为 a， 18 / 21 a ， 4 3a B2、C2分别为 1、1 的中点，则2C2的面积为 16 B1、C1分别为、的中点，则1C1的面积为 ， A B3、C3分别为 B1B2、C1C2的中点，则3C3的面积为 按此规律可知：5C5的面积为. 7a ， 64 B 1 B 2 B 3 BP C1 C2 C3 C 6. 如图,用火柴棒按平行四边形、等腰梯形间隔方式搭图形. 按照这

42、样的规律搭下去 若图形中平行四边形、等腰梯形共 11 个，需要根火柴棒.(平行四边形每边为一根火柴棒,等腰梯形上底 ,两腰为一 根火柴棒 ,下底为两根火柴棒 ) 7.如图的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的， 称为杨辉三角形.根据图中的数构成的规律可得： 图中 a 所表示的数是. 11 12 1 133 1 14 a 4 1 15 10 1051 1 22 2323 1个交点，三条直线两两相交最多有 3个交点，四条直线两两相交 8. 在同一平面内：两条直线相交有 22 42 4 6 个交点，最多有 2 那么 8 条直线两两相交最多有个交点. 9.观察下列等式： 13+23=32； 13+23+33=62； 13+23+33+43=102 ； 根据前面各式规律可得：13+23+33+43+53+63+73+83=. 知识点知识点 3838：已知结论寻求条件问题：已知结论寻求条