思想道德修养与科学文化修养上课(课堂PPT)

1、1,文化生活第十课 第二框题,思想道德修养 与 科学文化修养,2,两岁女童悦悦在佛山连遭两车碾过，十多名路人依次经过却未施援手，最后是一名捡破烂的阿婆好心将孩子扶起。 记者：救小悦悦时你是怎么想的？想没想到可能会被冤枉？ 陈贤妹：我不怕，平时见到老人摔倒我也会扶，总要有人去帮助。救人最重要，毕竟还是个小孩。当时虽然天很暗，但不可能看不到小孩，她就躺在路上，我远远地就看到她了。, 你是如何看待以上道德冲突的？,这些现象之所以普遍存在，其原因是什么？,3,(一)直面生活中的思想道德冲突,1. 道德冲突的原因,(1)客观原因:市场经济不断发展，社会转型时期，反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选

2、择标准.,(2)主观原因:个人思想道德修养层次不同,4, 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?,你困惑过吗？,5,面对生活中的种种思想道德冲突，我们应该怎样正确的判断和选择呢?,6,2、解决道德冲突的重要途径,在社会主义精神文明建设实践中加强自身的科学文化修养与思想道德修养，追求更高的思想道德目标。,7,（二）在科学文化的陶冶中升华,(1)科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,

3、1、科学文化修养和思想道德修养的含义：,(2)思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程,重要内容:学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。,8,两个修养之间的关系：,9,在你看来，科学文化修养与思想道德修养 两者之间有什么联系？,课堂探究：,10,材料三：济南市中级人民法院对未成年人犯罪状况的一份调查表明，近年来未成年人犯罪呈现出低龄化、低学历的特点。据调查，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且绝大部

4、分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。 请问：未成年在押人员文化素质普遍较差说明了什么问题？,（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养,不掌握必要的科学文化知识，看事物就会有片面性，在道德选择的时候会被某些现象所蒙蔽、误导，辨别是非的能力低，不能做出理性的选择，甚至走上违法犯罪的道路；掌握了科学知识后，在面对道德选择中，能够增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。,11,在生活中，我们常常看到这样的行为：,有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”； 有人掌握了医疗技术，却要收取“红包”后才肯救治病人； 有人习得了写作知识，却编写充满色情、暴力的读物，牟取私利。

5、,你如何看待上述现象？,上述现象割裂了科学文化修养和思想道德修养的关系，忽视了思想道德修养。,（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养,提高思想道德认识，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，提高知识文化修养水平。因为科学文化修养的形成也需要付出艰辛的努力，需要较高的意志品质和持久的学习动力。,12,“无才无德是废品； 有德无才是半成品； 有才无德是危险品 ； 有才有德才是精品 。”,科学文化修养和思想道德修养的关系： 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 加强思想道德修养能够促进科学文化修养。,13,(3)科学文化修养的根本意义（P110),在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先

6、进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有科学文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。,14,（三）追求更高的思想道德目标,1、加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。,2、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 因此，我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。,3、要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。,1

7、5,16,1、某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。上述事例表明 A 良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养 B 思想道德修养比文化知识修养更重要 C 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会 D 缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路,思考与练习,C,17,2、上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强知识文化修养的根本意义应该在于（ ） 掌握更多的科学文化知识 运用所掌握的知识为社会造福 成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 不断提高为人民服务的本领 A B C D ,C,18,练一练,10、夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明 A、道德比知识更重要 B、加强知识与道德修养是无止境的 C、知识与道德两者相互联系缺一不可 D、知识修养的根本意义在于道德修养,C,1