机械工程学院 本科教学工作汇报材料.ppt

1、机械工程学院、公司标志、学院基本信息、本科教学和教学改革进展、未来工作思路和有待解决的问题、1、2、1、2、3、公司标志、学院基本信息、机械设计、制造与自动化系、过程装备与控制工程系、车辆工程系、机械工程学院、机械制造技术学院、工程制图与CAD教学实验办公室、内蒙古科技大学机械工程学院于2003年11月成立，其建设和发展历史可追溯到1955年根据国家和地区经济建设的需要，学院立足行业特点和传统优势，依托机电工程、机械设计与理论、机械制造及自动化两大学科强大的科研平台和支撑体系，充分挖掘多年教学改革的成果和为应对科研需求而形成的跨学科、专业发展的潜力。 与时俱进，积极推进新专业建设和传统专业转型

2、，公司标志、过程装备与控制工程、机械设计与制造及自动化、工业设计、车辆工程、机械工程学院本科专业、学院基础信息、本科专业设置与发展、公司标志、流体传动与控制、冶金机械、机械制造、矿山机械、机械设计与制造及自动化专业方向、学院基础信息、本科专业设置与发展。 全院共有本科生1473人，本科生就业率连续几年一度达到90%以上，其中研究生的比例约为15%。 直接就业的供求比例大，大多数学生就业水平高。公司标识，学院基本信息，学院教学工作指导思想，全面贯彻党的教育方针，提高教育教学管理水平，努力改善办学条件，注重本科教育，积极发展研究生教育，全面提高办学质量和水平，注重培养高素质应用型人才；围绕学科建设

3、和师资队伍建设，大力开展科研，以科研促教学，突出冶金行业特色，立足地方，面向全国，服务社会，为内蒙古和国家的经济建设和社会发展做出更大贡献。公司标志、思维之路和目标，依托“大机械”的优势学科平台和支撑体系，打造一流的本科专业教学，树立先进的教育理念和清晰的办学理念。坚持“以人为本、以教学为本、以质量为本、突出特色、创新发展”的理念；坚持面向基层、面向地方、辐射全国的方向；坚持教学立校、科研兴校、人才强校的办学方针；坚持以专业建设为龙头，以师资建设为重点，走以内涵发展为主体的开放可持续发展之路。始终坚持本科教学的中心地位、教学改革的核心地位和教学基本建设的优先地位，采取各种切实有效的措施，使教学

4、中心地位真正落到实处。学院基本信息，公司标识，学院一贯重视产学研结合，大量课题来自生产第一线，因此科研项目具有很强的针对性和实用性。经过多年的教学实践，初步形成了“夯实理论教学基础、加强实践教学、增强能力创新、促进人才培养”的本科教学与培训特色，包括学院基本信息、公司标识、学院基本信息、教职工信息。有公司标识、学院基本信息、学院基本信息、科技研发机构。在过去的三年里，学院承担并完成了国家自然科学基金、国家“十五”重点专项、国家“十一五”科技支撑计划、自治区自然科学基金、自治区重点科技攻关项目、教育部科技计划国家、省部级项目和横向项目。全院科研经费从2003年的近20万元增加到2007年的430

5、多万元。平均每年发表60多篇学术论文；截至目前，已获得7项省部级奖励、4项其他奖励、5项发明专利和实用新型专利。公司标志、学院基本信息、机械与电子工程硕士学位、机械设计与理论硕士学位、机械制造与自动化硕士学位、机械工程硕士学位，其中，机械与电子工程是自治区重点学科，公司标志、本科教学进展和教学改革，学院贯彻落实了内蒙古科技大学教师教学工作标准等规章制度，并对教师在各教学环节的职责提出了明确要求。学院推出精品课程、品牌专业、重点教材、教学改革等教育教学项目，为教师提供了一个多角度、多层次研究教学、提高水平的平台；各种教学竞赛和评价活动有效地激发了全体教师的教学热情；督导讲座、学生评教等一系列质量

6、控制措施促进了教师认真从事教学工作。在过去的三年里，大学英语四级考试的通过率逐年上升，尤其是在2003年，达到了32.2%。21人在自治区级科技和学科竞赛中获奖，12人在全国各类设计竞赛中获奖。到目前为止，青年教师讲座大赛已经连续举办了两届，共有8位获奖教师参加。学院积极鼓励教师参与科研，促进了教学内容的更新和教学方法的改革，提高了教学水平，促进了学生创新精神的培养，对提高学生的实践能力起到了重要作用。在教学过程中，高校教师可以及时将研究成果和最新学科信息引入课堂，丰富教材内容，开阔学生视野，将多年科研积累的资料制作成图文并茂的多媒体课件进行教学，显著提高了学生的学习效果，使2007年科研项目

7、和工程实践的本科毕业设计(论文)选题比例达到28%以上。另一方面，在包头市工业设计专业旅游产品开发项目中，2002-2003级的许多学生参与了该项目的科研工作，对培养学生的创新能力起到了很好的作用。科研在促进教学、公司标志、本科教学和教学改革进展方面取得了显著成绩，学院现有6个实验室、1个省部级工程中心和1个自治区高等院校实验教学示范中心。实验室配备了先进的仪器和设备。从2004年到2006年，学校在我院投资400万元购买教学和科研仪器设备。学生人均教学科研设备2283元。学院重视实践教学基地建设，各专业都建立了校内外设施完善、与培养目标相适应的教学实践基地。工程训练中心等校园实践基地设备齐全

8、、先进，各具特色，符合相关实践教学的要求。模型制作室、机械基础实验室、计算机辅助设计与测试技术中心等实验室可以满足我院本科生的教学实践。该学院授予为了保证教学条件，办好新专业，保证新专业的教学质量，自2004年起，学院保证了新专业建设的稳定投资，并争取每年为新专业购置教学设备和图书资料的专项资金。2003年至2007年，学院直接投入230多万元建设新专业，190万元建设与新专业密切相关的基础实验室。学院非常重视新建专业教师队伍的建设。在合理配置学院现有教师的同时，还加强了人才的引进、培养和培训，从而保证了新建专业教师的数量和质量。在教育改革项目中，涉及新专业教学内容改革和培养模式研究的项目逐年

9、增加。专业设置、公司标志、本科教学和教学改革的进展，并根据培养目标和学校定位的要求修订培养计划。重视实践教学在人才培养中的地位，加强实践教学环节。加强教学管理，重视教学管理队伍建设。重视毕业设计(论文)。教学改革、公司标志、本科教学改革进展、教学改革成果。2006年，“机械基础实验中心”被评为自治区实验教学示范中心；2005年，机械设计基础课程成为第一批自治区级精品课程。2007年，工程制图和机械原理被评为自治区优秀课程；2006年，“机械设计、制造及自动化”专业被评为自治区品牌专业；2003年至2007年，我校教师在自治区优秀教学成果中获得两项二等奖；1 .省部级教材奖；2005年和2006

10、年获得8项校级教学奖，学院3名学生的毕业设计获得“全国大学生工业设计优秀毕业作品奖”；2006年，学院的一名同学获得了2006年首届全国三维数字造型大赛的荣誉评选奖，学院被授予优秀组织奖；2006年，四名大学生的作品在大学生创业杯“挑战杯”中获得优秀奖。进一步加强教师队伍建设，特别是高层次教师和新建专业教师队伍建设，加大高层次人才引进力度，加强中青年教师学术带头人和学术骨干的培养，建设一支高水平、强能力的学术带头人、学术带头人和学术骨干队伍。进一步建设教学科研队伍，提高教师的实践能力、创新能力和学术水平。进一步优化学科专业结构，强化重点优势学科专业，进一步加强新建专业建设，加大实验室和实训基地建设投入，优化培养方案，提高人才培养质量。未来努力的方向、本科教学改革的进展、公司标志、机械工程学院发展规划的三步走发展战略、第二步和第三步，用五年时间重点突破，机械工程教学与科研并重，不断加强其他学科的建设和协调发展；经过十年的全面推进，教学研究型大学的历史性