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文档简介

1、,黄山奇松,课前先学要求： 1、读课文，学会生字词、查字典了解字意并 再组一词。画出重点词了解词义。 2、查阅资料，了解黄山、徐霞客等的相关内 容。 3、说说课文写了什么？从那些重点词、关键 句中体会到黄山的什么特点？写下自己的 感悟。 4、记下不懂的问题，准备提问。,倒挂松,黄山： 黄山有“天下第一山”的美誉，它位于我国安徽省南部，集中了泰山的雄伟、华山的峻峭、衡山的烟云、恒山的浑厚、嵩山的险峻等许多名山的特点。它以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。 明代大旅行家徐霞客曾称赞道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。,返回,黄山四绝,奇松,怪石,云海,温泉,竖琴松,合作讨论： 1、自由读第二

2、自然段，找出描写三种松树的语句，再交流从哪些词句中体会到名松各有何特点？ 2、试着填空：文中实写_松姿态的句子是：_联想到_。把_比作_。突出了_松_、_的特点。 _松好像在对游人说：“_”。 本段运用的是：_的写作结构。 运用的修辞手法有：_、_。,合作讨论： 1、自由读第二自然段，找出描写三种松树的语句，再交流从哪些词句中体会到名松各有何特点？ 2、试着填空：文中实写_松姿态的句子是：_联想到_。把_比作_。突出了_松_、_的特点。 _松好像在对游人说：“_”。 本段运用的是：_的写作结构。 运用的修辞手法有：_、_。,合作讨论： 1、读第二自然段，找出描写三种松树的语 句，再交流从哪些词

3、句中体会到名松的什么？ 2、试着填空： 文中实写 迎客松 姿态的句子是：_联想 到 _。 把_ 比作 _。 突出了迎客松 _ _ 的特点 3、本段运用的是：_的写作结构。 运用的修辞手法有：_、_ 、_。你觉 得这样写好在哪里？,迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。,如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。,它有一丛青翠的 枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。,迎客松,迎客松,黄山最绝妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。,陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人 站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光

4、。,陪客松,送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。,送客松,看谁记得快 黄山最妙的观松处，当然_玉屏楼了。楼前悬崖上_三大名松。 迎客松_，虽然_，却_，充满生机。它有_，如同_，_。如今，_，乃至_。 陪客松正对_ ，如同_，在_。 送客松_，_，游人_。它向_，好像_告别。,黑虎松,孔雀松,双龙松,探海松,松鼠跳天都,卧龙松,猴子观海,黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。,黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。,作业设计

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