智取生辰纲课件

1、,及时雨宋江,黑旋风李逵,花和尚鲁智深,行者武松,豹子头林冲,智取生辰纲,施耐庵,检查预习,1、生辰纲是什么？ 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志 。,青面兽杨志,杨志本是“三代将门之后”，原“指望把一身本事，凭上一刀一枪，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，不想命运多舛，奉命押送花石纲在黄河翻了船，逃难远避。后被赦，在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出。穷困得变卖祖传宝刀时遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杀死牛二，投案自首，发配大名府充军。后得到梁中书抬举，在校场比武获胜，升任管

2、军提辖使，“早晚殷勤听候使唤”，并接下押运生辰纲上东京的重任。,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？,明线杨志押送生辰纲； 暗线晁盖智取生辰纲。 4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,六月初四正午；黄泥冈松树林。,“花开两朵，各表一枝”,明线,暗线,杨志押送 生辰纲,好汉智取 生辰纲,六月初四正午黄泥岗松树林,1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？ 2、杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢？ 3、如杨志并非无智，那么试分析他失

3、败的症结在哪里？,思 考：,吴用之智,1智用天时,2智用地利,3智用人和,一稳扮客商，稳住对方（初消疑心） 二诱佯争酒，引诱对方（消尽疑心） 三麻巧下药，麻翻对方（全部放倒）,时间：六月初四正午 十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。,地点：黄泥冈的松树林。山冈可掩护， 松林既可诱敌休息，又可模糊敌人的视线， 为下文吴用取药、下药作准备。,智藏行踪 智变行辰 智选路径,杨志之“智”,伪装成客商,调整时间：五更日中，辰牌申时,专拣偏僻崎岖的小径,催逼赶路 斥虞侯 顶都管 追问枣客 警惕贩酒客,智,没有处理好内部关系。,军健 骂、打（怨怅） 虞侯嗔（怨怅） 老都管烦（恼他）,杨 志,

4、因为天外有天，人外有人。,杨志失败原因,杨 志,分析人物形象,精明能干 小心谨慎 急功近利 粗暴蛮横,众好汉,精诚团结 足智多谋,1. 小说中有哪些环境描写的句子？这样写的作用是什么？ 2. 请找出本文中两处伏笔，并思考伏笔在小说情节的发展中的作用。 3. 课文原题是“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”，编者将标题改成“智取生辰纲”，你觉得为什么要做这样的修改？,研讨,1. 环境描写的句子： （1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。 （2）众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。 （3）看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。 （4）那十一个厢军

5、雨汗通流，都叹气吹嘘,这样写的作用： 烘托气氛；有助于刻画人物性格；推动故事情节的开展（即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一）,2.本文中的两处伏笔： 一处是文中的天气描写。强调“红日当天，没半点云彩”，“大热”，为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是杨志和众军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现出来，为下文众军士为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。,3. 编者将标题定为“智取生辰纲”，原因可能有： （1）主角不是杨志，写杨志意在突出吴用等人的智慧，杨志在此不过是起衬托作用，故略去。 （2）突出群体的智慧与团结，也为下文制造悬念，故略去“吴用”。 （3）这是定标题的艺术，因为标题力求简约、凝练、含蓄。,课 文 小 结,1善用伏笔： 杨志误失生辰纲实际在前文有多处暗示。 2善用景物描写： 善于运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展。 3巧用双线索： 明线：杨志处处小心都管掣肘押送失败 暗线：吴用预设机关团结合作智取成功,总结全文,小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。,刘