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文档简介

1、生态瓶的制作,广州市中学生劳动技术学校,池塘里有些什么,生产者,消费者,分解者,环境,鱼、小虾、蝌蚪等,细菌和真菌,芦苇、荷花、水草等,阳光、水、空气、无机盐等。,绿色植物,动物,微生物,它们之间的关系,环境,消费者,生产者,分解者,生态系统的概念,在一定的时间和空间里，各种动物、植物、微生物以及环境相互联系、相互影响，形成一个统一的整体。这个整体就是生态系统。 大家还能讲出哪些生态系统呢? 最大的生态系统在哪里？,生态系统的稳定性,问题：适度捕捞后，池塘中鱼的种群数量为什么不会减少？ 生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。,现在的情况是 怎么样呢？,维护生态平衡,自然

2、界的生态系统是一个和谐的整体，需要很长的时间才能形成，如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会失去平衡。 因此，我们应自觉保护我们生存的环境，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。,下面我们来模拟建造一个微型生态系统生态瓶。,什么是生态瓶,生态瓶，就是将少量的植物、动物、微生物和其他非生物物质放入一个密闭的瓶中，组成的一个微型的生态系统。,生态瓶的制作材料,矿泉水瓶1个。 小鱼2条、水草（金鱼藻）。 适量水和沙子。 PH试纸、标签纸，记录表各1份。,生态瓶的制作步骤,取一些粗沙或细石，用水冲洗干净，然后铺在瓶子底部（约一厘米）。 灌入大半瓶水。 在瓶子里种上几棵水草。 放入两条小鱼。 拧上瓶盖

3、，形成一个封闭系统。,想一想,水草和鱼的数量关系怎样才合适呢？ 瓶子装满水可以吗？,生态瓶的设计的要求,生态瓶必须是无色透明且密闭的。 生态瓶中的生物应具有较强的生活力。 要特别注意各种生物的合适比例，投放的动物数量宜小而少，要考虑生产者的能力。 在满足以上要求后，要考虑生态瓶的美观。,注意事项,整个活动过程，要听从老师安排，注意安全。 不要破坏环境。捉到多余的动物要放回原来的环境，不伤害小动物。,完成生态瓶记录,贴标签，注明作品名称、学校、班级、作者和时间。 完成记录表：生态瓶制作记录表,生态瓶的日常管理,容器：保持外面清洁 放置：避免阳光直射，不要随意变动生态瓶的摆放位置。 温度：14-28范围内均可，能稳定在20-25范围内则更好。要避免温度突变。

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