28--孔明借箭-课件.ppt

1、28孔明借箭，三国演义是我国著名的长篇历史小说，是我国四大名着之一。这部小说写的是三国时代上、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、装备、关羽作者是元末明初的罗观众。共振差箭这一文本摘自三国演义第46届气母共振差箭，密溪黄开型的前半部，是历史题材的文本。三国鼎立地形图，北魏(曹操)打败西蜀(刘备)联合东友(周瑜) (诸葛亮)，诸葛亮本文通过孔明借箭的事，称赞诸葛亮的聪明和智慧。故事背景故事是东汉末年，曹操刚出兵攻打孙权，打败刘备。所以刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮去孙权协助作战。诸葛亮字共振，琅琊榜(今天山东以南)人。三国蜀汉政治家，军事家。东汉末年，殷居登县隆中(今天湖

2、北襄阳书)注意世事，被称为“卧龙”。建安十二年，刘备三九楚里，他向刘备提出了占领荆州(现湖南湖北)、利益(现四川)两个州的西南各族统治者的支持，联合孙权、曹操对抗，全国统一建议，所谓的“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。原言，曹操，士气鼓na哭，w zh Li n，co Mn w zh，读，()三天。借了()船，借了()焦()箭。2课文是按什么顺序写的？以箭为线索，把全文分成三部分。加油，共振，十万支箭，共振，露宿，曹操，原因(1，2)经过(36)结果(7，8)，原因部分默读一下。想想周瑜是什么样的，他真正的目的是什么，从哪里知道？周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想伤害诸葛亮。所以商量军事，以作战迫切需

3、要箭的名义设陷阱，借“公务”强迫诸葛亮担任造箭任务。周瑜不动声色的话反映了他险恶的心计。竟敢主张电视剧！希望接到军令章：3日渡边杏，愿意接受重罚。诸葛亮说：“你怎么敢和多德开玩笑？我想设立军令场，三天做得不好，乐意受罚。”)“军事令”是什么？诸葛亮为什么要立军令？军队下的藏书不能做的话，要由军法处置。第一，诸葛亮是为了顾全大局，第二，诸葛亮知道每天的门和地理，已经知道三天后会有雾，可以利用这个机会向曹操“借箭”，已经“胸中有竹”。周瑜请了军政师，当面接受了文件、置酒待遇。(周瑜叫诸葛亮当面立军令场，设宴招待他。周瑜为什么高兴？妒忌的诸葛亮很有才干，隐瞒杀意，下达军令章不能完成，就要受到军法制裁

4、。快速浏览课文，看看课文中哪个词最好地概括诸葛亮的特点。神奇妙山，神奇：聪明的心达到了神奇的程度。精彩：聪明；计算：计划。惊人的机智和巧妙的计划。有预见性，善于判断局势，形容决定高明。联系全文思考：诸葛亮的“神器妙山”反映在哪里？文章1:晚上，雾弥漫天空，长江中雾更大，对面不见面。孔明催船前进，果然雾大！夜晚雾蒙蒙的，大江上雾很大，面对面也看不清。孔明命令船队前进，果然是雾蒙蒙的天气！分析：选择这种天气，就表明诸葛亮精通天文气象预测准备。天因雾，什么也看不见，曹操不能轻易出动，只叫船头配偶射箭，诸葛亮借箭之妙策，得以实施。恰巧赶上的雾能遮住天空吗？第一天却没有看到孔明的动静；第二天也不动。第三

5、天到了四景，孔明美邀请了露宿者进船内。文章2:遂命20船，长缆连接，望着北岸的小路。诸葛亮下令用长索连接20艘船，起锚，向北安赵军营前进。分析：把船用绳子捆起来，用一个字展开，便于统一行动，防止分散，不留空隙，使箭面积变大。文章3:接近水边时，孔明把船的头和西尾叫作东，一带展开，船上击鼓大喊。孔明叫船再挂，头被尾巴上的箭击中，一边击鼓大喊。怎么了？诸葛亮还教士兵打开船头西米洞这个字，横在赵军菜前。接着，他下令士兵击鼓呐喊，故意制造了击鼓的气势，让士兵击鼓。分析：兵家敲鼓呐喊，造势，提出射箭方向。文章4:鲁肃靖说：“如果曹炳琪出去了，那有什么事吗？孔明笑着说：“我估计曹操在浓雾中不敢出来。我们等

6、卓菊好玩，雾散了。看到老淑的样子，大吃一惊，失色了，但诸葛亮心里直截了当地对他说。“在浓雾弥漫的夜晚，曹操似乎不敢决然出战。(莎士比亚，哈姆雷特，战争)你和我可以安心地喝酒，享受乐趣。雾散了，我们就回来。”，”操作传令说：浓雾美江，其他军队突然到达，会有埋伏，只要轻轻移动就渡边杏。可以拨开水军弓箭手，随意射箭。”大约一万多人，都向河里射了箭：箭如雨。诸葛亮不能正确计算吗？在哪里可以看到？分析：诸葛亮这样谈笑风生，沉着从容。为什么？他怀疑曹操，因为知道谨慎的军队，如果看不清楚，就不容易出动，只叫弓箭手向他们射箭。知己知彼。箭准备工作，1-20艘船，30名分红的上司。2，除了玛琳格林布幔罩外，还有

7、一千多个草地靶子，排列在船的两侧。箭通过：甚至船，靠近曹营，字摆动，鼓声呐喊，箭，弓旋转，箭，谢箭营，还命令船队冷静地转向，头朝东向西，水分析：他能计算好接受箭的方法，既能接受箭，又能保持船体的平衡。这里的船吃水急，已经转了20多里，赶不上了。诸葛亮的箭船队顺风顺水，已经离开了20多里，曹军赶不上了。在这里，诸葛亮早就计算出了什么？诸葛亮似乎也很早就计算出了箭的地理位置和风向。)，什么时候知道曹操上当了？诸葛亮的神器妙山1，天文2，地理3，知道人心，诸葛亮神器妙山，诸葛亮：仁心(1)知识赵公明笑着说。“我预料曹操在浓雾中不敢出来。我们适度地喝酒，享受，雾散了就回来。他说曹寨中，鼓哭，茅节，禁二

8、人慌忙吹制曹操。体操传令说：“浓雾迷江，其他军队突然到达，将会有埋伏，只要轻轻移动，就会渡边杏。可以拨开水军弓箭手，随意射箭。“诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵。”我们只喝酒，快乐，天一亮就回去。”曹操听到鼓声和喊声，命令：“河里雾大，敌人突然来进攻。我们看不清虚实。不要轻易出动。只叫弓箭手向他们射箭，不让他们接近。“在这里能知道曹操的性格吗？仔细怀疑，(2)鲁肃诸葛亮明明知道朱宇隐藏的杀人，鲁肃朱宇的心腹，为什么要向鲁肃求助？他不怕露宿者告密吗？请同学们详细讨论。卢淑是什么样的人？他知道人心，所以知道卢淑的性格就是“宽容和信任，(1)雾的作用”。冬天雾在4中最大。)(2)船的作用。

9、(像草雾中的人；连接间隙小，容易被箭夹住，前后都能收到箭。(3)曹操疑心很重。(不但不容易出动，还让弓箭手射箭，不调节6000名弓箭手，多射箭。)(4)军人的作用。(呐喊，虚张声势，引诱敌人的射箭。)(5)水的作用。(冬天西北风吹，使船返回时“顺风顺水”。这篇文章第二次提到“冬天”。曹军察觉的时候，船已经飞了二十多里。)，共鸣借箭成功的原因是什么？理解，分析，共鸣借箭在本文中用诸葛亮的话的地方有11个，但只有哪个地方用诸葛亮的“笑”呢？请找一下。你们体会一下吧，诸葛亮他这个时候怎么“笑”？1.可能：诸葛亮望着北岸，鼻孔里有：“雾这么大，曹操不敢派兵。我们只喝酒，开心，天一亮就回去。“这是对曹操

10、轻蔑的嘲笑。)2 .也许：诸葛亮面对南安，仰望天空，笑着说：“雾这么大，曹操不敢派兵。我们只喝酒，开心，天一亮就回去。“这是战胜加油后无法抑制的爽朗的笑。)3，诸葛亮看着眼前的船，听到戒指、呐喊声，微笑着说：“雾这么大，曹操是不会出兵的。我们只喝酒，开心，天一亮就回去。“(这是骄傲自信的笑。)现在请同学们大声朗读，读“笑”的其他意思。诸葛亮的笑，自己的神妙计谋(自信的笑)，曹操不敢出兵的笑，朱瑜(胜利的笑)，老练的诚实(幽默，宽容的笑)，诸葛亮的性格还在吗？第二，此时，你佩服诸葛亮的神妙计算吗？周瑜也佩服吴体投地。孔明神的妙算，我也不行！“读读加油和你们的钦佩之情。收集诗歌，品尝古典。把故事用

11、文字：秒线编成箭，借箭是不寻常的。应该有关于成败的文章。杜督朱欲陷害，孔明老师巧妙地回应了。妙山天文雾笼罩天空，通晓地理梦兆。洞悉人心，妙策成真，箭满天下。(莎士比亚，哈姆雷特)神器妙山诸葛亮，世代美名。扩大阅读，感受魅力，(1)诸葛亮的神器妙山，宽宏大量的大长风，心胸狭窄的周瑜只好佩服。后人写了诗赞叹。一夜浓雾弥漫长江，远处水分不清，雷阵雨蚂蚱来到战舰上，孔明今天和福州郎，角色排练：要求：分角色朗读课文段落，根据人物性格朗读说话的语气。(莎士比亚，哈姆雷特)，文中在哪里可以看到诸葛亮的“神器妙山”？正确地“打”。他知道第三天四景一定会有雾。()2，他计算了接受箭的方法，20艘船用绳子连接起来

12、，排成一个字，两边可以接受箭。()3，他知道吕斯和忠厚的诚实向他借船平安无事，周瑜善于算计人，曹操天生多疑。()4，诸葛亮因为他是神仙，所以可以计算。()，我可以理解为“老淑回来后向周瑜报告，果然没有提到借箭的事”，而是“从这句话中感到了露宿”。2“诸葛亮又下令降船，船头向东，船尾向西，还在击鼓呐喊”的话中，感到诸葛亮。3.“雾这么大，曹操不敢派兵。我们只管喝酒享乐，天一亮就回去。”这段话是()对()说的，表达了他的()特征。4 曹操下令，江面雾浓，不要轻易出动。弓箭手叫我向他们射箭。”在这句话里，我感到诸葛亮，曹操。忠诚，守信，不食言，思想缜密，深思熟虑，共鸣，露宿，沉着，慎重，多疑，自信，毫无保留，根据正文内容填充3360 (