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1、,分享知识,分享快乐,3,3,2,3,打开记忆库,商不变的性质,在除法中，被除数和除数同时扩大,（或缩小）相同的倍数，商不变,打开记忆库,3 4 =,( )( ) =,( ) ( ),2 7,2,7,3,4,打开记忆库,=,=,=,从刚才的演示中，你发现了什么？,下面四张纸中,红色部分占整张纸的几分之几?,=,=,=,想一想:,2,2,想一想:,2,2,3,3,想一想:,2,2,3,3,4,4,想一想:,2,2,3,3,4,4,想一想:,请说说你发现的规律!,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变.,2,3,4,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数
2、的大小不变.,右边那样列式行吗？为什么？,(0除外),分数的分子和分母都乘以或都除以同一个数，所得的分数与原分数的大小相等,分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等,分数的基本性质,分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等,我要挑战,分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等,分数的基本性质,商不变的性质与分数的基本性质有什么联系?,我会填 ：,5,2,10,16,4,4,4,火眼金睛：（对的打“ ” 错的打“X”）,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,X,X,X,试一试 ：,4,6,14,求高手 ：,4,3,3,9,28,例2：把 和 化成分母是12而大小不 变的分数。,8,2,2,5,4,= =,把 和 化成分母是8而大小不变的分数。,=,32,42,=,=,153,243,=,请打开课本看书，结合书本内容整理所学知识。,小结,本节课你有什么收获?,你还有什么疑惑?,学无止境,本课小结：,1、填上合适的数，说说你填写的根据。
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