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文档简介
1、张家集镇中心中学心理健康教育周活动方案5月25日是我国的“心理健康日”。“5.25” 取谐音“我爱我”,意为要认识自我、接纳自我,能体验到自己的存在价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。也就是说:爱自己才能更好地爱他人。为进一步宣传普及心理健康知识,强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识,促进学生身心健康发展,我校提前开展为期一周的心理健康教育活动。一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体,大力宣传心理健康知识,营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围,普
2、及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育,增强学生的心理保健意识,提高学生的心理健康水平,促进学生全面发展和健康成长。二、活动主题沐浴心育阳光 健康快乐成长三、活动时间4月2428日四、活动内容(一)心理健康活动周启动仪式(主要议程)1、宣布心理健康活动周启动2、学校领导讲话心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求3、学生代表发言(二)黑板报各班以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题出一期黑板报,低年段以学生的学习为内容,比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识
3、自我,增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。学校统一组织评比。(三)宣传栏围绕“沐浴心育阳光 健康快乐成长”主题,面向全体学生收集美术、书法、习作等优秀作品。(四)心理辅导课或主题班会各班的上一节心理辅导课(低、中年级段)或主题班会(中高年级段),心理辅导课和主题班会的主题要相一致。(五)展板制作心理健康教育主题展板,具体内容根据学校活动看展情况等实际。五、活动要求(一)高度重视,认真落实务必高度重视该活动的开展,校长作为该项活动的第一责任人,全程掌控活动的组织、实施及落实。对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。(二)紧扣主题,调整拓展为提高活动的实效性,力避搞形式,走过场。各班可在紧扣主题的前提下,根据自己的客观实际,对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。(三)常抓不懈,注重内涵心理健康教育是一项长
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