《认识压强》PPT课.ppt

1、第八章 神奇的压强,谢神奇的你们,迎博爱的精英,看图明理,同学们，为什么人躺在钉床上却不受伤害呢？为什么薄刀切肉那么锋利呢？,8.1 认识压强 （第一课时）,相城中学： 徐中华,阅读P60-63回答下列问题:,1、请同学们阅读60页81（b）图，想想手按图钉时，手对 图钉的力和图钉尖对墙的力是一样大的，按的时候，为什么 手没事，而更硬的墙却被刺穿？ 2、压力的作用效果跟什么因素有关？ 3、什么是压强？单位是什么？如何理解其物理意义？,活动一,认真观察下列四幅图中物体对作用面的力,A墨水瓶压在桌面上 B货物压在传送带上 C向墙上按图钉,一、压力：物理学中把垂直作用在物体表面的力叫压力。,用字母F

2、表示 ，,压力的作用效果能使物体发生形变。,1、力的方向和受力面有什么关系?,2、这些力对受力物体产生什么效果？,思考并回答：,（垂直关系）,（使物体发生形变 ）,学生活动：,请你画出下列图中物体对受力面的压力的示意图。,考考你,1.质量为2.5kg的砖放在水平桌面上，对水平 桌面的压力是_.（g=10N/kg） 2.在水平桌面上放一个重50N的物体，用30N 的竖直向上的力提它，则物体对地面的压力 是_。,25N,20_N,1、提出问题： 你认为压力的作用效果可能跟哪些因素有关？,2、猜想与假设： _ （说出你的猜想和理由）,探究压力的作用效果,压力大小,受力面积大小,A、 不同压力的瓶子放

3、在 相同的海绵上,凹陷不同,B、在雪地行走很困难， 而滑雪者却行走如飞,3、制定计划与设计实验：,一、设计思路 A、 保持受力面积不变，改变压力大小，观察压力作用效果。 B、保持压力不变，改变受力面积，研究压力作用效果。,现有以下器材：海绵、细沙、砖块、橡皮泥、小方桌、钩码、细线、 测力计。请你选择部分器材，验证你的猜想。,你选的器材是_,实验中需要记录哪些数据和现象？请记在你设计的表格中,细沙 钩码 小方桌,（较容易发生形变的材料 ）,2、在受力面上怎样改变压力的大小？,3、压力的作用效果通过什么来显示？,1、选什么材料作受力面更能显示力的效果？,思考,（改变物重）,（形变的大小）,二、实验

4、方法和步骤,1、将小方桌正放在沙中(如图甲) 观察小桌陷入沙中的深度,2、将小方桌正放在沙中并在小方桌加一个钩码(如图乙)观察小桌陷入沙中的深度,3、将小方桌倒放在沙中并在小方 桌加一个钩码(如图丙)观察小桌陷入沙中的深度,4、进行实验与收集证据：（按照方案进行实验）,桌子重力,桌脚,明显,桌子加砝 码重力,桌脚,很明显,桌子加砝 码重力,桌面,极不明显,当受力面积相同时，压力 越大，压力的作用效果越明显。,当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,5、根据实验现象总结规律,下列两例中哪个力的作用效果明显？ 1000N 5m2 4000N 40 m2 A B 你是如何比较两个力的作用

5、效果的？说出你的方法,动脑筋,：物理学中，把物体单位面积上受到的压力叫压强。用符号p表示。 这种下定义的方法叫_法。,二、压强,公式：压强= 用符号表示,单位：,比值定义,1Pa=1N/m2,帕斯卡 简称 “帕” 符号Pa,1帕斯卡的物理意义是: 表示是每平方米面积上受到的压力是1牛顿。,帕斯卡（Pascal，Blaise 16231662） 法国著名的数学家、物理学家、哲学家 和散文家。在物理学方面作出的突出贡献是， 于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，为 此写成了液体平衡的论述的著名论文，纤 细论述了液体压强的传递问题。应用这个定律 制造的各式各样的液压机械，为人类创造了无 数的奇迹.,生活中的压强,学完本节课后，我们知道为什么人躺在钉床上却不 受伤害呢？为什么薄刀切肉那么锋锐呢？,收获平台,