六年级-科学-第四节-生态平衡.ppt

1、学习生态平衡、目标，了解什么是生态系统和生态平衡。 可以制作生态瓶，研究生态平衡的问题。 我知道生态平衡被破坏会造成出乎预料的严重后果。 有几个人知道破坏生态平衡的危害行为。 保护环境就是保护人类自身。 生物与周围的环境一起被称为生态系统。 在一个生态系统中，如果植物、动物和微生物的数量维持在一定的水平，而且不怎么变化，这种状态就称为生态平衡。 我们正在研究鹰、兔、草的生态平衡关系，它们之间有什么样的食物关系呢？如果食物链的一环发生了变化会怎么样呢？ (1)鹰变少后会发生什么现象？ (2)兔子少了，会发生什么现象？ (3)草少了会发生什么现象？ (1)鹰变少后会怎么样？ 野兔天敌消失，大量繁殖

2、，破坏草场，许多青青草尚未生长就可食用，草原荒漠化。 兔子没有食物就会饿死、迁徙。 牛羊无草可食，牧民失去收入。 (2)兔子少了，会发生什么现象？ 兔子少了，鹰就没有食物了，会饿死，也会被迫移居。 草容易疯长成着火。 (3)草少了会发生什么现象？ 草变少的话，兔子和鹰等畜产的数量锐减，饿死，牧民到处放牧，使土地荒漠化。 举手打造生态瓶，模拟生态平衡。 一个水族箱养鱼，捞出池子里的“绿水”放入水族箱。 2、在水族箱底部铺上沙子种植水草。 3、把几条鱼放入水族箱中。 4、在水族箱上盖上盖子密封。 把水族箱放在直射日光碰不到的窗边。 种草找瓶，放湿土壤，种草，密封瓶。 交流、预测，不给鱼喂食，能活多

3、久？如果在水族箱中放入更大的鱼会怎么样呢？ 来预测一下吧。 不打开盖子，瓶子里的草能活多久？水族箱和水族箱里的东西，瓶子和瓶子里的东西是怎么模拟生态系统的？a :水族箱内有适合鱼生存的生态环境，水族箱内的鱼和池子里的水，砂石，水草一起模拟的生态系统瓶子里的草也适应了其生存环境，瓶子里的草与其周围的土壤、水分、空气、日光共同构成了模拟的生态系统。 自然段长期形成的食物链和食物网保持着生态平衡，这些个链、网的任何环节都被破坏，带来出乎预料，带来巨大灾难。 西班牙的螃蟹灾害一九七九年，西班牙从美国引进了5万只螃蟹苗，在河的德尔塔放养。 繁殖于三年五载、数亿头，但当地每年最多只能捕获400万头，不能给

4、人食用。 田里的水沿着密麻的螃蟹洞漏干的螃蟹吃了水中的虾、水草、海洋浮游生物、稻苗、鱼，鸟不吃，也不住在这里。 马里温岛的猫灾害马里温是印度洋上的一个小岛，1945年，南非的第一支探险队来到这里，坐船来的几只老鼠也安静地登陆，1948年老鼠成了岛上的霸主，探险队抓了五只老鼠，而海鸟的味道比老鼠有些蜗牛长老因为吃不下而被丢在野外。 人们喷洒化学药剂，连续十五年耕地不能漂亮地。 在日常生活中，生态平衡常常被人为破坏。主要有： 1、过度放牧、2、喷洒农药、3、过度捕捞，哪些人知道破坏生态平衡的例子，资料显示亚利桑那州的优雅体型白尾鹿与有日子、当地草原及其天敌美洲豹、大灰狼处于平衡状态，鹿群数量维持在

5、4000头左右1906年从森林保护区变成狩猎保护区。 为了“保护”鹿群，当地政府开始了杀害天敌的修订计划。 到1925年杀死了1500只美洲豹和3100只大灰狼。 鹿群以每年20%的速度繁殖，到1925年鹿达到了25万头，是自然状态数的60倍。 此时，出现了意想不到的结果：饥饿的鹿越来越接近人类的居住地。 吃农作物和菜园的蔬菜和灌木丛等，直接影响依赖于这些个植物生存的鸟类和小动物。 人们非常喜欢这些个体态优美、动作敏捷的鹿，很多人不愿看到这些个鹿遭受饥饿和疾病的折磨。 对于这个问题，1 .提出了通过猎鹿来减少鹿的数量这3个不同的解决方案。 2 .通过引进鹿的天敌来减少鹿的数量。 3、适应自然，

6、使鹿自灭。 交流根据上述资料，用自各儿语言描述白尾鹿的数量过多的原因和白尾鹿的数量过多的问题。 如果是生态家，建议采取什么措施来解决这个问题？a :如果我是生态家，用引入白尾鹿天敌的方法来减少白尾鹿的数量，建设自然保护区，创造平衡的生态环境。 答：白尾鹿数量过多的原因是人为杀死白尾鹿的天敌美洲豹和大灰狼，破坏食物链，引起了生态环境的不平衡。 白尾鹿数量过多，当地草源严重不足，土地荒漠化，饥饿的白尾鹿迁居人类居住地，破坏农作物，影响人类农业生产，破坏以农作物为食物的鸟类和小动物的生存环境，导致其他生态环境失衡。 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 目前，我国建设了226个国家级的

7、自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类，特别是国家重点保护的稀有濒临灭绝动植物，大部分在自然保护区上受到良好的保护。 保护动植物资源是维持生态平衡的重要方面。 资料、国家：1.自然保护区(226) 2.建设生态工程。 (如发展生态农业、蓝色农业)，我们有： 1、植树造林2、造鸟器3、节约用水4、爱护动植物5、进行环保宣传，增强全民环保意识。 如何维护生态平衡、扩张、维护生态平衡，应建设生态工程学。 你听说过生态农业和蓝色农业吗？ 我会调查资料知道那些的意思。生态农业、生态农业：农业生态经济复合系统，综合整合农业生态系统和农业经济系统，获得最大的生态经济整体效益。 是农业、林、牧、

8、副、渔各行业综合的大农业，也是农业生产、加工、销售综合，适应市场经济发展的现代农业。 桑基鱼池是典型的生态农业模型。 通过桑叶养蚕、蚕粪给鱼、塘泥肥桑实现资源资源再生。 蓝色农业：蓝色农业是指在水体中进行的海洋水产农牧化活动，具体包括近岸浅海海域、潮间带和潮上带室内外池水族箱内的虾、贝、藻、鱼类养殖业。 蓝色农业，1、自然段长期形成，保持生态平衡。 2 .生物随他周围的环境一起被称为。 3 .生态系统不包括人类。 (4)食物链断裂会破坏生态平衡，导致失调。 () 6、蚯蚓、蜘蛛、粪壳郎是食物链的分解者。 () 7、作为生产者的植物，其营养素主要来源于光合作用。 蓝色农业是蓝色植物。() 9、动植物的形态与它们的生活环境无关。 () 10、保护生态平衡也有助于最终保护我们自己。 () 11、以下食物链为() a、藻类鱼类金鱼虫人b、青青草野兔狐虎c、禾本科蛙蛇d、浮游植物浮游动物白鹭小鱼12，以下生态平衡可得到保护的有() a、农药滥用b、过度放牧c、过度捕捞d:a .自然灾难b、天敌过多c、动物病害d、人类活动对生态环境的破坏14、 在以下农业生产中，不属于生态农业应用的有() a、桑基鱼池b、水田养