结合评价目标 整合.ppt

1、结合评价目标整合教育资源，一、认真学习“tasks”，选择书和练习本可用的教育资料，1. Listening，book p 133-3，4，4 workbook p 61-2，2.readingiworkbookp 63-2 11、结合评价目标利用现有教育资源，认真学习了二、三十个核心词汇，按学习任务分类，1.listening 3360 takephonemessage，leave a message，2.readingiworkbook 认真学习Workbook P61-2，二，30个核心词汇，按学习任务分类，一，认真学习“tasks”，选择书本和练习本上可用的教学资料，语法知识为学习任务

2、服务，语法教学以满意学习任务的完成为依据。 四、分析学生能力水平，按照学习任务的难易度和相关性进行教学，1.listening : takephonemessage，2.readingiwriting : performance evaluation三，认真探讨本章的语法知识点进行筛选，二、认真学习30个核心词汇，根据学习任务进行分类，一、认真学习“tasks”，筛选书籍和练习本中可以利用的教学资料，从简到难，四、分析学生的能力水平。 三、认真学习本章的语法知识点，根据任务进行化学基分类、筛选。 认真学习二、三十个核心词汇，通过学习塔斯克进行分类。 一、认真学习“tasks”，选择书籍和练习本

3、上可以使用的教学资料。 五、认真研究评价手册中学习任务的结构、问题类型和形式，整合教学资源，收集相关资料，设定相应的教学任务。1 .侦听3360监控、诊断(10 ABC )、2 .阅读3360 t/f 5配置查询、3.wri tions任务1侦听3360 takephone a 3360 thisisbetsydiaz.imcallingformr.Luo.b 3360 heisntinrightnow.woow a 3360是、please.tell him im very存储器、buticantcomeinto 2 .世界最佳呼叫？ 4 .如何与工作人员相处？ 5 .在工作中隐私共享？ 比

4、赛日期、比赛日期、比赛日期、比赛日期、比赛日期、比赛日期、比赛日期、比赛日期a 3360 thisisbetsydiaz.imcallingformr.Luo.b 3360 heisntinrightnow.wouldyouliketoleavehimamessage a 3360是、please.tell him im very存储、buticantcomeintoworktodaybecauseihavetheflu.b 3360 ok.illtellhim . 接听电话的人，接听电话的人，接听电话的人，接听电话的人，接听电话的人，接听电话的人。 想打电话的人，留言给task1listen

5、ing : takephonemessagep 133，readthedialogueandfilloutthemessagecard .目的：让学生在文档和表格之间转换信息，thisisbetsy 办公室里的im dr.Wang.is it？ 我的背包是什么？的？ im sally.iwouldliketoleaveamessageformike .to，from，from，to，to，from，to？ Or From？ to，task1listening : takephonemessagep 133，目的：通过多个句型，让学生识别留言卡中的to from的差异，to 3360 _ _ _

6、 _ _ _ _ Robert Jordan， to 3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ from 3360 _ _ _ _ exercises : listentothedialogueandfillouttheform .目的：通过两个摘录的听力练习，加深学生对to from的理解， 天国防卫组织，to:_ Ms. Carter， 1 .威尔伯兹_ _ _ _ _ _ _ today.a .阿斯alesmeetingb.abudgetmeetingc.Acar accident2. the reason the.hercarisbrokenc.shesellshercar3. t

7、as关键词，关键词，关键词，关键词，关键词，关键词，关键词，关键词，关键词，关键词t_a.17.00b.7.30c.7.00，任务1监听3360任务消息。 罗伯特罗伯特、艾利斯马伦科、 1.hewontcometowork _ _ _ _ _ _ _ _ a.onsundayb.onmondayc.on Tuesday2. _ _ _ _ _ _ _ _ a.heisi LLB.heisnotfreec.hewillgoonbusiness 任务1监听3360任务1._ _ _ makesthephonecall.a.Mr.smithb.Mr.bush c.the secretary2. th

8、ereasontomake toconfirmtheappointmentment eappointmentisat _ _ _ a.3.00 b.13.00 c1. _ _ iscalledfor.a.Mr.brownb.Mr.thomasc.Mr.black2. thebusinessappointmm pmtomorrowc r appointment.a.makeb.dont makec.would like to task1listening test : takephonemessage，目的：学后评估，宾格我要她把她给她们我们给她们，主格我要你常常放在句首)、宾语、合法语言、英语

9、、英语、英语、英语、英语、英语。 (放在介词宾语、介词之后)，book : p 1242 workbook : p 562，Grammar P124包括文中的关人称代词字。 形容词性物主代名词我的你的他的她的我们的他们，名词性物主代名词我的你的他的她的我们的你们的他们，定语，名词，Our class is on the fifth floor . 我的爱人智能运输系统，我的小姐，Grammar P128物主代词，我的小班，andtheirclassisontheff=形容词性物主代名词，book : p 128-2，129-3 workbook 3360 p 59-1，2，表示人，Grammar P124，文中的物主代名词，括起来的a.youb.yourc.your s2. aliceisis 关智能运输系统词，关词，关词，关键词，关键词，关键词，关键词，关键词，关键词。