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文档简介

1、,一维线性方程的一般回顾,本章的知识结构图,实际问题,数学问题(一维线性方程),实际问题的答案,数学问题的解决方案(x=a),解方程,一般步骤,分母,括号,项移动,合并,系数变成1。包含未知数的方程叫做方程。注:要判断一个公式是否是一个方程,我们必须看两点:第一,一个方程;第二,它包含未知。两者都不可或缺。试着判断下列哪种类型是方程式,哪种不是。为什么?(2)、(4)、(6)、(1)、(3)、(5)、否、是、否、是、是、是,方程的基本变形规律(根据方程的性质):(1)在方程的两边加或减相同的数或相同的代数表达式,方程的解保持不变。使方程左右两边相等的未知值称为方程的解。找到方程的解的过程叫做解

2、方程。试试看。让我们来判断下面等式的变形是否正确。为什么?什么是一维线性方程?一维线性方程的一般公式是什么?想想看,ax b=0 (a0,a,b都是常数),只有一个未知数,未知的程度是1,分母不包含字母,练习,1。确定以下方程是否为一维线性方程?为什么?不,不,不,是,是,练习,2,1,a3,测试,1。教程P82合作探究“专题1,2,3”,作业1。教程P8384专题4,5,6,7,2。P85有能力试卷的学生可以先做,3 (5)系数改为1,没有分母的项不能省略。当分子是多项式时,应加括号,括号中的任何项目都不应省略。如果括号前面有,括号中的所有项目将在移除括号后更改。注意符号从等式的一边到另一边

3、的变化。等式将被定义为ax=b (a0)的形式系数和,字母及其索引保持不变。等式的两边。注意不要倒车。题目1:解一维线性方程,灵活选择解方程的步骤,(x=-20),(x=1),(1),手工做,(2),(3),(1),解,(2),解,(3),1,4,方法概述:首先用第一个方程找出字母M的值,然后把M的值代入第二个方程求解第二个方程。2.已知方程4x 2m=3x 1的解与方程3x 2m=6x 1的解相同。(1)求M的值;(2) (m2) (2m-),2004,2005,7,5,作业,1。在第38页进行“达标评估”。(弥补36页之前没有完成的部分),题目3,一维线性方程的应用,以及解决应用问题的过程

4、,我们应该注意:1 .在解决应用问题时,我们应该选择合适的未知数,然后用含有未知数的公式来表示其他量。未知数可以直接设置,有时间接设置未知数可以简化计算并轻松列出方程式。2.当检查问题并找到等价关系时,我们可以写在草稿纸上。3.不要错过“一”。“假设”和“答案”必须清楚地写下单位名称。请注意。4.列出方程式时,请注意方程式的两边应是同一类型,单位应统一。5.在正常情况下,列出方程式时,问题中给出的条件不能重复使用或省略。重用某个条件会得到一个身份。再写一遍“回答”。例1:一所学校一年级有153名学生,分为三个班:甲班、乙班和丙班。乙班比丙班多5名学生,比甲班少8名学生。三个班各有多少名学生?练

5、习1(1)有一根电线。第一次使用时,它的一半不到1米,第二次使用时,剩下的一半超过1米。结果,还剩2.5米。这根电线有多长?三年前,我父亲的年龄是我儿子的四倍,三年后,我父亲的年龄是我儿子的三倍。甲站和乙站之间的距离是450公里。一列本地列车从甲站出发,行驶65公里;每小时;一列快车从乙站出发,时速85公里。(1)两辆车同时开出并朝相反方向走了多少小时?(2)快车先开30分钟,两列火车方向相反。当两列火车相遇时,当地的火车运行几个小时?(3)两辆车同时离开,朝相反的方向行驶。它们相距75米有多少小时?练习2(1)汽车甲和乙从甲和乙向相反的方向行驶。A车比B车早出发15分钟,B车的速度是A车的1

6、.5倍。当他们相遇时,A车比B车少走6公里。众所周知,A车的速度是每小时10公里。找出甲和乙之间的距离。(2)一辆通信摩托车需要在规定的时间内将文件发送到某个地方。如果你以每小时60公里的速度行走,你会提前12分钟到达,如果你以每小时50公里的速度行走,你会迟到7分钟并要求长途跋涉。当他们离开学校18分钟后,学校会向队长发出紧急通知。记者从学校出发,以每小时14公里的速度骑着自行车,以赶上原路。只花了10分钟就赶上了学生,并询问学生的速度?练习3:一辆慢车从甲站开往乙站,一小时后一辆快车离开。特快列车开出3.4小时后,不仅赶上了本地列车,还超过了本地列车3公里。众所周知,快车每小时比慢车多行驶

7、20公里,所以要问快车的速度。圆形跑道问题示例4:圆形跑道有400米长。甲以平均每分钟550米的速度练习骑自行车,乙以平均每分钟250米的速度练习跑步。两个人同时出发,在同一个地方,朝同一个方向。他们第一次见面花了多长时间?他们第一次见面的距离有什么关系?(两个人旅行的距离总和是一周(即400米)。思考问题:一群步兵正以每小时5.4公里的恒定速度前进。记者从队伍的末端骑到队伍的头后,他立即回到队伍的末端。总共花了10分钟。如果通讯员的速度是每小时21.6公里,那么步兵纵队的长度是多少?例5:在甲工作的有27人,在乙工作的有19人。现在,又有20人被调去支援,所以甲的人数是乙的两倍。应该调多少人

8、去甲和乙?练习5:水箱A有34升水,水箱b有18升水。现在两个水箱同时排水,平均每分钟2升。几分钟后,甲缸的水是乙缸的3倍?甲班和乙班。过去,甲班的人数比乙班多20人。现在学校把14人从甲班转到乙班,所以甲班的人数正好是乙班人数的7/8。现在甲班和乙班的人数是64,56人。工程问题示例6:一项工作需要在30小时内完成,而甲乙双方需要在24小时内完成。练习6:要加工200个零件,甲方首先单独加工5小时,然后与乙方一起加工4小时。完成任务后,据了解,甲方每小时加工的零件比乙方多2个。甲方和乙方每小时应加工多少个零件?思考问题:水池配有注水管和排水管。分别打开注水管2小时可以注满水池,分别打开排水管

9、3小时可以排出水池中的水。同时打开注水管和排水管几个小时后,关闭注水管和排水管。数字问题示例7:一个两位数的数字,一位数字和一个十位数字的总和是14。如果一个数字上的数字位置颠倒,得到的两位数比原来的两位数小18。练习7:有一个三位数,十位数上的数字比一百位数上的数字大2,十位数上的数字比一百位数上的数字大2。利润问题例8:商店里某商品的购买价格是1600元,价格是2200元。这种商品打折出售。为了使利润率不低于10%,出售商品需要多少折扣?练习8: (1)店里有一种皮衣,每件卖600元,可以赚20%。现在顾客以2800元的总价买了一些皮衣,但商家仍有12%的利润。顾客买了多少件皮衣?(2)某

10、个市场的鸡蛋销售额是根据每个鸡蛋的价格来计算的。在一次交易中,一个小贩以每只0.24元的价格买了一批鸡蛋,但在途中意外损坏了12个鸡蛋。剩下的鸡蛋每只卖0.28元,结果是11.20元。一开始你买了多少鸡蛋?(3)在八年级三班期末总结表彰大会前,班主任安排班长李小波去商场买奖品。下面是李小波和售货员的对话:李:阿姨,你好。同学们好,你们想买什么?李:我只有100元。请安排我买10支钢笔和15本笔记本。销售:好的,每支笔都比每本笔记本贵。2元,我会用5元钱还给你。请数数。再见。根据这个对话,你能算出钢笔和笔记本的单价吗?(06湖南益阳),例9(1),爸爸为小明存了3年的教育储蓄(年利率为2.7)。

11、3年后,他可以提取5405元。他开始存入多少元?(2)债券的月利率为0.25%。扣除20%的利息税一年后,本金和利息之和为5120元。他一开始买了多少债券?(3)王叔叔从银行贷款20万元购房,每月分期付款2400元。如果不包括复利(利息产生的利息称为复利),他会问分析:贷款20万元,10年后,不含复利的还款总额为10万元(20-20年年利率为10万元),10年有120个月,每月还款额为总额的1/120。根据问题的意思,这个数字是2400元。解决方案:假设银行贷款的年利率为X,根据问题的含义,我们可以得到202010=0.24120,200.880.044答:银行贷款的年利率为4.4%。(1)国

12、家规定的存款利息计税方法为:利息税=20%利息,银行一年定期存款年利率为2.25%。现在,小王取出一年到期的本金和利息,他付了4.5元的利息税,那么一年前小王在银行存了多少钱?(2)前年,王先生购买了一家公司的两年期债券,面值5000元,今年到期。扣除20%的利息税后,他得到了5400元的本金和利息,并索要这种债券的年利率。练习933,360。(3)企业向银行申请两种贷款,共计35万元,年利率为2.25万元。解决方案:如果甲类贷款为X万元,乙类贷款为(35x)万元。根据问题的含义,7%x 1(35x)6% 1=2.25,解是x=15,35x=20。答:甲类贷款15万元,乙类贷款20万元。同等产

13、品变形问题示例10:在锻造直径为60毫米、高度为20毫米的圆柱形零件毛坯时,工厂需要切割直径为40毫米的圆钢多长时间?练习10:将水倒入一个内底面积为131131平方毫米、内高为81毫米的长方体铁箱中,铁箱内装有一个内径为90毫米的圆柱形玻璃杯(装满水)。当铁箱装满水时,玻璃杯里的水会掉多少?顺风(当前)和逆风(当前)问题示例11:当飞机在两个城市之间飞行时,顺风需要3个小时,逆风需要3.5个小时,并且已知风速为24千米/小时,那么两个城市之间的距离是多少千米?练习11:一艘船从甲到乙向下游航行,然后立即从乙到甲向上游返回,时间比为1: 2。众所周知,现在的速度是4公里/小时。船在静止水中的速

14、度是多少?一个项目由甲、乙、丙三方共同完成,甲方单独完成需要10天,乙方单独完成需要12天,丙方单独完成需要15天。现在计划在7天内完成。乙方和丙方共同工作3天后,乙方有事要做,甲方和丙方将完成剩余的项目。问:能按计划完成吗?练习12:在社会主义新农村建设中,一个乡镇决定整修一段公路。众所周知,一个施工队独自完成这个项目需要40天。如果第二个工程团队单独完成10天,项目的其余部分需要两个团队之间20天的合作。(1)询问b施工队单独完成项目所需的天数;(2)寻求两个团队合作所需的天数。工程问题,例13。一所学校的校长将在暑假带领学校的“三好学生”去北京旅游。一家旅行社表示,“如果校长买一张全票,其余学生可以享受半价优惠”。乙旅行社表示,“包括本金在内,全部将按全价的60%打折(即按全价的60%收取)。”如果全额票价是240元。(2)当学生人数相等时,两间旅行社的收费是否相同?方案设计问题,练习13: 1。一所学校要印刷一批宣传资料,一家印刷公司提出收取印刷费900元,每份资料收取印刷费0.5元;b印刷公司建议不收取制版费,而是收取每种材料0.8元的印刷费。(1)写出两家印刷公司的收费y(元)与印刷材料数量x(份)之间的关系。(2)如果预计学校印刷的宣传材料少于5000份,学校应选择哪

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