人教版小学数学五年级下册第二单元测试卷

1、学校：班级：姓名：座位编号，不在密封线内回答人教版小学数学五年级第二单元测试卷(70分钟)考试题目卷面分数等级亲爱的同学们，又到了收获的季节了，等你们去收获，准备好了吗？ 开始吧！ 加油！ 相信最好的自各儿。一、认真考虑，填写(每题2分，20分)因为1.12=43，所以12是()和()的倍数，()和()是12的因数。既是2.2的倍数，也是5的倍数，此数最小的是()3.中填写适当的数字，使下列数字为3的倍数。4 .最小的素数是()，最小的校正是()，而()既不是素数也不是校正。5.100以内的最大质数和最小质数的乘积是()在6.100以内的数中，2、5的倍数，3的倍数也就是()7.36的因子是(

2、)，24的因子是()，它们的公共因子是()。8 .为了建设美丽的校园，学校打算把两条铁元素线分别切成12m和16m长，把它们切成相同长度的小段，每个段最长可以切成() m。9 .如右图所示，这堆桃子各放一盘()(填“是”或“否”)正好装完，不行的话还剩下()个。10 .“美丽的海沧，共同创造”知道为了建设美丽的海沧，学校重新铺设了100平方米左右的文化小广场，铺设了面积5平方米和6平方米的砖，正好可以铺满整个广场，这个广场的面积是()二、仔细阅读，选一选(十分)不是1.12的因子是()A 12 B 5 C 6战斗机2.36的最大倍数是()A 36 B 9 C没有最大倍数3 .下列数字中，既不是

3、2和5的倍数，也不是3的倍数的数字是()A 12 B 5 C 11战斗机4.15和17的最小公倍数是()A 1 B 5 C 7式战斗机如右图所示，该数为()a1b 8客机三、慎重考虑，作出判决(10分)因为1.12=121，所以12是12的因数。 （）2 .如果给定数量的最小倍数是30，则其最大系数也是30.()3 .质数因子有两个，合订数因子有三个。 （）4.12和24的最大公倍数是12.()5.4个这些个数字的4位必定是3的倍数。 （）四、周密的留心的、订正(30分)1 .根据需要填空(10分)12、25、1、03、48、17、100、26、48、99、84、2、25、77、13、22素数

4、：修订数：三的倍数二、五的倍数：2 .完成表(20分)五、生活相连练习(每道题5分，30分)响应“坚持每天一小时的运动时间”的号召，学校组织学生进行运动。 如下图所示，还需要多少学生，正好分得开。老师出了问题，考了小明。 能帮我修改一下小明吗？ 这个答案多少钱？在100以内，而且是2、3、5的倍数，最大数和最小数的乘积可以由3、4、5、6、0四个数字组成3的倍数，请写下来。4 .如图所示，李明带了60元，去买两种花，刚买完，有几个方案。5 .海沧某班小学生拍道路工作团队，五个人一工作团队正好。 七个人一工作团队也可以。 班里的人数在50人以内，请进行订正。 这个班有多少人？6、“美丽的海沧，共

5、同创造”为了建设美丽的海沧，学校用36平方米，24平方米，48平方米的地毯切割成同样大小的小地毯美化校园，按订正计算，这些个的小地毯面积最大是多少？一共切成几张这么快就写完了！ 请再仔细检查一遍！ 成功是细心的你哟！ 抓紧时间干巴爹！注重基础提高能力人教版小学数学五年级第2卷第2单元测试卷设订意图本试卷以新课为标准，根据教学内容，重视试卷内容与因子倍数的相关知识点，重视学生对基础知识的理解和把握，将生活实际结合起来，可以提高学生解决实际生活问题的能力。 试卷的易、中、难比例为7:2:1，难度适中，适合学生使用。 试卷特色明显，具体如下：一、内容丰富，复盖面广内容丰富，可以复盖整个系数倍数的基础

6、知识点，使学生掌握基础知识和技能，提高学生的知识面。示例：填充：因为1.12=43，所以12是()和()的倍数，()和()是12的因数。既是2.2的倍数，也是5的倍数，此数最小的是()选择：2.36的最大倍数是()A 36 B 9 C没有最大倍数3 .下列数字中，既不是2和5的倍数，也不是3的倍数的数字是()A 12 B 5 C 11战斗机二、注重基础知识，提高能力基础知识应由学生掌握，本试卷选择系数和倍数的基础知识70%，为学生奠定基础，提高能力。示例：填充：4 .最小的素数是()，最小的校正是()，而()既不是素数也不是校正。5.100以内的最大质数和最小质数的乘积是()在6.100以内的

7、数中，2、5的倍数，3的倍数也就是()7.36的因子是()，24的因子是()，它们的公共因子是()。判断：因为1.12=121，所以12是12的因数。 （）2 .如果给定数量的最小倍数是30，则其最大系数也是30.()三、注重联系生活，解决问题与生活相连，提高学生对知识的理解和把握，并提高应用能力，本试卷选择了许多生活的实际问题，让学生在实际生活中找数学，应用数学，热爱数学。示例：填充：9 .如右图所示，这堆桃子各放一盘()(填“是”或“否”)正好装完，不行的话还剩下()个。10 .“美丽的海沧，共同创造”知道为了建设美丽的海沧，学校重新铺设了100平方米左右的文化小广场，铺设了面积5平方米和6平方米的砖，