13人琴俱亡.ppt

1、,人琴俱亡,刘义庆,学习目标：,1、掌握常见的文言实词与虚词 2、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊 重点 ：掌握常见的文言实词与虚词 。 难点：体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊，感受凄美的爱的感情熏陶。,热身抢答,1、课文选自哪一本书？,世说新语,2、文中兄弟俩是谁？,王子猷、王子敬,3、他们的父亲是谁？,王羲之,王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。,王子敬，即王献之，王羲之第七子。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。,王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。,认准下列字音：,1、王子猷（yu) 2、子敬俱病笃(d) 3、此已丧(sng)矣(y) 4、

2、语时了(lio)不悲 5、便索舆(y)来奔(bn) 丧(sng) 6、子敬素好(ho)琴 7、弦(xin)既不调(tio) 8、掷(zh)地云 9、因恸(tng)绝良久 10、月余亦(y)卒(z),1、对照注解,自己疏通大意。,2、提出在翻译过程中碰到的疑难字、词或句，试在小组内解决。,自学指导一,3、概括文章内容。,王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。,译：王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下人：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。（他）就要轿子来去看望丧事，一路上都

3、没哭。,子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。,译：子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个月，（子猷）也死了。,概括内容：,这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。,人琴俱亡,人亡,琴亡,俱病笃 子敬先亡,问左右 奔丧不哭,取琴弹 不调掷地,恸绝久 月余亦卒,手足情深,启示：选材典型 语言简洁,讨论回答下列问题： 1、课文中哪些（个）语句最能表达子猷

4、与子敬间的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？ 2、文中王子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后来却“恸绝良久”，是否矛盾？ 3.你认为子猷“月余亦卒”的原因有哪些？,自学指导二,以下语句最能表达子猷与弟弟子敬间的深情：,“何以都不闻消息？此已丧矣” “了不悲” “都不哭” “便径入坐灵床上，取子敬琴弹” “子敬子敬，人琴俱亡” “恸绝良久” “月余亦卒”,“弦既不调”说明：,一是子敬病了很长时间，琴放置久了。 二是子猷睹琴思人，悲伤过度，不能调琴。 既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。,一开始王子猷“了不悲” “都不哭”是因为他自知自己也不久于人世，到那时就

5、将 和弟弟又在九泉之下相见了。此时子猷想以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念。等到“弦既不调”时,内心的悲痛无法排遣，所以“恸绝久”，以致“月余亦卒”。前后形成强烈对比，衬托出兄弟间深厚的情谊。,2、文中王子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后来却“恸绝良久”，是否矛盾？,3.你认为子猷“月余亦卒”的原因有哪些？,其一，有生病的原因“王子猷、子敬俱病笃”。 其二，更有悲痛的原因“因恸绝良久”,拓展延伸,1、请你写出一两个反映亲情的成语故事或一两句与亲情有关的诗句、谚语。 2、人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻什么？,亲情成语及故事,二十四孝.doc 【兄弟孔怀】孔：甚、很；怀：思念。兄弟彼此之间非

6、常思念、关怀。指兄弟间的友爱之情。 【兄弟阋墙，外御其侮】阋（X)：争吵；墙：门屏；御：抵御。兄弟们虽然在家里争吵，但一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能一致对外 【兄弟怡怡】兄弟和悦相亲的样子。 【兄友弟恭】 哥哥对弟弟友爱，弟弟对哥哥恭敬。形容兄弟间互爱互敬 【手足之情】手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。,拓展延伸,1、请你写出一两个反映亲情的成语故事或一两句与亲情有关的诗句、谚语。 2、现在人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻什么？,1、 请你写出一两个反映亲情的成语故事或一两句与亲情有关的诗句。,舐犊之爱 见后汉书杨彪传：“愧无日磾先见之明，犹怀老牛舐犊之爱。” 解释：老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。 乌鸟私情 出处：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。 解释：晋李密陈情表：“乌鸟私情，愿乞终养。”,舐（sh舔）犊之爱、乌鸟私情,与亲情有关的谚语：,1、千金难买兄弟情。 2、酒肉面前知己假，患难之中兄弟真。 3、打虎亲兄