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文档简介
1、用26的乘法口诀求商(1),人教版数学,二年级下册,学习目标,1.使学生掌握用乘法口诀求商方法。(重点) 2.掌握用乘法口诀求商的方法。运用加减乘除之间的联 系,掌握口诀求商的思路。(重点、难点),举例讲解,有( )棵黄瓜苗,( )个花盆。平均每盆种几棵?,( )( )=( ),12,4,12,4,3,举例讲解,填一填,并说出用哪句口诀。,( )212 4( )16 5( )15 3( )21 ( )618 ( )525,6,4,3,7,3,5,举例讲解,每行栽4棵,6行栽多少棵?,算式为:46=24(棵),提个什么样的问题能将 这个算式转变成除法算式?,注意:要从算式的变化和算理 上去理解。
2、,246=4(棵) 244=6(棵),探索新知,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,根据题意,你会列算式吗?,从题中你知道了什么?,问题是什么?,探索新知,一、探究算法。,123,?,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,为什么列除法算式?,探索新知,二、出示算法。,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,减法分,:1239,: 936,: 633,: 330,4,123,?,探索新知,二、出示算法,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,123,加法和,?,3,3,3,3,12,4,探索新知,二、出示算法,123,乘法算式,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只
3、小猴?,4,3412,?,探索新知,二、出示算法,123,乘法口诀,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,?,想:3和几相乘得12?,三(四)十二,商是4。,4,三、比较选择,123,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,4,1239 936 633 330,333312,3412,想:3和几相乘得12? 三(四)十二,减法,加法,乘法算式,乘法口诀,求商方法,哇!这么多种求商的方法,你更喜欢哪种? 说一说理由。,探索新知,我喜欢用乘法口诀求商,因为计算既简单又快速。,典型例题,请你计算下面各题,我们来比一比,看谁算得又快又对。,105 126 123 102 84 93 66
4、 124,2,4,2,1,2,5,3,3,知道为什么算得快吗?,用乘法口诀,典型例题,1,1,1,2,3,6,你发现 了什么?,你能写出几道像上面这样的算式吗?,22=1 41=4 33=1 51=5,算一算。,66= 21= 55= 31= 44= 61=,被除数和除数 数一样,商等 于1;除数是1, 商和被除数相 等。,易错提醒,305=,25,错解分析:,除法算式计算按减法计算是错误的;要熟记乘法 口诀准确计算除法得数。,正确答案:,305=,6,课堂小结,1.知识方面: 乘法口诀 用乘法口诀求商,2.思想方法方面: 运用不同的方法 从不同的算法中引出用乘法口诀求商的方法是最快的。 (转
5、化思想),课堂练习,1. 用自己喜欢的方法计算。,124,93,105,2,3,3,4,3,2,126,62,82,课堂练习,2. 连一连。,课堂练习,305=,183=,想:因为五( )三十, 所以商是( )。,想:因为三( )十八, 所以商是( )。,六,6,六,6,6,82 =,想:因为二( )得八, 所以商是( )。,四,4,4,3. 看算式,想口诀。,6,课堂练习,63,2,根据图和算式,说一说你是怎样想的。,4.,一共有6个气球,平均分给3个同学,每个同学分2个。 用除法计算,用到的乘法口诀是二三得六。,课堂练习,12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?,123=4(只),5.,课堂练习,6. 送信,22,33,41,126,42,102,51,66,44,31,63,55,62,93,61,124,82,123,105,84,22,41,33,42,126,51,84,102,44,63,55,62,93,61,82,124,105,12
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