科学哲学导论

1、第二篇科学观及其方法学，第四章知识的分类和科学的本质第五章科学观察和科学实验第六章科学发现的基本方法第七章科学假说的检验和科学理论的评价，相关参考文献，施泰格穆勒，王炳文等的翻译，现代哲学的主流，商务印书馆查尔斯，科学是什么， 商务印书馆戴维林德伯格中国对外翻译出版公司罗森伯格：科学哲学现代高级教程，卡尔纳普：科学哲学导论，中山高等院校出版社帮助：自然科学哲学，三连书店波普：猜测与反驳，上海译文出版社库恩：科学革命结构，上海：译文出版社， 第四章知识的分类和科学的本质是什么科学和非科学的科学和哲学的核心：科学、科学和非科学，英语的科学(science )包含了自然科学的简称广义的科学：自然科学

2、、社会科学、思考科学狭义的科学包含了自然科学、科学和非科学、非科学包含了宗教、哲学、文学、文学你所理解的“科学”这个词是什么关于科学的一些观点： 1、科学是人类由此获得对外界环境控制的行为模式功能性定义，2、科学是理论形态的知识体系通过语言表达来满足理论的陈述形式(一般，法则式的陈述)才是科学，是分子理论动力论的法则， 包含的分子的大小可以忽略。各分子作为质点可以看到的有弹性的小球分子在所有方向上运动的机会均等的各个分子的运动，遵循与牛顿力学中记述的法则相关的经验法则：波动义耳法则： PV=RT，牛顿力学的三个运动法则，法则各物体继续静止状态和匀速直线运动状态必须根据施加的外力改变这个状态。

3、定律运动的变化与施加的动力成正比，发生在其力的作用线方向。 一个物体受到的外力等于其质量和加速度的乘积。 Fma定律对于各作用力总是存在相同方向和相反方向的反作用力，或者2个物体相互施加的相互作用力总是相等，分别指向对方。 3、科学揭示了自然的奥秘，有关于自然特性理论的试验方案4、科学是个人获得知识和评价知识的独特方法，从方法学的角度定义了科学5、科学是具体的关于自然的信念6、“科学”或者“科学”是指具有严格、精确或者客观等特性的过程或者信念7， “科学”或“科学”是表示一般同意的用语，因为是表示我们赞扬的“信念”的定义，所以也被称为“自然哲学”“科学”的拉丁语(Scientia )表示“知识

4、”(knowledge )或“学问”的意思，科学是系统的知识体系，1 、知识的分类基于知识的特征理解科普知识的特征，理解知识的分类、知识、科学、数学、非科学、知识的特征，用“我知道”(know )造句请用“我相信”(believe )造句请用两点间的直线距离最短。 长城在中国。 人是动物。 明天更好。他相信这件事，事实并非如此，事实并非如此。 1、信念(相信)和知识(知识)相信的两个意思： -即使没有一盏茶的证据也相信-意味着相信某事是正确的，意味着知道某事的我相信你会有精神的。 知道你会好起来的“我知道”经常表示这个意思。 我有正当的理由。 有“真”和知识。 要定义为知识，就必须相信真相。

5、人们必须找到理由和证明。 3、“知道”和知识“知道什么”“知道为什么”“知道怎么做”“推论、科学和知识相关联，即作为真正的陈述知识系统必须验证的科学是关于自然现象的有条理的知识和可以说是表现自然现象各种概念关系的合理研究，科学的一般特征1、科普知识有系统2、科普知识有经验验证1、科普知识有系统、科学有系统的理解方式追求真理知识1、科学知识有系统的、科学知识在世界有系统， 科学知识在表达上具有系统的，科学在扩张知识、提出预言方面具有系统的，牛顿力学和引力定律、伽利略规律、开普勒规律、弹性规律、摆运动规律、射体运动规律、力学事实.科学知识在世界上具有系统的尝试，综合经验事实、组织、 试图统一理解和

6、阐明II、科学知识在表现上与系统西方传统知识“Logos”密切相关的“Logos”是语言、逻辑、理性的，并且科普知识表现上的系统性、科学可以精确定义自各儿的适用范围的科学可以消除概念和命题中的不整合，保持强逻辑完整性表现上，科学语言会随着高度的精准性和专业性科学追求解释的普遍性而引起科学表现的抽象性、科学的一般特征。 2 .科普知识可以经验验证-科学的陈述可以通过直接或间接观察、实验、测量等手段检验；-检验性：可以直接或间接利用经验证据检验，或者检验路径可以检验，但不一定能在检验主体间检验的可公共检验的解释系统和解释论在法庭上陪审团宣布他的杀人嫌疑成立，但法官只给了他轻微的判决。 法官的理由是

7、，进化心理学和其他原理表明人类的行为是由我们的基因构成和进化史所支配的。 很多物种(包括人)的雄性天生具有攻击性和对配偶的特罗尔恋欲。 所以，丈夫只是做了天生的事。 社会的法律和道德习俗必须服从这些个的生物科学因素的支配。 所以，这个男人不应该受到重罚。 并且，我们的法律和道德必须调整以适应人类男性的这些个的自然事实，所提出的问题是，科学原理能够解释所有的行为和事实吗？科学能够回答所有的问题吗？ 科学能回答什么样的问题？ 你不能回答什么样的问题？ 科学的界限是：“科学确实可以把握因果关系，对目标和评价的可比性和不可比性做出重要的结论，但对目标和价值做出独立和基本的定义是科学的鞭策。”科学教给我们什么呢？ 科学在自然主义的范畴里说明“世界是怎样的”科学是独立的，能够发现我们观察能力的直接范围之外的(相对的)真理，科学不能告诉我们什么科学是人类和宇宙存在的价值， 无法解释最终的目的科学不能为自各儿使用的方法和前提提供最终的辩护，没有对科学和哲学、科学的目的和方法的反省，没有对科学问题的特征和性质的提问，也没有对科学的解释的思考， 对于科学答案的可靠性和验证性也没有反省我们放弃了作为科学核心内容的汉斯波塞尔，从哲学上看科学的几个观点-相互没有关系，拒绝-科学是哲学的工具-哲学是科学的前提，可以辩护使用的方法，科学哲学和科学，“科学”三个方面科学