第6课-动荡的春秋时期(课堂PPT).ppt

1、第六课纷纷扰扰春秋时期第二悠针织面料夏商周期：早期国家的产生和社会变革，1、了解春秋时期经济发展的表现，2、了解诸侯争霸的人物，了解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响，3、通过齐桓公确立霸业措施，认识改革对一国的繁荣发展至关重要。 春秋时代，学习目的，第六课动荡，公元前1046年，周武王成立了周王朝，公元前771年，西周灭亡，公元前770年，公元前476年，公元前221年，平王东迁东周开始，小知识：春秋所记载的历史时期相当于东周前期的历史发展，因此历代历史春秋时代，日本战国，公元前475年，春秋：前770年前476年，战国：前475年前221年，我国的奴隶社会逐渐崩溃，我国的封建社会逐渐形成，奴

2、隶社会，东周1 .农业，青铜农具，骨器，一，春秋时代的经济发展，生产工具的进步：石器，管子记载： 出现了铁元素农具，山海经记载的铁元素矿山达30多个。 铁元素农具与青铜工具相比，自然中蕴藏的铁元素量多，易开采，质地硬，制成铁元素农具后价格低廉，更结实，生产效率高。 尽管铁元素在春秋时代还处于初级阶段，但标志着生产力发展水平进入了一个新阶段。 “美元(指青铜)铸造剑，试试狗马；恶金(指铁元素)铸造锄，试试所有的土壤。 国语齐语、1 .农业、耕作技术的突破：“宗庙的牺牲是田亩(qun田、田)的职责。 国语晋语、冉耕(孔子弟子)、别号伯牛司马耕(孔子弟子)、字子牛姓牛名子耕(晋国力持)、牛耕技术出现

3、，一、春秋时代的经济发展(原本宗庙祭祀所使用的家畜，现已成为田间劳动的主要力量)，吕氏春秋时期，力士乌切牛尾一个小盆友牵着牛的鼻环，牛乖乖地跟他走了。 牛耕技术是中国农业发展史上的革命，在第6课动荡的春秋时代，1、农业、生产手工工具改善铁元素制农具的使用，突破耕作方法牛耕的使用，推动农业发展；一、春秋时代的经济发展，铁元素农具和牛耕的使用是春秋时代农业生产力水平提高的重要标识牌。 铁元素农具和牛耕的出现，为促进农业上的深耕细作，开发山林，扩大耕地创造了条件。 第六课动荡的春秋时代，2 .手工业规模扩大，一、春秋时代的经济发展、冶金业、冶金铸造业成果有铸铁元素灵活处理技术，比欧洲早2000多年。

4、 春秋时代以后，第六课动荡不安，青铜冶金铸造方面发明了误金、误银、嵌红铜等新技术。 青铜器型突破了商周厚重的传统，开始向轻薄灵便和工整纤细的方向发展。 莲鹤方壶春秋末期高度： 122cm宽： 54cm重： 64kg现藏：故宫博物院河南博物院，一、春秋时代经济发展，2 .手工业规模扩大，青铜业，第六课动荡的春秋时代，青铜业，纺织业，煮盐业，漆器制作等冶金业，管道数量承载着齐国的“聚庸煮盐”，是齐国的重要一、春秋时代经济发展，二、手工业规模扩大，楚国漆器，第六课动荡春秋时代，三、商业，一、春秋时代经济发展，二、手工业规模扩大，商业活动活跃，许多城市出现商品交换市场，金属货币增多各国支配者居住的城市

5、正在成为重要的商品中心，商品交换有一定的场所，被称为“市”，市的周围有“市门”，由政府管理。 大量出现私人公司。第六课纷纷扰扰春秋时代、平王时期，周室衰退史记周本纪、春秋时代社会处于纷纷扰扰状态，“纷纷扰扰”的表现之一就是王室衰退。 二、动荡春秋：王室衰退，第六课动荡春秋时代，春秋时代各地经济发展对当时社会产生了什么影响，各地经济发展，实力增强。 各侯国除了发展经济外，各侯国还用什么方法加强了地方联特罗尔，各侯国的实力增强了，二、动荡的春秋：王室衰退，第六课动荡的春秋时代，有些诸侯国不再封地为清医生，设县、郡，任命官员管理在第六课动荡的春秋时代，各个侯国的实力不断增强，对当时的周王室来说，好事

6、还是坏事，在第六课动荡的春秋时代，随着罗邑后周王室的转移，社会经济的发展和诸侯国实力的增强，面临着怎样的窘境，仔细观察表，周王室的窘境天子统治诸侯的权力和直接拥有的军事力量也会消失。 3、财政陷入困境，需要依靠诸侯国的经济支持。 周王室的困境：周王室的统治势力大幅减少天子的地位下降。 第六课动荡的春秋时代，材料2 :过去“礼乐征伐出天子”，天子有政治最高地位。 平王东迁后，“礼乐征伐出于诸侯”，诸侯完全不听天子的命令，政令征战出于诸侯。 这两种材料也反映了周王室面临着怎样的困境，大诸侯势力崛起、竞争称霸、操纵政治局面。 材料1 :“平王立，东迁洛邑，提供(回避)荣寇。 平王之时，周室衰退，诸侯

7、强弱，齐、楚、秦、晋大，政始于方伯(诸侯官衔)。 ”“好的。” 史记周本纪，第6课动荡的春秋时代，蓝色字体的内容，反映了当时周王室面临的怎样的困境，封建制度崩溃，各种制度正在被破坏。 春秋时代第六课动荡，王室衰退的表现： 1、周王室的统治势力大幅减少，2、大量诸侯势力崛起、竞争称霸、统治政治局面。 封制正在崩溃，各种制度正在遭到破坏。 王室衰退的根本原因：春秋时代，社会生产力的发展。 移居罗邑后的周王室，随着社会经济的发展和诸侯国实力的增强，面临着什么样的窘境呢？第6课动荡的春秋时代，平王的时候，周室衰退，诸侯很强很弱，齐、楚、秦、晋开始很大，以政由方伯(诸侯的官衔)命名史记周本纪，动荡的春秋

8、，王室衰退，“礼乐征伐出诸侯”，三，动荡的春秋：诸侯争霸，第六课动荡的春秋时代，王室衰退，王室衰退为诸侯争霸提供了前提。 诸侯争霸反而加剧了王室的衰退。 1 )周王室的衰退；2 )各侯国的政治、经济发展的不平衡；3 )各侯国争夺土地、人口和对其他侯国的支配权；4 )民族间的不符点正在发展。 1、春秋霸权局面出现的原因：孟子曾说过“春秋无义战”。 三、动荡春秋：诸侯争霸，春秋争霸战争的本质：奴隶主掠夺战争，第六课纷纷扰扰春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践，2、春秋时期相继称霸的霸权：第六课纷纷扰扰春秋时期，霸权原因：2 .管仲改革，经济和1 .齐国改革内政，改革军事系统

9、，建构强大军队，内容三、以“尊王攘夷”为旗帜，发令诸侯，提高国威，扩大国境。3、春秋初霸齐桓公、齐、齐、齐、发展生产“管仲相桓公、霸诸侯、一匡天下、民受其授予。 ”“好的。” 论语宪在第十四、第六课动荡的春秋时代、齐、晋、楚、晋楚霸、晋楚霸、晋楚霸：城濮之战完成晋文公霸业，晋文公名重耳，曾流亡国外多年，在楚成王的帮助下离开时，他答应，后来成为晋国君。 为了实际避开那个尖溜溜瓦斯气体，诱惑敌人，晋军迂回包围，打败了楚军。 这是城濮之战晋文公一跃成为中原霸主，其霸业超过齐桓公。 晋楚争霸、齐、晋、楚、楚庄王于公元前614年接班。 登位三年，无视朝政，沉迷于酒色。 医生吴举冒死抗议，楚庄王很不高兴。

10、 下士请他猜哑谜。 “宫殿里停着一只鸟，三年不见飞。 这是什么鸟？ 庄王说：“三年不飞，飞就撞天，三年不响，叫就惊讶！ 之后庄王罢工淫乐、亲理朝政、并举吴举、苏从等担任要职，稳定政局、发展生产，为楚国霸权奠定了基础。 后楚庄王大举北进入周天子所在的伊水洛水流域，问鼎中原后，楚庄王北上与晋交战，邲战败晋军，实现饮马黄河，称霸中原抱负，晋楚霸：楚庄王问鼎中原，虎躯一震问鼎中原，越、吴、齐、晋吴王吕和越王刚也先后一度称霸。 宋、秦、吴王吕用楚国吴子徐和楚国孙武一举摧毁楚国都英。 吴王夫差时，吴国打败了越国。 越王勾践不得不向吴王称臣。 越王刚背负着屈辱的重担，睡了十年，勇敢，范蠡，文种再利用，终于在

11、前473年打败了吴都，毁灭了吴霸，成为春秋时代最后的霸主。 对小讨论、春秋霸权战争有什么影响？ 方法指导：做评估历史事件的基本方法，1、做评估历史事件，要从辩证法的角度，从表里两面进行思考。 2 .将历史事件和人物置于特定的历史环境中进行思考。 王室衰退，诸侯争斗，战争持续，社会动乱，人民生活艰苦。动乱春秋、春秋霸权战争的影响：影响、消极影响：给社会和人民带来大灾难，第六课动荡春秋时代，王室衰退，诸侯争斗，部分诸侯国被毁灭，部分强大的诸侯国疆域扩大。 动荡的春秋、影响、春秋初、大小诸侯国有一百四十多个，经过三百年的合并和战争，到春秋末只剩秦、楚、齐、燕等十几个国家、强国。 文物春秋战国史，积极

12、影响：有利于客观实现地域局部统一。 春秋霸权战争的影响：在第六课动荡的春秋时代，王室衰退，诸侯争夺霸权，出现了大规模的民族交流。纷纷扰扰春秋、影响、(齐桓公)将山戎的冬葱和胡豆引进中原. 文物春秋战国史，“齐桓公救燕子，然后切断山戎。 史记齐太公世家，重耳死于狄，狄人给他好礼遇，季隈(ku )与重耳结婚。 文物春秋战国史，积极影响：客观促进各民族经济发展和民族交流。 春秋霸权战争的影响：在第六课动荡的春秋时代，王室衰退，诸侯争霸，促进各民族经济发展和民族交流。 不稳定的春秋有助于实现客观的地区统一，给社会和人民带来巨大灾害。 春秋霸权战争的影响：动荡中有发展，战乱中有交融，分裂中产生统一，第六课动荡春秋时期，铁元素制农具和牛耕的出现，动荡春秋时期-“变”，经济发展，王室衰退，诸侯争霸，政治变化，手工业通