【(推荐)20xx学年度小学心理健康活动月方案】 什么是心理健康

1、欢迎阅读优秀的材料(推荐)20xx学年小学心理健康活动月计划什么是心理健康。XX学年小学心理健康活动月计划016学年小学心理健康活动月计划一.指导思想：为深入贯彻落实国家和xx市中长期教育改革和发展规划，进一步落实xx 市学校德育“十二五”规划 (xx教委德xx59号)要求，切实加强和推进学校心理健康教育，组织开展了“XX学校心理健康教育活动月”(以下简称“活动月”)，并计划以“表现性艺术辅导”为主要载体，提高和促进学生心理健康水平第二，活动月主题的创意表达释放灵魂。第三，活动的目的是以发展性心理健康教育和积极心理学为主导。通过围绕这一主题开展各种心理健康教育活动，可以宣传和普及心理健康知识，

2、营造良好的校园心理氛围，增强学生对自身和他人心理健康的意识和关注，促进中小学心理健康教育的系统衔接和共同发展。四.活动时间：5月1日，XX，5，31，5，活动要求：各班要认真动员，精心组织，积极参加本活动月的活动，选择优秀的节目或作品参加各种比赛，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，促进学生心理健康发展。2.活动月期间，各班要做好宣传工作，注意时间节点，确保各项活动顺利进行。3.所有参赛作品和节目都需要健康进步的内容、创造性的表达和自由的精神。4.根据参与者的比例，每场比赛有几个一等奖、二等奖和三等奖。原则上，所有参赛作品均可获得一等奖，其中20%为一等奖，30%为二等奖，50%为三等奖。5.根

3、据每月心理健康活动项目的得分，合理选择小组的一、二、三等奖。合唱：在课堂上选唱一首儿歌，人数不低于班级的80%，服装统一，队形合理，动作整齐，伴奏方法随意。2)卡拉ok演唱(3-5年级):每班报告一个比赛项目，1-5人，表演时间不超过5分钟，伴奏和演唱形式随意，表演大方、有感染力。3)自编舞蹈：不超过12人，表演时间不超过5分钟。带上你自己的衣服、音乐和道具。舞台剧项目4)教科书戏剧(一年级和二年级):用中文书籍(或课外书籍)表演故事，不超过8人，不超过5分钟。自制的服装、音乐、道具等。(可根据家长开放日的要求进行调整)现场手绘5)“猴年猴画”简易速写大赛(一年级和二年级):活动开始前，派发各

4、种简易画图，学生们自己动手练习，班上选出三人参加校级大赛。在规定的时间内，无声地画出简单的“猴子”的笔形，评价标准更高、更快、更好。6)超轻彩泥艺术吊坠(3-5年级):学生在参加比赛前想象或设计吊坠的构思和制作草图，然后在参加比赛时根据老师的比赛要求进行创意设计，限时一小时。将统一提供超轻彩色粘土、彩色绳、彩色纸、双面胶带和剪刀，其他材料自行提供。每堂课限3名参赛者。摄影、书签和小报制作7)单张照片：主题突出，画面清晰，所以不允许电脑制作。提交电子作品(文件名为班级名称)，每个班级限提交3件作品(同一学生只能提交一件作品)。8)书签(三年级):根据主题，选择与心理健康相关的内容，创造性地制作书签。每堂课限3人(同一名学生只需完成一项作业)。. 9)心理小报(四级和五级):根据主题，选择与心理保健相关的内容，创造性地制作，并以纸质或电子版提交。每堂课限3件(同一学生只能交一件作业)。0)制作心理健康知识展板并在校园内展示。七.具体实施过程第一阶段的启动仪式在5月初，第二阶段的预赛在5月初，最终名单的选