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文档简介

1、1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,2、填空:,0.3里面有( )个十分之一, 它表示( )分之( )。 0.17里面有( )个百分之一, 它表示( )分之( )。 0.009里面有( )个千分之一, 它表示()分之()。,十,三,百,十七,千,九,17,分数和小数的互化,自学提纲:自学课本77页例1,完成下列习题,不懂的做出标记 1、平均分成10段,每段长多少米?列式是( ),每段的长度是( )米,也可以用( )米来表示。 平均分成5段,每段长多少米?列式是( ),每段的长度是( )米,也可用( )米来表示。 2、一位小数表示( )分之几,所以可以写成分母是( )的分数;两位小

2、数表示( )分之几,所以可以写成分母是( )的分数;三位小数表示( )分之几,所以可以写成分母是( )的分数 3、把小数化成分数要注意什么?,自学检测: 把下列小数化成分数。 0.4 3.25 0.005 1.3,0.4,=,4 10,=,2 5,2,5,0.05,=,5 100,=,1 20,1,20,37 100,0.013,=,13 1000,自学检测 (1)把下列小数化成分数。 0.4 0.013 0.05 0.37,(2)把1.3和3.25化成分数,自学提纲: 自学课本77页例2,完成下列习题,不懂的做出标记 1、把分数化成小数,是用( )除以( )。 2、用分子除以分母除不尽时,根

3、据需要按( )法保留几位小数,写时要使用( )号。,自学检测:(1)用自己的话说一说怎样能把分数化成小数?把分数化成小数时需要注意什么? (2)请把分数化成小数。(除不尽的保留两位小数),(3)把 和 化成小数。,2,7,合作探究: 1、小林从学校回家要花25分钟,小凡回家要花四分之一小时,如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校远些? 2、在200米赛跑中,小李用了48秒, 小平用了0.75分,小雅用了 分,谁的速度最快?,0.3,3 10,0.25,0.4,25 100,4 10,1、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。,用小数表示,用分数表示,40cm,150g,125cm2,3680dm3,m,m,kg,kg,dm2,dm2,m3,m3,0.4,0.15,1.25,3.68,2、在下表的空格里填上适当的数,使每行的3个数量都相等。,11 45,3、把这些数按从小到大的顺序排列起来.,3.15,有分数,有小数怎么比较大小呢?,1、,2、,1、甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工9分之7个,谁的工作效率高? 2、某单位进行打字比赛,同打一份稿件,甲打字员用了0.78小时,乙打字员用了5分之4小时,哪位打字员打字速度快?,常用分数与小数的

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