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文档简介

1、一年级小古文 趣味阅读,一年级小古文 群文阅读,小古文是什么？,小古文就是那些短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典句段。,1,曹冲称象,曹操得巨象。欲知其轻重。不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积在船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 选自三国志,曹冲曹操之子。自小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。,第一是读，第二是读，第三还是读。,2,曹冲称象,曹操得巨象。欲知其轻重。不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积在船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 选自

2、三国志,自主探究 1、为什么要称象？ 2、用什么办法称象？ 用原文中的语句来回答。,欲知其轻重,3,曹冲称象,曹操得巨象。欲知其轻重。不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积在船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 选自三国志,4,置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积在船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”,“先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉了多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船里装石头,等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”,读读比比，你发现古今语言表达上有什么不同？,简洁,5,破瓮救友,

3、光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。 选自宋史司马光传,6,破瓮救友,光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。,1、这则小古文讲了两件事情，你读懂了吗？ 请用“/”在文中将它们分开。,群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。,2、讨论：司马光“砸缸救人”为什么能做到沉着冷静，遇事不慌呢？联系上文用现代

4、自己的话来说一说。,7,道边李苦,王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 选自世说新语雅量,王戎：字濬jn冲,西晋名士，“竹林七贤”中年龄最小的一位。传说他自幼聪慧，身材短小而风姿秀彻。,8,道边李苦,王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,读一读，从这个故事中你学到了什么？和小朋友把这个故事演一演怎么样？,9,曹冲称象曹冲 破瓮救友司马光 道边李苦 王戎,寻同求异,10,zh zh z yu jn rn zh j， 智 者 自 有 惊 人 之 举， sho nin z dn

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