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文档简介

1、中华文明的曙光,第1课,说一说,人是从哪里来的？,原始人类和主要文化遗址分布图,中国原始人类和文化遗址特点,1，数量多、分布广。 2，都位于大河流域。 3，长江和黄河是中华文明发展、进步的主要区域。 4，中华文明是各地的原始先民共同创造的。,一、北京人,1、北京人头盖骨的发现,北京周口店龙骨山山洞,70万20万年,山顶洞人,北京周口店龙骨山顶部洞穴,约18000年,3.体貌特征：保留猿人特征(额骨低平、眉骨粗壮、吻部前伸) 四肢接近现代人,进化论（达尔文）,是什么推动了从猿进化人？,4、北京人使用的工具,砍砸器主要用来砍伐木柴和狩猎用的木棒； 刮削器用于刮削木棒； 尖状器用来割剥兽皮。,5.天

2、然火的使用,下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。 毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，就是要钻木取火，因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。,上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。韩非子,想象一下：北京人的一天是怎样度过的？,思路一：可从衣、 食、住、行等方面 去想象。 思路二：可按一天 从早到晚的时间顺 序去想象。,二、炎帝和黄帝 1、传说时代,为什么黄帝和炎帝 被称为中华民族的 祖先？(人文初祖),动动脑：,传说中炎帝的贡献,发明医药,开辟集市,改进农具,制陶,传说中黄帝的贡献,养蚕缫丝,历法,建筑宫室,音律,舟车,文字,郑州炎帝和黄帝塑像,谈谈对禅让制的看法?,作用：这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。,说一说,读课文内容说一说黄帝以后黄河流域又有那些传说故事？,你知道有哪些关于 龙的传说？,你知道有哪些有关于龙的成语？,想一想：,龙是蛇身、鹿角、鱼鳞、鲇须、马毛、兽

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