学考高中语文4中国现代诗二首（一）课件语文版必修1.ppt

1、第二单元诗意地栖居,学法提示 1.了解诗歌的作者,知人论世,以察诗情。对于作者,我们应该了解、掌握其经历、风格。通过了解作者,知人论世,这对诗歌的鉴赏很有帮助。鉴赏诗歌不应忽视对诗歌创作背景的了解。这里所说的背景,包括诗人所处的社会时代、生平遭遇、思想主张等多方面的内容。这些方面,对诗人的诗歌创作往往有着直接的影响。因而,我们在欣赏诗歌的时候,就应当借此来理解诗歌、把握诗歌。 2.体味意境。诗歌的主题通常是借助意境来表达的。意境是作者的思想感情和描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。想要体味诗歌的意境,就要抓住诗歌的画面和气氛,去理解、感受“此时”“此景”中“此人”的“此情”是什么。,3.体会

2、抒情诗歌的抒情方式和语言风格。诗歌虽然是抒情文体,但是任何情感抒发都有一个出发点,也就是“缘起”。尤其是抒发人与人之间感情的诗歌,充分体现了抒情诗歌情感的丰富性、表达的技巧性,也体现了诗人通过情感态度折射出的对这个世界的价值认定方式。学习这种类型的诗歌要注意三个方面:一是具体准确地了解诗人所处的时代;二是看清诗人表达情感的切入角度;三是运用想象和联想体会情感的丰富性。,4中国现代诗二首(一),背景助读,相关链接,知识梳理,死水发表于1926年。留美期间,闻一多饱受民族歧视之苦,倍感离群孤雁的寂寞和酸楚,思乡思国之情油然而生。1925年回国之后,诗人见到的却是军阀统治下的破碎山河和哀鸿遍野的苍凉

3、现实,于是他大呼:“这不是我的中华”爱之深责之切,诗人正是在这种矛盾悲愤的心情下写出死水的。,背景助读,相关链接,知识梳理,徐志摩1918年赴美留学,1920年赴英国深造,就读于剑桥大学,攻读博士学位,在此度过了一段美好的留学时光。再别康桥记下了1928年秋诗人重到英国、再别康桥的情感体验,表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。康桥,即剑桥,英国著名的剑桥大学所在地。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,如今他又要和它告别了,千缕柔情、万种感触涌上心头。康河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了他心中久蛰的激情,于是诗人便吟成了这首传世之作。再别康桥这首诗,较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。,背景助读,相

4、关链接,知识梳理,1.闻一多(18991946),湖北浠水人。著名诗人、学者。主要作品有诗集红烛死水,诗论诗的格律等。 2.徐志摩(18961931),名章垿,笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人,现代诗人。新月派的代表人物。著有诗集志摩的诗猛虎集等。 3.新月派:现代新诗史上一个重要的诗歌流派,自1926年春始,以北京的晨报副刊诗镌为阵地,主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨、刘梦苇等。他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风,提倡新格律诗,主张“理性节制情感”,反对滥情主义和诗的散文化倾向,从理论到实践对新诗的格律化进行了认真的探索。,背景助读,相关链接,知识梳理,4.新格律诗

5、与新格律诗派:闻一多在诗的格律中提出了著名的“三美”主张:“诗的实力不独包括音乐的美(音节),绘画的美(辞藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。新月派诗人实践其主张的新诗被称作“新格律诗”,因此新月派又被称为“新格律诗派”。,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,4.辨近义 绝望失望 辨析:两者都可表示希望落空,但词义轻重不同。“绝望”表示希望断绝,毫无希望,程度较重。“失望”表示感到没有希望,失去信心,希望落了空,程度较轻。 例句:他们威胁他,搜索他,结果却连一个铜元也没有,失望之余就抢走了他的怀表和钢笔。 听到儿子白血病确诊的消

6、息,她彻底绝望了。,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,【目标一】 把握两诗中的意象及其象征意义 死水 1.死水一诗写到了哪些意象?分别对应死水中的哪些事物? 提示翡翠破铜,桃花烂铁,罗绮油腻,云霞霉菌。 2.死水中的意象分别是从哪些方面来描绘死水之“美”的? 提示从色彩、形状、声音几个方面描绘了死水的特点。 再别康桥 3.再别康桥一诗写到了哪些意象? 提示“西天的云彩”、“河畔的金柳”、“软泥上的青荇”、泛着“柔波”的康河、“榆阴下的一潭”、“沉默”的夏虫等。 4.再别康桥中的意象寄予了诗人怎样的情感? 提示这些意象构成了一幅宁静、清丽的画面,融入了诗人对康桥的深沉的爱和淡淡的离愁别恨。

7、,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,【目标二】 理解诗歌“三美”主张在诗歌中的体现 知识窗 诗歌的“三美”主张 诗歌的“三美”,即“建筑美、音乐美、绘画美”,是由闻一多倡导的,是他对新诗理论做出的贡献,是针对当时新诗形式过分散体化的现象而提出的。这一主张奠定了新格律诗派的理论基础,对新诗的发展做出了一定的贡献。,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,1.闻一多的“三美”主张在死水中是如何体现的? 提示(1)色彩鲜艳的词汇,如翡翠绿、桃花红、珍珠白、五彩缤纷的罗绮、鲜艳照人的云霞等,充分体现了诗歌的绘画美;(2)从诗歌的外形看,每句九字,每节四句,排列整齐,富有建筑美;(3)诗歌双行押韵

8、,每节一韵,从内在的韵律来看,每句四顿,富有音乐美。 2.朗读再别康桥的第一节和最后一节,可以看出它们有什么特点? 提示第一节和最后一节在语意上相似,结构上也相似,读起来节奏也相同。这种修辞手法叫作“回环往复”,也叫作“复沓”。诗人在再别康桥中使用这种写法使得诗歌前后呼应,结构圆合,增添了诗歌的节奏感。,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,1.对于“死水”这一意象的象征意义,历来众说纷纭。你如何理解这一意象的象征意义?请谈谈你的理解。 提示,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,2.诗人一方面要“在星辉斑斓里放歌”,另一方面又说“但我不能放歌”“沉

9、默是今晚的康桥”;按常理,“悄悄”是无声的,“笙箫”是有声的,而诗人却说“悄悄是别离的笙箫”,这应该如何理解? 提示“在星辉斑斓里放歌”是对往昔康桥生活的回忆。“但我不能放歌”,是因为今晚就要和康桥道别了,离情别绪丝丝缕缕地萦绕在心,情绪顿时低落了下来。不能“放歌”,只能“悄悄”吹起离别的伤感的笙箫,在沉默中体味离别的惆怅。“沉默是今晚的康桥”,往日欢愉的康桥寂然无语,一切都因诗人的离去而归于寂然,这就将诗人的离愁推到了极点。,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,再别康桥这首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。诗中那鲜明的意境、流动的画面无不给人

10、以美的享受。 学以致用 请借鉴再别康桥写景抒情的方法,将下面这首散曲改写成现代散文,200字以上。 天净沙 秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,问题思考,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,答案示例一个秋天的黄昏,寒风瑟瑟,落叶纷飞,天地间一片寂静,只有几只刚刚归巢的乌鸦,栖息于枯藤缠绕的老树的枝杈上,不时发出几声凄叫,声声撞击着人的心灵。不远处,静默的小桥、潺潺的流水旁,有几户稀稀落落的农家,人们已经开始准备晚餐,炊烟正袅袅升起。荒凉、清冷的古道上,一个长期漂泊天涯的游子,正独自牵着一匹因长途跋涉而瘦骨嶙峋的老马,步履艰难地行走着。夕阳西下,

11、天色已渐渐暗淡下来,却不知将歇息于何处。一股强烈的悲凉感涌上心头,是因自己的四处漂泊而惆怅,还是因自己的渺茫前途而迷惘?是因远离故土和亲人而伤感,或是兼而有之?这种凄苦愁楚之情越积越厚,越酿越浓,以至于让人“肝肠寸断”,可又能向谁人倾诉呢?,追悼志摩(节选) 胡适 悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。 (再别康桥) 志摩这一回真走了!可不是悄悄地走。在那淋漓的大雨里,在那迷蒙的大雾里,一个猛烈的大震动,三百匹马力的飞机碰在一座终古不动的山上,我们的朋友额上受了一个致命的撞伤,大概立刻失去了知觉,半空中起了一团大火,像天上陨了一颗大星似的直掉下地去。我们的志摩和他的

12、两个同伴就死在那烈焰里了!,我们初得着他的死信,却不肯相信,都不信志摩这样一个可爱的人会死得这么惨酷。但在那几天的精神大震撼稍稍过去之后,我们忍不住要想,那样的死法也许只有志摩最配。我们不相信志摩会“悄悄的走了”,也不忍想志摩会死一个“平凡的死”,死在天空之中,大雨淋着,大雾笼罩着,大火焚烧着,那撞不倒的山头在旁边冷眼瞧着,我们新时代的新诗人,就是要自己挑一种死法,也挑不出更合适、更悲壮的了。 志摩走了,我们这个世界被他带走了不少的云彩。他在我们这些朋友之中,真是一片最可爱的云彩,永远是温暖的颜色,永远是美的花样,永远是可爱。他常说:,我不知道风 是在那一个方向吹 我们也不知道风是在那一个方向

13、吹,可是狂风过去之后,我们的天空变惨淡了,变寂寞了,我们才感觉我们的天上的一片最可爱的云彩被狂风卷去了,永远不回来了! 他的追求,使我们惭愧,因为我们的信心太小了,从不敢梦想他的梦想。他的失败,也应该使我们对他表示更深厚的恭敬与同情,因为偌大的世界之中,只有他有这信心,冒了绝大的危险,费了无数的麻烦,牺牲了一切平凡的安逸,牺牲了家庭的亲谊和人间的名誉,去追求,去试验一个“梦想之神圣境界”,而终于免不了惨酷的失败,也不完全是他的人生观的失败。他的失败是因为他的信仰太单纯了,而这个现实世界太复杂了,他的单纯的信仰禁不起这个现实世界的摧毁;正如易卜生的诗剧Brand里的那个理想主义者,抱着他的理想,

14、在人间处处碰钉子,碰得焦头烂额,失败而死。,然而我们的志摩“在这恐怖的压迫下”,从不叫一声“我投降了”!他从不曾完全绝望,也从不曾绝对怨恨谁。他对我们说:“你们不能更多的责备。我觉得我已是满头的血水,能不低头已算是好的。”(猛虎集自序)是的,他不曾低头。他仍旧昂起头来做人;他做事,他总是仍旧那样热心,仍旧那样高兴。几年的挫折、失败、苦痛,似乎使他更成熟了,更可爱了。 他在苦痛之中,仍旧继续他的歌唱。他的诗作风也更成熟了。他所谓“初期的汹涌性”固然是没有了,作品也减少了;但是他的意境变深厚了,笔致变淡远了,技术和风格都更进步了。这是读猛虎集的人都能感觉到的。,志摩自己希望今年是他的“一个真正的复

15、活的机会”。他说:“抬起头居然又见到天了。眼睛睁开了,心也跟着开始了跳动。”我们一班朋友都替他高兴。他这几年来想用心血浇灌的花树也许是枯萎的了;但他的同情,他的鼓舞,早又在别的园地里种出了无数可爱的小树,开出了无数可爱的鲜花。他自己的歌唱有一个时代是几乎消沉了;但他的歌声引起了他的园地外无数的歌喉,嘹亮的唱,哀怨的唱,美丽的唱。这都是他的安慰,都使他高兴。 谁也想不到在这个最有希望的复活时代,他竟丢了我们走了!他的猛虎集里有一首咏一只黄鹂的诗,现在重读了,好像他在那里描写他自己的死,和我们对他的死的悲哀:,等候它唱,我们静着望, 怕惊了他。但他一展翅, 冲破浓密,化一朵彩云: 他飞了,不见了,

16、没了 像是春光,火焰,像是热情。 志摩这样一个可爱的人,真是一片春光,一团火焰,一腔热情。现在难道都完了? 决不!决不!志摩最爱他自己的一首小诗,题目叫做偶然,在他的卞昆冈剧本里,在那个可爱的孩子阿明临死时,那个瞎子弹着三弦,唱着这首诗:,我是天空里的一片云, 偶尔投影在你的波心 你不必讶异, 更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上, 你有你的,我有我的,方向。 你记得也好, 最好你忘掉, 在这交会时互放的光亮!,朋友们,志摩是走了,但他投的影子会永远留在我们心里,他放的光亮也会永远在人间,他不曾白来了一世。我们有了他做朋友,也可以安慰自己说不曾白来了一世。我们忘不了他和我们在那交会时互放的光亮! 二十年,十二月,三夜 (有改动),品读提示这是胡适先生追悼诗人徐志摩的一篇文章。开头引用徐志摩的诗句,描述他乘坐的飞机失事时的情景,是为了说明他死得惨烈和出人意料;接着,作者追忆了徐志摩追求理想而不得的人生,以及在这人生中诗人对理