春八年级物理下册9.1二力平衡课堂学案新苏科 1

1、二力平衡【学习目标】1、了解平衡状态和平衡力知道最简单的平衡是二力平衡2、理解二力平衡的条件，能利用二力平衡的条件解决简单的平衡问题3、通过二力平衡条件的探究体验科学探究的过程【师生互动】一、什么是平衡？什么叫二力平衡？1、运动状态我们一般从物体的 和 两个角度来描述物体的运动状态2、平衡状态当物体处于平衡状态时物体的运动状态 （“不发生”或发生）物体在受到几个力的作用下保持_和 时，称做物体处于平衡状态；悬挂着的电灯3、二力平衡静止在桌面上的花瓶特殊的平衡状态：当物体在 个力的作用下处于平衡状态我们就说这两个相互平衡，简称二力平衡二、探究二力平衡的条件实验猜想： 实验步骤： 小丽同学在探究二

2、力平衡条件的实验中，将系于卡片两端的线，分别跨过左右支架上的滑轮，并在两个线端挂上钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态？在什么情况下卡片不能平衡？1）小丽把卡片转过一定的角度，使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等，方向相反，松手后卡片能平衡吗？2）在卡片处于平衡状态后小丽用剪刀将纸片一剪两半，钩码和半张卡片会向两侧掉去，这样的实验现象说明了什么？二力平衡的条件：当两个力 、 、作用在 作用在 ，这两个力才能二力平衡。二力平衡的应用 如果一个物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动，则这两个力一定是一对平衡力，这两个力一定满足二力平衡条件。1如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状

3、态，吊灯所受重力的平衡力是（ ）A悬绳对吊灯的拉力 B天花板对悬绳的拉力C吊灯对悬绳的拉力 D悬绳对天花板的拉力1如图一位同学用水平推力推停在地面上的汽车，但没能推动，则下列说法中正确的是（ ） A因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 B. 因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动 C虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 D虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力课堂检测1、在下列所示各图中，属于二力平衡的是（ ）2、物体在光滑的水平面上共受到两个力的作用，一个是重力，大小为10牛；另一个是水平面的支持力，大小为10牛，则该物体在水平面上的运动状态是（ ）A、一定处于静止状态。

4、 B、一定是匀速直线运动状态C、由运动到停下来。 D、可能是静止状态，也可能是匀速直线运动状态、直升飞机 （1）悬停在空中时，飞机螺旋浆产生的举力 飞机的重力;（2）匀速直线上升，飞机螺旋浆产生的举力 飞机的重力；（3）匀速直线下降时，飞机螺旋桨产生的举力 它的重力。4、一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么( ) A.物体所受的合力可能为零 B.物体受平衡力 C.物体可能受平衡力 D.物体肯定不受平衡力课后巩固班级 姓名 成绩 家长签字 1、下列各图中二力平衡的是（ ）2、 (4608) 放在水平桌面上的小车，受到水平拉力作匀速直线运动，下面哪些分析正确的（ ）A.小车受

5、重力、压力、支持力、拉力作用B.小车受重力、拉力、摩擦力、支持力作用C.压力与支持力是一对平衡力D.支持力与重力是一对平衡力E.拉力与摩擦力是一对平衡力3、 (11043)一个苹果静止在水平桌面上，以下说法正确的是（ ） A. 苹果对桌面的压力就是苹果受到的重力B.苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力C. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力D.苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力4、 (10815)动物园中的猴子倒挂在树上静止，下列说法中正确的是（ ） A. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C.

6、 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力 D. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 5、 (12053) (3866)水平面上有一个重10牛顿的物体，现用10牛顿的力拉它或压它，在图中所示的四种情况中，力F和物体重力平衡的是（ ）6、 (关于平衡力，下列说法正确的是（ ）A.物体在平衡力的作用下一定是静止的 B.平衡力一定是作用在同一物体上的力C.相互平衡的两个力一定是相同性质的力 D.物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动7、质量是100千克的物体，在100牛顿水平拉力作用下，沿水平面匀速滑行，则物体受到的水平面的支持力是_牛顿，物体受到的滑动摩擦力是_牛顿8、一物体重5103牛顿，在下面两种情况下，起重机的钢丝绳对物体的拉力：（1）物体悬吊在空中静止时，拉力是_牛顿（2）物体以0.5米/秒的速度匀度上升时，拉力是_牛顿。9、 (10696)小明在“研究二力平衡的实验”中，做了如图所示的实验（1）把小车放在尽可能_（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两个盘内砝码的质量_（填“相等”或“不等”）时，小车静止。（2）实验中用小车而不用木块的目的是_ _。（3）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角