三年级数学上册6.6一个因数中间有0的乘法课件新人教版.ppt

1、一个因子的中间有一个0的乘积。1.查看导入并显示主题，8245，3136。1.谁愿意纵向计算这两个问题？其他学生在练习本上完成。2.告诉我你如何做垂直计算。(1)垂直棋盘游戏，复习算法，1)复习导入和揭示主题，4)谁能完整地说出如何计算多位数乘以一位数的垂直乘法？摘要：要计算多位数字乘以一位数字，应该用一位数字依次乘以多位数字中的每一位数字，得分最高的那个应该领先几位。你认为他们已经把计算过程说清楚了吗？请做一个评估。(1)垂直板性能，审查算法；1)回顾引言，揭示主题，90，8720，1000，34070；1.让我们举行一次听力比赛，请做好准备。你怎么能这么快就计算出这么大的数字？你找到模式了

2、吗？摘要：“0”与任意数之和等于原数，任意数减去“0”也等于原数。过渡：在此基础上，本课程将继续学习多位数乘以一位数的计算。9，872，100，3407，(2)集体听计算，复习规则，和(2)介绍情况和探索新知识。老师：今天是小猴星的生日，他邀请他最好的朋友品尝新鲜的桃子。老师：小朋友们吃得很开心，很快他们面前盘子里的桃子就被吃光了。老师：每个小朋友都把盘子里的桃子吃完了。它如何用数学来表达？(1)故事情境，引出规则；(2)介绍情况，探索新知识；老师：现在你能问他们一道数学题吗？(a)故事情节，引出法律，七个盘子里有多少桃子？介绍情况，探索新知识你想了多少方法来解决这个问题？你能用计算来表达吗？

3、你能读懂这些公式的意思吗？给我们讲讲这件事。你能举个例子来说明700吗？04怎么样？你还能引用这样的公式吗？0000000(片)070(片)700(片)，(1)故事情境，引出规则，7个盘子里有多少桃子？第二，介绍情况，探索新知识。五是什么？00？告诉我原因。你能从中得到什么规则吗？摘要：“0”乘以任何数字得到“0”。(a)故事情节，引出法律，七个盘子里有多少桃子？(2)现实情况，自主尝试；(2)介绍情况，探索新知识；(1)阅读问题，你知道什么？需要解决哪些问题？你能表达出来吗？运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。体育场的正面看台有多少个座位？第二，介绍情况，探索新知识。什么是1？60

4、4乘以8？谁能试着解决它？你认为四种垂直类型中哪一种是正确的？他是如何计算的？请描述一下计算过程。(2)现实情况，独立尝试，6048，运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。体育场的正面看台有多少个座位？4832(件)，2。介绍情况，探索新知识。另外三个垂直计算错误，错误在哪里？(2)现实情况，独立尝试，6048，运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。体育场的正面看台有多少个座位？第二，介绍情况，探索新知识，并垂直计算下列问题。7083，6075，3094，1。看看这三个问题，你会使用垂直计算吗？请在你的练习本上完成它。三个学生在黑板上表演。2.带领全班对黑板上的三个问题进行评价并给

5、出反馈。2124，3035，1236，(3)数学情境，加深理解，(2)引入情境，探索新知识，总结：当计算中间有“0”的因子时，学生知道“0乘以任何数得到0”的规律，所以他们在计算时会觉得很简洁。小心别忘了添加的号码！今天研究的一位数乘多位数乘法的特点是什么？如何计算这个垂直乘法？垂直计算下列问题。，7083，6075，3094，2124，3035，1236，(3)数学情境，加深理解，(3)巩固练习，增强理解，问题：(1)你从这个问题中学到了什么？(2)你能通过列计算解决这个问题吗？你认为他做得对吗？请做一个评估。1084，432(名字)，每个广场有108名学生，有多少学生？3.巩固练习，增强理解。以下计算正确吗？改正错误。问题：(1)同学们，你们能帮助啄木鸟医生找出舒叔叔的