10螳螂捕蝉ppt.ppt

1、,23,10,徐州市明诚小学 马桂云,你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗？,蝉-悠闲、自由自在 螳螂-拱着身子、举起前爪 黄雀-伸长脖子、正要啄食 侍奉吴王的少年-拿着弹弓、瞄准,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在他的后面。 那螳螂拱着身子、举起前爪要去捕蝉，却不知道有只黄雀在他身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知我拿着弹弓在瞄准它呢。 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,小组讨论，完成列表内容,露水,身后的螳螂,悠闲地叫着,蝉,身后的黄雀

2、,弓着身子，举起前爪,螳螂,少年的弹弓,伸长脖子,楚国,其他诸侯国,固执、下了死命令,大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。,楚国,吴国,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,听了少年这番话，吴王恍然大悟，,连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。,读一读，品一品：,可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？,同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们失败了，而少年却成功了呢？,思考:,你觉得吴王是个什么样的人？ 少年又是什么样的人呢？,想一想：,原

3、文赏读,“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。” 庄子山木 “螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。” 汉韩婴韩诗外传 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 刘向说苑第九卷正谏,鹬蚌相争 渔翁得利 皮之不存 毛将焉附 人无

4、远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨 当局者迷 旁观者清 不入虎穴 焉得虎子 兼听则明 偏信则暗 精诚所至 金石为开,用心阅读，独立完成练习,“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。” 根据这段文字所形成的成语是_。用“”画出文中表示该成语寓意的句子，并写出它的意思：_ 根据上下文的意思解释句中“其”指什么。 （1）园中有树，其上有蝉。（ ） （2）不知螳螂在其后也。 （ ） （3）而不知黄雀在其傍也。（ ） （4）而不知弹丸在其下也。（ ）,“螳螂捕蝉”,_,_,“告诫人们不要只顾眼前利益而看不到隐伏的祸患。”,树。,蝉。,螳螂。,黄雀。,课外实践活动,把螳螂捕蝉这个故事讲给父母听。 课外阅读伊索寓言、中国古代寓言、列那狐的故事等。 尝试创作寓言故事。,判断下列成语的类别,精卫填海 叶公好龙 井底之蛙 开天辟地 焚书坑儒 穷图匕见 掩耳盗铃 背水一战 破釜沉舟 围魏救赵 夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 鹬蚌相争 牛郎织女 女娲补天 卧薪尝胆 郑人买履 千金买骨 负荆请罪 狐假虎威 囫囵吞枣 画龙点睛 天衣无缝 神话故事： 历史典故： 寓言故事：,精卫填海 开天辟地 夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 牛郎织女 女娲补天 天衣无缝,焚书