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文档简介

1、1,突出文章中心,众星拱月,2,1、指导学生学会以线索贯穿全文,使行文思路完整连贯。 2、引导学生分清写作材料的主次,选取最足以表现中心意思的材料进行详写 3、培养学生的写作要有目的性的意识,形成写作素养。,目标引领,3,独立自学一,思考问题: 1、什么叫中心? 2、中心有什么作用? 3、怎样才能做到突出中心?,可小组讨论,5分钟后期待你的精彩回答,4,1、什么叫中心? 中心是_。 2、中心有什么作用呢?,写作文、说话时最核心的内容或话题。,有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心,或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云。,5,3、怎样才能做到突出中心?,1)根据中心选定合适的

2、材料,舍弃无关,安排好先后次序。,3)还要注意安排好内容的主次和详略。,2)可以设置一条贯穿全文的线索,文章就围绕这条线来写。,4)可以采用一些具体的方法、技巧,比如开门见山,点明题旨;可以卒章显志;可以前后呼应、铺垫渲染、抑扬对比等。,6,独立自学二,回顾本书的课文,各篇的中心分别是什么?,猫,鸟、动物笑谈、狼,7,明确: 1、猫: 表达出文中的“我”内心的自责,提示了凡事不可主观臆断,否则难免出现缪误,甚至造成无法弥补的悔恨。,2、鸟: 触景生情的抒发了对鸟的感受,表达了作者对自由、幸福、平等的生活的向往和对囚笼般现实的不满。,8,3、动物笑谈: 作者和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事,表现了

3、作者专注忘我的工作精神和极高的专业素养。 4、狼: 通过屠户与狼的交锋,最后狼被杀,说明狼再狡猾也斗不过人的道理。并告诫人们:对待象像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。,9,实践活动三,(1) 许多同学从小到大使用过书包可能不止一个,其中有没有特别喜欢(或曾经喜欢)的一个书包?说说自己和这个书包之间的故事和对它的感受。 (2)自己用过几个书包?色彩、图案、大小以及功能发生了哪些变化?是否能够从中察觉自己成长的轨迹?将自己的感受与同学分享。,10,(3) 互相观察一下组里其他同学们的书包,说说男生和女生的书包有什么不同,说文章自己喜欢什么样的书包。 (4)也可以选择其

4、他学习用品,说说与之相关的回忆和感触。 4.如果“我是书包”,让我们倾向为书包,去听听它的心声:是为主人(教材P117提示2、3),11,独立自学四,阅读坚持就会成功,思考:修改后的文章比修改前相比好在哪里?,12,坚持就会成功(修改前) 获得成功的方法很多,我认为:坚持就会成功,只要你能坚持下去,就一定会获得成功。 为了通过即将到来的舞蹈过级考试,我正在训练场上刻苦训练。手握着发烫的把杆,我开始了基本动作的练习,不一会儿,我的全身都被汗水浸透了。我觉得自己如同囚禁在蒸笼中,浑身酸痛,真想一屁股坐在地上,再也不起来了。 恰在这时,我无意中看到了正在旁边看书的妈妈,妈妈正在为她的考试努力着。我和

5、妈妈一样,都在为考试准备着。天气是那么的热,可是,妈妈似乎一点也没有感到炎热和疲劳,她依然在那里专注地读着,手中的笔还在不停地写着画着。看到妈妈这样的用心,在炎热的环境中依然坚持着,我心中顿时有了无穷的力量。,13,看着不远处的妈妈,我又重新回到了训练场上,我决定用我全部力量去完成这次练习。音乐声响起,我又开始了新的一次练习。我努力地把手抬到高处,把脚尖尽量的绷紧,手握把干,挺胸抬头。每一次我都在坚持着,虽然我的手臂已经很酸了,我的脚也已经快要抬不起来了,但是,我决定坚持,坚持,再坚持! 一个月之后,我收到了通过考级的成绩单,我很高兴。正是因为坚持,让我品尝到了成功的甘甜。也让我明白了一个道理

6、:坚持就会成功。,14,坚持就会成功(修改后) 获得成功的方法很多,我认为:坚持就会成功,只要你能坚持下去,就一定会获得成功。 烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。柳条无精打采地低着头,知了不住地在枝头发出令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。 为了通过即将到来的舞蹈过级考试,我正在训练场上刻苦训练。手握着发烫的把杆,我开始了基本动作的练习,不一会儿,我的全身都被汗水浸透了。我觉得自己如同囚禁在蒸笼中,浑身酸痛,真想一屁股坐在地上,再也不起来了。 “放弃吗?”我悄悄地问自己。抬起头,我无意中看到了正在旁边看书的妈妈。她为了通过业务考试,连续几个月苦读。就

7、连陪我练舞蹈的空儿,都变成了她读书的时间。此时,刺眼的阳光穿透玻璃,照在妈妈的后背上,妈妈坐在坚硬矮小的椅子上,她的头发因汗水的浸润变得微湿,但她仍然坐在在那里专注地读着,手中的笔还在不停的画着,时而双眉紧锁,时而微微点头妈妈这么大年龄,为了获得成功,都还在不懈坚持,难道我就这么轻言放弃?不!我要和妈妈比一比!,15,我的心又重新回到了训练场上,手握把杆,将自己的腰板挺直到最完美的极限。一踢腿,一抬臂,一转身,一收腹,认真地做着每个动作。一遍,两遍,重复,再重复,任晶莹的汗珠缓缓从额上滑落,流过眉骨,有的站在睫毛上,有的顺着脸颊淌入嘴中,咸咸的涩涩的一分钟,十分钟时钟的每一次滴答声都清脆而响亮

8、地敲在我的心上。虽然身体的疼痛不间断的侵袭着我,但我始终如一的努力向上伸展着,伸展着旋转 再旋转再踢腿,再抬臂,再转身,再收腹,绷直的脚尖和地板摩擦出好听的声音,手臂努力向上,身体在空中旋转划出美丽的弧度,我好象穿上了带有魔力的红舞鞋,与音乐完全的融合在一起。我忘情地跳着,任凭汗水滴落在地板上 一个月后,我收到了考级通过的成绩单,我的心中充满了喜悦,因为我收获的不仅仅是一份成绩单,更明白了坚持的意义:因为坚持,我给了自己成功的机会;因为坚持,我发现了艺术之美;因为坚持,我领悟到坚毅的品格是不可或缺的人生财富。,16,引导探究,思考:有哪些方法可以使得文章中心突出?,提示:可以听老师朗读下面文字

9、,一边听一边思考。,17,突出中心方法,环境描写,烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。柳条无精打采地低着头,知了在枝头不住地发出令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。,18,环境描写的作用: 环境烘托, 关照中心,19,突 出中心 方 法,情境再现,此时,刺眼的阳光穿透玻璃,照在妈妈的后背上,妈妈坐在坚硬矮小的椅子上,她的头发因汗水的浸润变得微湿,但她仍然坐在在那里专注地读着,手中的笔还在不停地画着,时而双眉紧锁,时而微微点头,20,我的心又重新回到了训练场上,手握把杆,将自己的腰板挺直到最完美的极限,一踢腿,一抬臂,一转身,一收腹,认真的做着每个动作,

10、一遍,两遍,重复,再重复,任晶莹的汗珠缓缓从额上滑落,流过眉骨,有的站在眼睫毛上,有的顺着脸颊淌入嘴中,咸咸的涩涩的,情境再现,突 出中心 方 法,21,我始终如一地努力向上伸展着,伸展 着,旋转 再旋转,再踢腿,再抬臂,再转身,再收腹,绷直的脚尖和地板摩擦出好听的声音,手臂努力向上,身体在空中旋转中划出美丽的弧度。,情境再现,突 出中心 方 法,22,突出人物精神品质 具体表现文章中心,情境再现的作用:,23,在事件的发展中有很多画面可写,你认为应该选择什么样的画面来写?,探究思考,24,任晶莹的汗珠缓缓从额上滑落,流过眉骨,有的站在眼睫毛上,有的顺着脸颊淌入嘴中,咸咸的涩涩的,情境选择:

11、突出中心 描写要求:真实、具体、细致、生动,25,妈妈这么大年龄,为了获得成功,都在不懈坚持,难道我就这么轻言放弃?不,我要和妈妈比一比!,我的心中充满了喜悦,因为我收获的不仅仅是一份成绩单,更明白了坚持的意义:因为坚持,我给了自己成功的机会;因为坚持,我发现了艺术之美;因为坚持,我领悟到坚毅的品格是不可或缺的人生财富。,心理感受,突 出中心 方 法,26,抒发作者真情实感,点明中心。,心理感受的作用:,27,小结,写人记事突出中心 1、环境烘托, 关照中心 2、情境再现, 表现中心 3、心理感受, 点明中心,28,目标升华,思考:除了我们所讲的这三种突出中心的方法,你还知道其他方法吗?,29,题目限制了本文的地点(电视机前或餐桌旁)和人物(一家子)。但是,供我们发挥的空间还是很大的,时间是什么?一家人之间发生了一件什么事情?是在共同欣赏某个电视节目,是在讨论某件事情,还是在吃饭时发生了某件事情我们需要特别注意的一点是,无论我们构思一件什么事情,都要有一个中心,不管是谋篇布局、详略处理,还是人物刻画、环境描写,都要为突出这个中心服务。,以“电视机前(餐桌旁)的一家子”为题,自定中心,写一篇作文。不少于500字。,当堂诊学,30,31,32,点评:1.对比手法的运用。小作者从现实写起:晚饭后,一家人坐在属于自己的电视机前,看着自己喜欢的节目。由此,作者联想到从前;先是家里没有电视,

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