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文档简介

1、,人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代，美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献，获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。,光合作用,原料：二氧化碳(CO2)、水(H2O) 场所：叶绿体 条件：光 产物：有机物(贮存了能量)、氧气(O2),绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。,绿色植物光合作用的发现,2个经典的实验,17世纪，范海尔蒙特的实验 18世纪，普利斯特莱的实验,范海尔蒙特实验,看图6-1思考：,这几幅图中描述的实验过程是怎样的？ 柳树由小

2、长大增加的质量是多少？土壤减少的质量是多少？ 从这个实验中可以得出怎样的结论？,5年后,普利斯特莱实验,看图6-2 思考,蜡烛的燃烧和老鼠的存活需要什么条件? 实验一中的蜡烛为什么可以继续燃烧？实验一中的老鼠为什么能活着？ 实验三中的蜡烛为什么会熄灭？H中的老鼠为什么会死亡？ 描述图中的实验过程； 实验二中植物为什么会死亡？,实验一,植物光合作用产生氧气，吸收二氧化碳。,实验二,蜡烛燃烧产生的二氧化碳是光合作用的条件。植物利用二氧化碳制造氧气。,实验三,植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。,普利斯特莱的实验的结论,植物吸收二氧化碳，产生氧气；,植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；,二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。,植物利用二氧化碳制造氧气；,光,二氧化碳,水,氧气,有机物,二氧化碳+水 氧气+有机物,CO2,O2,光照,HO2,叶绿体,叶绿体,光合作用的意义,CO2,O2,光合作用的意义,光合作用像一个巨大的能量转换站，把

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