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文档简介

1、欢迎各位领导及同仁,莅临指导,横 山 中 学 蒋 建 军,思 考,海水、河水、地下水即使清澈见底，也还不是纯净的水，这是为什么？,物质在水中的溶解,（第一课时）,活动天地,取一小烧杯，倒入约30毫升水，用药匙将食盐一点一点洒落水中，仔细观察食盐的变化，直至食盐在水中消失，用手轻摸烧杯壁的凉热。交讨论课本提出的三个问题。,食盐水 黄泥水 油水,对比实验,自我阅读：(P50-P51) 找出溶液、溶质、溶剂的定义，以及溶液的特征。,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。, , ,混合物,溶 质,溶 剂,均一,稳定,溶液是由溶质和溶剂所组成。, 溶液的特征是：均一性、稳定

2、性。, 溶液是混合物。,被溶解的物质叫做溶质能溶解其他物质的物质叫做溶剂,归纳总结,讨 论,1、 水、酒精都是均一、稳定的液体，它们是溶液吗？ 2、溶液一定有颜色吗？,1.溶液是无色的液体.,判断：,2.冰水混合体是溶液。,3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。,4.在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来., 在蔗糖溶液和氯化钠溶液中， 溶质是什么？溶 剂是什么？,溶质只可以是固体吗？,医用0.9%的生理盐水；,医用75%的酒精溶液；,3.只有水才能做溶剂吗？,“超市”出售的“可口可乐”、“雪碧”等饮料。,思考,溶液、溶剂的判断：,衣服和餐具上的油污，用水洗不掉。为什么在水

3、中加入洗涤剂就能洗掉呢？,汽油与洗洁精对油污所起的作用相同吗？,生活实践探索,汽油,生活实践探索,思考,1、为什么餐具上的油污用水不容易洗去，而用洗洁精却很容易洗去？,自我阅读课本第52页，找出答案。,一种或几种 物质,另一种物质,分散到,均一稳定的混合物,形成,溶 液,溶剂,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,溶质,固体 液体 气体,水 是 最 常 用 的 溶剂,总结,1、一种或几种物质 到另一种物质里，形成 、 的混合物，叫做溶液。被溶解的物质叫做 。起溶解作用的物质叫做 。 2、写出下列溶液中的溶质和溶剂。 糖水 溶质 溶剂_ 碘酒(固体碘溶解在酒精里) 溶质_ 溶剂_ 。,实践应用,3、下列关于溶液的叙述，正确的是（ ） A 溶液都是无色的 B 溶液组成中一定含有水 C 溶液是均一、稳定的混合物 D 溶液里各部分的性质不相同 4、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂有（ ） A 氧化作用 B 乳化作用 C 催化剂作用,5、（讨论）50克酒精溶解在100克水中，得到溶液质量_150克，若是50毫升酒精溶解在100毫升水中，得到溶液的体积为 _ 150毫升。（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）,自评,在这节课中，我学到了什么？,作业布置,3、课后延伸：查询“死海不死”的原因,了解我市“中国死海” 的由来，并依此来探究如何让一杯水中的鸡蛋浮起来

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