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文档简介

1、小学校长管理艺术研究，学院：师范学院专业：小学教育班：B0605人：李孝旭，主题的目的和价值，随着社会的不断变化，经济和科学技术的快速发展，人们更加重视子女的教育问题，重视学校的好坏。在当前我国基础教育课程改革的背景下，学校的发展是校长面临的严峻挑战，学校层面的所有活动最终都要体现在校长的指导行动中。小学校长的管理艺术受到了越来越多的专家学者的重视。主题的依据，我选择这个主题主要是因为我学的教育学、心理学、学校管理学、教育科学研究方法为我进行本研究奠定了较好的理论基础。我校图书馆阅览室教师专业资料室电子网络为收集资料提供了方便的条件。研究方法，1 .文献研究法：查阅文献资料，了解研究情况，学习

2、理论知识。2.观察法：通过观察发现校长是管理中存在的问题，并分析问题的原因。3.采访研究法：通过对多名校长及教授的采访，了解校长管理上的问题，总结了提高小学校长管理艺术的策略。研究内容，小学校长管理艺术改进战略，分析当前小学校长管理中的问题和原因，小学校长管理艺术的构成，小学校长管理艺术概述，小学校长管理艺术概述，1，小学校长2，管理的意义3，管理艺术4，小学校长管理艺术，小学校长管理艺术构成，1，操作艺术2，操作艺术决定权2。强制权利3。奖励权，雇员的艺术，1 1。教育思想模糊。2.学校经营理念陈旧，管理方法问题1。滥用教育经费2。管理太严格3。管理是“亲疏”，自己的素质问题，1。人品缺陷2

3、。缺乏领导能力，提高小学校长管理艺术的战略，1、加强教育管理1。通过讲座掌握教学方向2。通过讲座引导教学改革，提高管理能力。1.要全面处理问题。提高执行力，努力形成独特的领导风格。1.满足教师兴趣的心理2。在原则问题上坚定立场3。学会包容教师的错误，提高自己的素质。1.学习先进的东西，那么如何成为成功的小学校长呢？作为小学校长，要纠正教育思想模糊、学校经营理念陈旧、滥用教育经费、管理“亲疏”等其他方面的不足，要加强教学管理，提高管理能力，形成独特的领导风格，提高自己的素质等，提高小学校长的管理艺术。附录A采访概述，采访对象：校长采访内容：1。一周上几节课？2.你认为校长有必要上课吗？为什么？3

4、.你深入“一线”教育吗？4.老师怎么处理迟到早退的现象？5.你如何对待取得成绩的老师和犯了错误的老师？6.你认为一个好校长应该具备什么素质？7.你能对校长管理提出好的建议吗？采访对象：教师采访内容：1。你们学校的校长深入班级听课吗？2.你们校长给学生讲课了吗？3.老师在工作中出错的时候，你们的校长是怎么处理的？4.你们学校的管理制度都是校长一个人制定的吗？5.你需要什么样的校长？感谢，时间飞逝，4年忠实而紧张的学习生活匆匆过去了，心里不仅感慨万千。首先，我想感谢我的老师唐老师，他在我的论文中倾注了很多心血。我还要感谢教育系的所有老师。本论文顺利完成，没有这些老师的关心和帮助是做不到的。他们热情的支持给了我完成论文的强

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