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文档简介

1、北校区最初的数学组朱宁伟，2.2.2删除整式的加减-删除括号，1、理解删除括号后的符号变化规则2 .可以熟练运用删除括号的规则，可以简化整式。学习目的、青藏铁路线：西宁-格尔木-拉萨、动车组冻土区、非冻土区行驶速度分别为100km/h和120km/h，使用时间分别为u h和(u-0.5)h。 (2)冻土区和非冻土区的差距是多少公里，100u 120(u-0.5.5 )，100u-120(u-0.5 )，120(u-0.5 )，100u，情景引进，120(u-0 )。 探索新的知识，口战术：去括号，看符号，“ ”的号码，不变的号码，“-”号码，全变量号码。 分配律，x-3，-x 3，正数，相同，

2、负数，反之，探索新知识，判断问题： (1) a-(b-c d )=a-b c d () (1) a-3 (b-2 c )=a-3 b2c ()，(2)x-2(-y-3z 1)=x-2y 6z ()， (2)扩展(5a-3 b )-3 (a2-2b )、(3) -2(a2 a 1) 1/2 (4 a2 -2a )练习，提高练习，求多项式x其中x=-1/3，y=4.步骤：优化简并性； 再做评估。 运算顺序：先去大括号，然后去大括号，最后去大括号。 实际应用中，两船从同一港口向云同步逆向出发，甲船顺水、乙船逆水，两船在静水中的速度均为50km/h，水流速度为akm/h. (1)2h后两船有多远(2)2h后甲船比乙船航行多少公里？ 解：顺水航速=船速水速=(50 a)km/h，逆水速=船速-水速=(50-a)km/h。 (1)2h后两船比乙船多航行2 (50 a

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