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文档简介

1、对倒计时的认识，小学版6年级上册，教育目标，1。可以理解倒计时的意义，掌握如何求出倒计时，更熟练地使用数字的倒计时。2.求倒数，培养学生的阅读理解能力，提高学生的观察、比较、抽象、概括、合作学习、口头表达能力。3.培养学生的观察和概括能力，激发学生的学习兴趣。1 .以下数字化成分数，_ _，()，()，0.5=，_ _，()，()，3=，_ _，1，(吞下杏傻瓜，3对话：老师和同学们徐璐成了好朋友。自主探索，请朋友们写乘法为1的方程。看方程，找到特征，数一下你喜欢的名字。(莎士比亚，模板，)你想知道倒计时的什么秘密吗？提出问题，乘积为1的两个数字称为倒数。合作交流，1 .什么是倒计时？比如，还

2、有两个1人的数字是徐璐倒数。()差异是1的两个数字是徐璐倒数。()商人是1的两个数字是徐璐倒数。()得数是1的两个数字是徐璐倒数。()积是1的几个数是徐璐的倒数。()积为1的两个数字是倒数。()、2。如何找出数字的倒数？7，6，分子，分母交换位置，6，7，3，5，3，新知识，1的倒数为1。1()=1，1，0()=1，0没有倒数。求数字()的倒数，可以改变这个数字的分子和分母的位置。零除外，完美，练习：教师和学生对密码，寻找倒数。扩展：1。如何查找整数(0除外)的倒数？6，线性学分母是1分。然后改变分子和分母的位置。扩展：2。如何求有分数的倒数？首先切换到假分数，然后改变分子，分母的位置，扩展：啊，3。如何求素数的倒数？0.75，首先成分数，分子，分母位置更改，1。游戏： (寻找朋友)规则：(1)要求学生把卡站前拿来。(2)他的朋友飞快地跑到他面前。巩固新知识，2 .(1)积是()的个数()的倒数。(2)a和b是倒数，a的倒数是()，b的倒数是()。1、2、相互、b、a、3。整数a的倒数是。()、4。得数是1的两个数字是徐璐倒数。()5。任意数目的倒数比本身小。()、4。谜语：5，4321(一个数学名词)，倒数，(4)摘要：今天我们学到了什么知识？你有什么收获吗？还有什么问题吗？扩展： (快做作业的学生，自由地结合讨论，有困难的话就问老师。)1 .填空：()=()=()=()

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