数学人教版七年级上册1.4.1 有理数的乘法(1).ppt

1、1.4.1有理数的乘法(1)，2020年7月16日，2020年7月16日，陆川县乌市镇第二初级中学：张琼强，观察下面的乘法公式，你能找到什么规律吗？34=1 2，33=，32=，31=，30=，9，6，3，0，3 (1)=3 (2)=3 (3)=3 (4)=当第二个因子减少1时，产品会发生什么变化？3，6，9，12，当第二个因子从0减少到1时，乘积从减少到；产品减少3。0，3，试一试：5(9)=8(6)=45，48，2020/7/16，2020/7/16，观察下面的乘法公式，你能找到什么规则吗？43=1 2，33=，23=，13=，03=，9，6，3，0，(1) 3=(2) 3=(3) 3=(

2、4) 3=，当第一个因子减少1时，产品会发生什么变化？3，6，9，12，当第一个因子从0减少到1时，乘积从减少到；产品减少3。0，3，试一试：(7) 6=(10) 8=，42，80，2020/7/16，2020/7/16，观察下面的乘法公式，你能找到什么规则吗？(3) 4=12，(3)3=,(3)2=,(3)1=,(3)0=，9，6，3，0，(3) (1)=(3) (2)=(3) (3)，3，6，9，12，当第二个因子从0减少到1时，乘积从增加到；产品增加3。0，3，猜测：(8) (9)=(7) (8)=，72，56，2020/7/16，2020/7/16，2020/7/16，研究，(3) 4

3、=12，()，归纳，负数乘以0得到0；这两个因子有相同的符号(相同的符号)并且结果是正的，那么乘以绝对值；试着用简洁的语言描述上述结论。2020/7/16，3(1)=，解：(1)96(2)(9)6=(96)=(96)=54；=54；(3) 3 (-4) (4)(-3) (-4)，=12；解决步骤；1。首先确定产品的符号，2。再次乘以绝对值，(3) 3 (-4) (4) (-3) (-4)，=(34)=(34)，=12；2020/7/16，2020/7/16，2020/7/16，1，口头回答：20-(2)=_ _ _ _，(-6) (-9)=_ _ _ _，(-7)(。5，5，(6) (5)=_

4、 _ _ _，30，-(5)=_ _ _ _，(-5)=_ _ _ _，-5，-5。两个数相乘的乘积的符号确定和数的符号简化之间有什么关系？例2:=()，=，首先确定乘积的符号，然后乘以绝对值，=8，81，=()，运算的第一步是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二步是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)，(1) (8)(1)，就像(8)(-1)，将一个数乘以-1，得到这个数的倒数。练习：课本第30页的问题1，例子3，计算：在乘法计算中，如果你遇到分数，你应该先把它们变成假分数；在小数的情况下，在计算之前应转换组件的数量。2020/7/16，(2) (0.75)(16)，解决方案：(1)，=，=，=，=，=12，(2) (0.75) (16)，2020/7/16，(1)，22如果是小数，则在计算之前应转换组件的数量。2020/7/16，2020/7/16，1。有理数乘法规则：将两个数相乘，同一个数为正数，不同的数为负数，并将绝对值相乘。将任意数乘以，得到。2020/7/16。我们在这节