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文档简介

1、1,少壮不努力,老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行,好好学习,天天向上。毛泽东 书到用时方恨少,是非经过不知难陆游,只要心还在跳,就要努力学习。张海迪,名句赏析,2,3,(一)打开学习之窗,最早,“学习”一词出自礼记.月令“季夏之月鹰乃学习”,指雏鹰开始学习飞翔。今天,人们怎么看待学习呢? 请你思考:你是怎么看待学习呢?,4,他们是在学习吗?为什么? 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。 你经历的学习有哪些? 两人一组相互讨论, 看哪组想的最

2、多。,活动一:探究与分享(P15),5,中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如:学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题;学习如何与不同个性的人相处等等。,6,知识学习,在知识学习中,记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 记忆:对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没有记忆,知识可能随着时间的推移而被遗忘 理解:对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。 关联:已经理解的不同方面的知识,在面对特定的问题情景时,可以发生关联,帮助我们更好地解决问题。 运用:已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转

3、化为我们自身的能力。,7,8,田径、游泳、花样游泳、水球、跳水田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。,奥运会上有哪些项目?,记忆大比拼,9,10,春游归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。 小强:爬山真带劲儿!我好高兴啊! 小刚:我觉得和同学一起玩很有意思。 小丽:我在那里听到许多有意思的历史故 事,收获很大! 小彤:我收集了一些植物的叶子,准备把 它们做成标本。,活动二:探究与分享,思考:同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么

4、呢?,11,12,一、学习的表现: 学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则,13,?,学习需要自觉、主动的态度。,我们应该用什么态度对待学习?,14,探究与分享三:17页中间图片,思考: 1、每个人都要学习吗? 2、长大成人以后,我们还需要学习吗?,15,16,二、学习的特点: 1.学习需要自觉、主动的态度 2.学习伴随着我们的成长。 3. 学习没有终点。,17,莫言中国获得诺贝尔文学奖第一人,童年时酷爱读书,为了借 一本书

5、看,他给人拉了一上 午的磨; 本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课 本。三十岁以后,莫言迎来了人生的转折点,他先后进入解放军艺术学院和鲁 迅文学院研究生班学 习并获得文艺学硕士学位,终于圆了自己的大学梦, 开始了新的人生。,(二)学习点亮生命,18,(二)学习点亮生命,请你思考: 1、你想过自己为何而学么? 2、掌握知识有用么?学习给你带来的改变是什么?,知识增多;文明礼貌;诚实守信; 遵规守纪;充满爱心;团结他人; 孝敬父母;尊老爱幼;视野开阔; 充满智慧;生活幸福,19,20,21,22,23,学习的重要性: 1.学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,让我们面前的世界变得更广阔;让我们体验不同的生活方式;学习提升我们的能力和智慧,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。 2.学习

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