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文档简介

1、23.2.2中心对称图形，赖惠龙，(2)圆，(4)正方形，(1)线段，(3)平行四边形，A，B，观察，将下图绕O点旋转180，你发现了什么？将一个图形围绕某一点旋转180度。如果旋转后的图形可以与原始图形重合，那么这个图形称为中心对称图形，这个点就是它的对称中心。总的想法，找到它。由中心对称图上每对对应点连接的线段穿过对称中心，并被对称中心等分。探索中心对称图形的性质。活动2:比较中心对称图形和中心对称图形之间的关系。中心对称图形和中心对称图形是两个相关但不同的概念。差异：中心对称是指两个具有特殊位置关系的图形；中心对称图是具有特殊性质的图。联系：如果把两个中心对称的图形看作一个整体，它们就是

2、中心对称图形；如果一个中心对称图形的对称部分被看作两个图形，它们就是中心对称的。活动2:比较轴对称图形和中心对称图形之间的关系。正三角形是中心对称图形吗？广场怎么样？普通的五边形怎么样？普通的六边形呢？你能找到什么模式？边数为偶数的正多边形既是中心对称图形又是轴对称图形。奇数边的正多边形是轴对称图形。我们发现哪些图形是中心对称图形。哪些图形是轴对称的？探索正多边形的对称性并画一幅图。你能画一条直线，把下面的正方形分成两个形状和大小完全相同的部分吗？用你的手画一幅画，H，I，N，X，O，S，个汉字的例子，中心对称，口，天，眼，背，场，Z，中间，A B C D E F G H I J L M数学在

3、这门学科中，A B C D E F G H I J L M N O P Q R T U V W X Y Z，下列哪张扑克牌是中心对称的图形？如图所示，在一个长方形的菜地上挖一个圆形的水池，现在画一条线，把其余的等面积分成两部分，请设计如何画。想想吧。如图所示，王老汉有一个L形的土地。现在他想把土地平均分配给他的两个儿子。请画一条直线把这个图形分成两个相等面积的部分。用三种不同的方式画草图，并解释原因。动手活动：如图所示，王老汉有一块L形的土地，现在这块土地应该平均分配给他的两个儿子。请画一条直线把这个图形分成两个相等面积的部分。用三种不同的方式画草图，并解释原因。动手活动：如图所示，王老汉有一片“L”形的土地。现在土地应该平均分配给他的两个儿子。请画一条直线把这个图形分成两个相等面积的部分。用三种不同的方式画草图，并解释原因。通过这一课的学习，你学到了什么知识？通过这节课，你最大的经历是什么？通过这节课的学习，你掌握了哪些学习数学的方法？扩展新知识，

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