河南濮阳第六中学八年级物理全册 5.2 学习使用天平和量筒导学案新沪科

1、5.2学会使用天平和量筒学习目标1.通过实验实践，学生正确使用天平来测量物体的质量2.通过实验练习，学生正确使用量筒和量杯来测量物体的体积研究要点天平和量筒的正确使用学习过程3、20毫克=克，5kg=g10t=kg90g=kg第二，学习新知识(一)余额的使用阅读课本第89页，结合托盘天平使用说明完成下列问题：1.使用天平之前，请调整平衡梁的平衡。平衡的标志是什么？2.用天平测量时，物体和重量的放置原则是什么？3.正在使用的天平的第二个水平是什么？4从天平的刻度读数时，我们应该根据天平一侧的刻度读数。总结天平的正确使用：在天气情况下，首先要调整平衡。放：把天平放在桌子上；(2)拨：拨游码，然后调

2、整平衡螺母，使指针指向该处；(3)测量：放置待测物体，并依次给试验增加重量。如果天平仍然不平衡，调整天平上的位置以平衡天平；(4)读取：在右边的磁盘上添加一个游码和相应的刻度值，等于左边圆盘中物体的质量；(5)收据：测量完成后，取出物品，将重量放回箱子。注意：(1)被测物体的质量不能超过范围。(2)在板中添加和减去砝码时，请使用镊子，不要用手触摸砝码，也不要弄湿或弄脏砝码。(3)湿物品和化学品不能直接放在天平的锅内。如果你不遵循这些要点，会发生什么？学生们讨论和交流。练习使用天平：1.用天平测量粉笔的质量。2.用天平测量铜块的质量。3.用天平测量50毫升水的质量。(二)正确使用量筒和量杯阅读课

3、本第90页，完成下列问题：1.在上面的第三个测量中，我们用来测量50毫升水的工具是：2.液体的体积可以用或来测量。3.观察你手中的量筒。其测量范围为，其分数值为。4.用量筒测量涂层体积时如何正确读数：5.在教科书第90页的图5-10中，此时的液体体积为：练习用量筒测量液体体积：1.用量筒正确取出50毫升水。2.用小烧杯取一定量的水，估计一个体积有多大，然后用量筒测量它的体积。你的估计能力如何？思考和讨论：你能用量筒测量一块小石头的体积吗？分组工作，并在下面写下测量步骤：1、2、3、课堂总结：在这一节谈论你的收获！分级培训基本间隙1.完成课本第91页的作业。2、在用天平测量物体质量的过程中，下列

4、操作不规范()用镊子取出重物，以免重物生锈b、将被测物体放在天平的左盘，重量放在天平的右盘c、在测量时，调整横梁上的螺母使指针指向刻度盘的中心，然后读出质量数d、不要用天平测量过大的物体，超出天平的测量范围3.当用天平测量物体的质量时，我们应该把物体放在天平的盘子里，把重量放在天平的盘子里。4.量筒或量杯是一种测量工具。使用量筒时，无论液面是凹还是凸，测量者的视线应与读数时的凹部或凸部在同一水平线上。5、250毫升=升=立方米；6.以下是同学用托盘秤称量铁块质量的几个步骤，以及它们的正确顺序应该是：A.调整横梁的平衡B.将天平放在水平桌上C.将游泳代码放在零刻度线位置D.把铁块放在左边的盘子上

5、E.将砝码或天平码放在右侧板上，直到横梁平衡F.将砝码放回砝码盒G.记录称重结果能力提高1、用天平测量物体质量时，放重物的顺序应为()从小到大，从大到小，没有顺序2.要求测量80立方厘米A.总容量50mL，小规模5ml。总容量50毫升，最小刻度2毫升C.总容量100毫升，最小刻度5毫升3.在称质量为39g的药物的过程中，小红按照()的顺序在天平的右侧板上添加了砝码。A.20g、9g B.30g、6g、2g、1gC.20g，10g，4g，3g，2g4.有两个不同厚度的量筒，它们的分度值都是“毫升”，它们的精度是已知的()。A.细量筒精度高。粗量筒精度高C.两个量筒的精度高达d。无法确定5.小聪从

6、学校回到家，发现爷爷做生意用的秤锤敲掉了一小块。他用这个秤称了1公斤大豆的重量，这些大豆的真正质量应该是()A.小于1kg B .大于1kg C .等于1kg D .无法判断6.当同学在使用天平称量质量之前调整托盘平衡梁的平衡时，在如图10-1所示的情况下，他应该调整它。如果在如果在称重过程中出现图中所示的情况，他应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或_-.用调整好的天平称量铜块：放入铜块在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _标尺上的位置如图10-2所示，则铜块质量为_ _ _ _ _ _ _ _。7.一个同学想用天平测量别针的质量。请把这个同学设计好的称重程序会整理出正确的顺序一、把天