河南濮阳第六中学初中物理毕业班第一次月考五四制

1、河南省濮阳市第六中学2015届初中物理毕业班上学期第一次月考试题一、填空题（每空1分，共17分）1. 1kg的冰在熔化过程中，温度_（选填“升高”、“降低”或“不变”)，冰水混合物的内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。2. 体温计的的作原理利用得是液体的_。有一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温。若病人实际体温是37.8，则体温计读数是_；如果病人实际体温是38.5，体温计读数是_。3水的比热容为4.2103J/(kg)，若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是_J/(kg)；水结冰后它的比热容将_（填“改变”或“不变”）；初温为20、质量为1kg

2、的水吸收2.1105J热量后温度将升高到_。_。观察时间的顺序（min）0246温度计的示数（）0002现象有较多的冰，少量的水有少量的冰，较多的水冰完全消失，只有水全都是水7对于小手术的麻醉，医生常用一种沸点为13.1的液体氯乙烷，把准备施行手术的部位“冻结”起来。这是利用了液体氯乙烷在_时需要_热的原理。二、单项选择题（每小题2分，共18分）题号8910111213141516答案8. 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A两手相互摩擦，手的温度升高 B用煤气炉给水加热，水的温度升高 C把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D在阳光照射下，公园里石凳的温度升高9. 关于比热容，下列说法正确

3、的是A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大，它的比热容越大 D.物体的比热容与温度、质量都没有关系10. 下列说法中, 正确的是 A. 机械能为零的物体, 内能一定也为零B. 炽热的铁水具有内能, 冰冷的铁块不具有内能C. 铁丝被快速弯折的过程中, 温度升高是因为机械能转化成内能D. 汽油机的压缩冲程中, 主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能11. 关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是 A一块0的冰没有内能，它的分子不会运动 B一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D用水作为汽车发

4、动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小12.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是 13.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体温度随时间变化如下表所示，由数据比较两种液体的比热容A. c甲c乙 B. c甲=c乙 C. c甲c乙 D. 无法确定 14. 木工师傅做家具时，来回拉动锯条锯木头锯条温度将升高该过程主要通过 A.热传递使锯条的内能增加 B.做功使锯条的内能增加C.热传递使锯条的内能减少 D.做功使锯条的内能减少15. 如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是：A水的比热容比

5、泥土、砂石的比热容大 B水的内能比泥土、砂石的内能大C水的密度比泥土、砂石的密度小 D水的温度比泥土、砂石的温度低16. .炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的A.质量变大 B.密度变小 C.内能变小 D.比热容变大三、实验探究题（17题7分，18题4分，19题6分，共17分）17. 用图11甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。 某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是 根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是 t2时刻该物质处于 态。 比较t2与t3时刻的内能，

6、 时刻杯内物质的内能较大。理由是 。 已知0t1与t5t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 。作出此判断的依据是 。（用公式表示） 18(6分)在“观察水的沸腾”实验中，实验小组得到下列实验数据：（1）如右图所示，图 是水沸腾时的情况（2）从记录数据得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为 ；（3）请在方格纸上健全坐标，画出“温度时间”关系图象。（注意画图时请采用正确的实验数据）时间（分）6789101112131415温度（）9596979899999999999910098969492900 2 4 6 8 10 12

7、 14 （4）根据沸腾时“时间温度”图象反映的水沸腾规律是： 。19某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表： （5分）物质实验次数质量（kg）升高的度数（）吸收的热量（J）水10.0510210020.10104200煤油30.0510105040.05202100（1）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在 相同时，吸收的热量是 的。（2）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是： 。（3）分析 次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的度数越多，吸收的热量就越多。五、综合应用题（21题8分，22题10分，共18分）20. 已知铝的比热容是0.88103 J/kg，把质量为2kg，温度为30的铝块加热到100吸收的热量是多少.21有一个能装50水的太阳能晒水箱，其接收太阳能的面积为2，该晒水箱接受的太阳辐射能为E3.2106J（h）。【水